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有一款手機的主要參數(shù)如圖所示，求：

(1)這款手機的平均密度是多少？

(2)如果用某種塑料做一款是實物體積1000倍的“廣告手機”，其質量是20 kg(已知該種塑料密度為1.2×10³ kg/m³)，這個“廣告手機”是空心的還是實心的？

同學們用完全相同的小桶分別盛滿了4種液體，用彈簧測力計稱出液體和小桶的總重力，記錄的部分數(shù)據(jù)在下表中．

(1)第四種液體(醬油)和小桶的總重如圖所示，請你將它填在上表的空格處．

(2)通過分析比較此表，他們推測在液體密度與彈簧測力計示數(shù)之間有一定的規(guī)律．

在如圖所示的圖像中能正確反映這一規(guī)律的圖像是_______．

(3)若可樂的密度為1.2 g／cm³，試根據(jù)表格的數(shù)據(jù)計算小桶的重力．

在研究彈簧的伸長與外力的關系實驗中，將彈簧水平放置測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的，用記錄的外力F與彈簧的伸長量x作出的F－x圖線如圖所示．

(1)由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長量增加_____cm；

(2)分析圖象，你可以得出的結論是_________________________；

(3)該研究在實際中的應用是_______________________________；

(4)該圖線不過原點的原因是_____________________________________________．

在探究“影響摩擦力大小的因素”實驗中，同學們猜想摩擦力的大小可能與以下因素有關：①接觸面所受的壓力；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大小；④物體運動的快慢．

為此，小明通過如圖所示的實驗進行驗證．

(1)實驗中需用彈簧測力計_______拉動木塊，使它沿長木板滑動．根據(jù)___________知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)

(2)小明在探究猜想①時，利用下圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結論．你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結論對嗎？_____________．你的理由是：__________________________________

(3)對比實驗甲和丙，是為了驗證猜想_______；(填猜想因素的序號)．得出的結論是_________

  _____________________________

(4)小明利用圖甲實驗裝置驗證猜想③，須再把木塊_______放，并按正確的方法拉動木塊，發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測力計的示數(shù)相等，從而得出：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小_______(“有關”或“無關”)．

(5)為了驗證猜想④是否正確，小華同學用圖甲裝置進行了三次實驗，實驗記錄如下：

由實驗記錄可知，猜想④是                     (選填“正確”或“錯誤”)的．

(6)在實驗探究中，小華同學應用的研究物理問題的方法是         ．

A．類比法      B．控制變量法          C．推理法        D．等效替代法

某校八年級(1)班物理實驗小組的同學在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中．進行如下的實驗探究．

第一組：探究物體重力的大小與物體形狀的關系，他們用橡皮泥作為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表所示．

分析實驗數(shù)據(jù)，第一組的同學得出實驗結論：物體重力的大小與物體的形狀有關．他們的結論正確嗎?請你對此實驗過程及實驗結論作出評價．

        評價：______________________________________________________________．

第二組：驗證物體重力的大小跟物體的質量成正比的關系，研究小組找來了三個質量成倍數(shù)關系的木塊甲、鐵塊乙、橡皮泥丙．請幫他們完善以下設計方案的部分內(nèi)容：

(1)實驗原理：         

(2)在實驗過程中，需要的測量工具有         和             

(3)請你設計記錄數(shù)據(jù)的表格．

撐竿跳高運動員要落在厚厚的海綿墊上，輪船靠近躉船時相互接觸處掛有緩沖輪胎，警察對高樓墜落人員施救時，在地面鋪上空氣墊……

(1)請你也舉出一個類似的例子：__________________________________________．

(2)根據(jù)以上現(xiàn)象，小明提出一個問題，一個物體撞擊其他物體時，撞擊力的大小是否與相互作用的時間有關？你也提出一個問題：______________________________________？

(3)針對小明提出來的問題，你的猜想是_____________________________________．

(4)小明根據(jù)自己的猜想，設計了如下的實驗方案：

  在兩個相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，從相同的_______，先后落下同一只雞蛋．落在面粉厚度較大的槽中，留下較深的坑，雞蛋完好無損；落在面粉厚度較小的槽中，雞蛋破裂，在這里，小明是通過比較____________________________看出撞擊時間的長短，由此，你得出的結論是___________________________________________________________．

某興趣小組測量一種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體顆粒物質的密度，測量的部分方法和結果如圖所示．

⑴該實驗的測量原理是_____________．

⑵用調節(jié)好的天平測量適量小顆粒的質量．當天平平衡時，右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示，則稱量的顆粒的質量是　　　　g．

⑶因顆粒易溶于水，小組的同學采用圖乙所示方法測量體積，所稱量的顆粒的體積是　　 　cm³．

該物質的密度是         kg／m³．

⑷在C步操作中，若搖動不夠充分，鐵砂未充滿顆粒的空隙，則測出的值比實際密度偏　　　(填“大”或“小”)．

小華是一名發(fā)育正常的九年級學生，下面是與他有關的一些數(shù)據(jù)，你認為合理的是

 A．他的手掌寬度為2.5dm 

B．他百米賽跑的速度可達15m/s

 C．他的體重為100N

 D．他身體的平均密度約為1×10³ kg/m³

 下列說法中正確的是                                                                     

A.冬天，教室窗玻璃的外表面會出現(xiàn)很多的小水珠是水蒸氣液化形成的

B.發(fā)聲的物體一定在振動

C.鬧市區(qū)安裝噪聲監(jiān)測儀可有效的減少噪聲的危害

D.利用超聲波測量地球與月球間距離較準確

 下列四幅圖中，可以用來探究磁場對電流作用力的是