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如圖甲所示電路中，R₁是滑動變阻器，R₂是定值電阻，電源兩端電壓保持6V不變,當滑動變阻器滑片P從最右端滑到最左端，電壓表示數隨電流變化的圖像如圖乙所示，則滑動變阻器的最大阻值為         Ω。

小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R₀測量電阻R_X的阻值。他選擇了滿足實驗要求的電源、電流表，并連接了部分實驗電路，如圖所示。請你把電路和實驗步驟補充完整，并寫出電阻R_X的表達式。

（1）閉合開關S₁，斷開S₂，讀出電流表的示數為I₁；

（2）____            ，讀出電流表的示數為I₂；請用測量量I₁、I₂和已知量R₀表示R_X，R_X =       。

小麗做測量小燈泡電功率的實驗（小燈泡標有“2.5V”字樣）。

（1）如圖甲所示是小麗連接的部分電路，請將電路連接完整。

（2）實驗過程中，當電壓表示數為2V時，電流表的示數如圖乙所示為      A，則此時小燈泡的電功率為         W。

（3）要使小燈泡正常發(fā)光，應將過程（2）中滑動變阻器的金屬滑片向       調節(jié)（選填“左”或“右”），調節(jié)滑片的過程中燈泡的亮度       （選填“變大”、“ 變小”或“不變”）。

（4）小麗在實驗過程中不小心將燈泡的燈絲燒斷了，此時會觀察到電流表和電壓表的示數發(fā)生的變化是：                。

定值電阻R₁和R₂串聯后，接在電壓可調的電源兩端，電路中的電流I隨電源電壓U變化關系的圖像如圖所示。已知R₁=3Ω，則R₂=        Ω。

在做完“用滑動變阻器改變燈泡的亮度”的實驗后，小剛認為：通過燈泡的電流越大，燈泡就越亮；通過燈泡的電流相等，燈泡的亮度就相同。實驗桌上備有器材：滿足實驗要求的電源、電流表、開關各一個,額定電壓相同、額定功率不同的小燈泡兩個,導線若干。請你利用上述實驗器材設計一個實驗。要求：

（1）請畫出你所設計的實驗電路圖。

（2）根據實驗現象簡要說明小剛的認識是錯誤的。

某同學想要設計一個實驗證明：當導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比。他已經連接好了一部分實驗電路如圖25所示，還有兩根導線沒有連接好。實驗桌上還有若干個不同阻值且阻值已知的定值電阻備用（圖中未畫出）。

（1）請幫助他完成實驗電路的連接；

（2）寫出主要實驗步驟；

（3）設計一個實驗數據記錄表格。

小陽家的熱水器內裝有質量為5kg的水，該熱水器中水的溫度從20°C升高到40°C。求這些水吸收的熱量。[水的比熱容為4.2×10³J/（kg·℃）]

如圖所示，電源兩端電壓U保持不變。當開關S、S₁閉合，S₂斷開時，電流表的示數I₁為0.9A；當開關S閉合，S₁、S₂斷開時，電流表的示數I₂為0.6A；當開關S、S₁、S₂都閉合時，電流表的示數I₃為1.2A。已知R₃=10Ω。求：

（1）畫出各狀態(tài)的等效電路圖；

（2）電源兩端電壓U；

（3）電阻R₁、R₂的阻值。

如圖所示，電源兩端電壓變，電阻R₁= 4Ω。當只閉合開關S、S₂、S₃時，電流表示數為I₁；當只閉合當開關S、S₃時，電壓表V₂的示數為12V；當只閉合當開關S時，電流表示數為I₃，電壓表V₁的示數為4V。I₁：I₃ = 5：1。求：

(1)畫出各狀態(tài)的等效電路圖；

（2）只閉合當開關S時，電阻R₃在5min內消耗了多少電能。

下列幾種估測最符合實際情況的是 (       )

A．人步行的速度約為5m/s

B．全新的2B鉛筆長約18cm

C．人體感覺最舒適的溫度約為47^oC

D．一張試卷厚度的大約1nm