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春游時(shí)，同學(xué)們看到：①水中的魚 ②中午樹蔭下的亮斑 ③岸邊樹在水中的倒影④自己在陽光下的影子。在他們看到的景物中，屬于光的反射現(xiàn)象的是     ；屬于光的折射現(xiàn)象的是     。（填序號(hào)）

生活中到處都有物理知識(shí)，例如夏天，從冰箱力剛拿出的普通茉莉花啤酒，瓶子外側(cè)很快有水滴，這是                 的原因而低使空氣中的水蒸氣液化；當(dāng)我們撬開瓶蓋的瞬間，會(huì)看到瓶口有白氣產(chǎn)生，這是                               的原因使空氣中的水蒸氣液化；當(dāng)這瓶啤酒的溫度升至室溫吸收的熱量大約是           J。

用定滑輪勻速提升重為400N的物體，所用拉力為500N，物體升高的高度為2m，所用時(shí)間為5s。此過程中，有用功為        J，拉力做功的功率為        W，定滑輪的機(jī)械效率為        。

在右圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)將______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。當(dāng)滑片P分別在滑動(dòng)變阻器的兩個(gè)端點(diǎn)a和d、中點(diǎn)c和圖中b位置時(shí)，電壓表示數(shù)按從小到大順序分別為0V、2V、3V和4V，則在圖示b位置時(shí)電壓表示數(shù)應(yīng)為______伏。

一種圓柱形氣球狀的發(fā)電機(jī)（如圖17），懸于風(fēng)力足夠大且較穩(wěn)定的300m高空，中心處大的風(fēng)扇隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)．假如氣球體積3.0×10⁵m³，最大發(fā)電功率為3000kW．（設(shè)300m高空的空氣密度為1.2㎏／m³）問：  

（1）氣球在高空受到的浮力是        N；  

（2）若該風(fēng)力發(fā)電機(jī)每年工作6000h，則它的最大年發(fā)電量是        kW·h；

（3）風(fēng)能是屬于         再生能（選填“可”或“不可”），根據(jù)發(fā)電機(jī)工作的原理推測(cè)其內(nèi)部必備的組成是        、        ．

如圖表示白熾電燈將電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能的大致比例，由此可以計(jì)算出白熾電燈的發(fā)光效率為          ，一般節(jié)能燈的發(fā)光效率為30%，它只要有           W的功率就可以達(dá)到60W的白熾燈的亮度。

根據(jù)題目要求作圖

（1）如圖（左圖）是物體在做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出的路程—時(shí)間圖象，根據(jù)該圖象在（右圖）圖中作出該物體的速度—時(shí)間圖象。

（2） 在如圖所示的滑輪組上繞線，使勻速提升重物G時(shí)最省力。

（3）請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出磁體的N極和S極，并畫出磁感線的方向。

有一種氣墊起重裝置，如圖，它由高壓氣瓶、氣管、閥門與氣墊連接而成。起重時(shí)，氣墊放入重物與地面的間隙之間，由高壓氣瓶向氣墊內(nèi)充氣，氣墊在短時(shí)間內(nèi)可把重物舉起一定高度。

（1）高壓氣瓶向氣墊內(nèi)充氣時(shí)，氣瓶?jī)?nèi)的氣體溫度        ，內(nèi)能        。

（2）如果高壓起重氣墊在5s內(nèi)可將10⁵N的物體舉高0.1m，則其功率為多大。

（3）質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體石板長(zhǎng)為2m、重為6×10⁴N。當(dāng)氣墊內(nèi)最高氣壓比外界高10⁶Pa時(shí)，石板恰好被頂起，此時(shí)氣墊和石板的接觸面是邊長(zhǎng)為20cm的正方形。

氣墊恰好頂起石板時(shí)，氣墊的中心至少離石板左端的支點(diǎn)O多遠(yuǎn)？

 在圖甲所示的電路中，電源電壓為6伏且保持不變，滑動(dòng)變阻器R₁標(biāo)有“100Ω 2A”字樣。閉合開關(guān)S后，電流表A₁和A₂的示數(shù)分別如圖乙所示。求：

（1）電阻R₂的阻值。 

（2）通電10秒鐘，電流通過電阻R₂所做的功W₂。

（3）重新移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R₁的滑片P，使兩個(gè)電流表指針偏離零刻度的角度恰好相同，求此時(shí)變阻器R₁消耗的功率P₁。

為探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”， 請(qǐng)你幫小明按左邊電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線完成右邊實(shí)物圖的連接，并要求滑片在右端滑動(dòng)變阻器的阻值最大．

步驟1：保持定值電阻R的阻值不變，閉合開關(guān)S后，使R兩端的電壓成倍數(shù)變化，如2V、4V、6V，分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同電壓下的電流表示數(shù)，比較每次電流表的示數(shù)是否成整數(shù)倍的變化．

步驟2：保持每次定值電阻兩端電壓不變，換用不同的定值電阻，使電阻成整數(shù)倍的變化，如5Ω、10Ω、15Ω，分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同阻值的電流表的示數(shù)，比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等．

(1) “步驟1”的設(shè)計(jì)目的是為了探究                                    ；

(2)當(dāng)某同學(xué)在按“步驟2”做時(shí)，選一個(gè)“5Ω”的電阻，測(cè)得電流表示數(shù)為O.2A，當(dāng)換“10Ω”來做時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不是O.1A，(不考慮溫度對(duì)電阻的影響)，你認(rèn)為電流表的讀數(shù)將會(huì)是            (填“大于”、“小于”)O.1A，為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，滑片�?yīng)該向         移動(dòng)(選填“左”、“右”)，此時(shí)，手和眼睛的分工是                

和                  ．