科目: 來(lái)源:2012年人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè)9.4電磁鐵練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
把圖9-3-15中的電磁鐵連入你設(shè)計(jì)的電路中(在方框內(nèi)完成),要求:
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圖9-3-15
A.電路能改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱;
B.使小磁針靜止時(shí)如圖所示。
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科目: 來(lái)源:2012年人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè)9.4電磁鐵練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小麗要研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟什么因素有關(guān),現(xiàn)有線(xiàn)圈匝數(shù)分別為100匝和50匝的外形相同的電磁鐵,她先將這兩個(gè)電磁鐵接入圖9-3-16的電路中。閉合開(kāi)關(guān)后用電磁鐵吸引大頭針,并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P。重復(fù)了多次實(shí)驗(yàn),記錄如下:
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圖9-3-16
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50匝的電磁鐵 |
100匝的電磁鐵 |
||||
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實(shí)驗(yàn)次數(shù) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
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電流表示數(shù)(A) |
0.8 |
1.2 |
1.5 |
0.8 |
1.2 |
2.0 |
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吸引大頭針的最多數(shù)目(枚) |
5 |
8 |
10 |
10 |
16 |
25 |
(1)實(shí)驗(yàn)中小麗是通過(guò)電磁鐵_____________________________來(lái)判定其磁性強(qiáng)弱的。
(2)分析第1、2、3次的實(shí)驗(yàn)記錄,會(huì)發(fā)現(xiàn)___________相同時(shí),___________磁性越強(qiáng)。
(3)分析第_______次的實(shí)驗(yàn)記錄,會(huì)發(fā)現(xiàn)____________相同時(shí),___________磁性越強(qiáng)。
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科目: 來(lái)源:2012年人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè)9.5電磁繼電器揚(yáng)聲器練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
電磁繼電器是利用 的通斷,來(lái)間接控制高電壓、強(qiáng)電流的電路裝置,電磁繼電器就是利用電磁鐵來(lái)控制工作電路的一種 .
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利用電磁繼電器,可以用控制 電路的通斷間接控制 電路,還可以利用電磁繼電器進(jìn)行遠(yuǎn)距離操縱和自動(dòng)控制.
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如圖9-29是張強(qiáng)同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中為某倉(cāng)庫(kù)設(shè)計(jì)的一種防盜報(bào)警器,其踏板放在倉(cāng)庫(kù)的門(mén)口,電鈴和燈泡放在值班室內(nèi).觀(guān)察電路可知,這個(gè)報(bào)警器的工作原理是:有人踩踏板時(shí) _____________;無(wú)人踩蹋板時(shí)___________ _______.
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下列功能中,電磁繼電器能完成的是( )
A.控制電路中電流的連續(xù)變化
B.控制電路中電流的有無(wú)
C.利用低電壓、弱電流控制高電壓、強(qiáng)電流
D.遠(yuǎn)距離自動(dòng)控制和操作
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在電磁繼電器工作電路中的電壓和電流比起控制電路來(lái)說(shuō)一般是( )
A.高電壓、弱電流 B.高電壓、強(qiáng)電流
C.低電壓、弱電流 D.低電壓、強(qiáng)電流
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如圖9-30,用熱敏電阻(受溫度影響阻值會(huì)發(fā)生變化的電阻)和電磁繼電器組成的火警器的示意圖,熱敏電阻R受熱后,其阻值會(huì)減小,將發(fā)生的變化是( )
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A.電磁繼電器控制電路中的電流減小
B.電磁繼電器控制電路斷開(kāi)
C.當(dāng)電阻減小到某特定值時(shí),電磁鐵的磁性增強(qiáng)足以吸引下銜鐵,L2發(fā)光
D.當(dāng)電阻減小到某特定值時(shí),電磁鐵的磁性減弱使得銜鐵能復(fù)位,L1發(fā)光
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下列裝置中沒(méi)有應(yīng)用電磁鐵的是( )
A.揚(yáng)聲器 B.電磁繼電器
C.電熱器 D.電鈴
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如圖9-31所示,兩個(gè)電磁鐵的鐵芯正對(duì).如果共用一個(gè)電源,要使它們相斥,以下連接方法中不正確的是 ( )
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A.用導(dǎo)線(xiàn)連接a、c,b接電源正極,d接電源負(fù)極
B.用導(dǎo)線(xiàn)連接b、d,a接電源正極,c接電源負(fù)極
C.b、c連在一起接電源正極,a、d連在一起接電池負(fù)極
D.a(chǎn)、d連接在一起,b接電源正極,c接電源負(fù)極
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