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如圖所示電路中，電源電壓保持不變，R是一個(gè)定值電阻，R_t是一個(gè)半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻，其電阻隨溫度的變化而變化。閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)R_t的阻值由R₀變?yōu)?R₀時(shí)，電壓表示數(shù)由2V變?yōu)榱?V。由此可判斷在這一過(guò)程電路中的電流會(huì)       （選填“變大”、 “變小”或“不變”），電源電壓為       V。

2008年5月27日11時(shí)02分，“風(fēng)云三號(hào)”精確預(yù)報(bào)氣象衛(wèi)星在太原衛(wèi)星發(fā)射中心升空，這顆世界上最先進(jìn)的對(duì)地觀測(cè)衛(wèi)星將在抗震救災(zāi)和北京奧運(yùn)會(huì)期間發(fā)生重要作用。圖8是運(yùn)載火箭攜帶衛(wèi)星發(fā)射升空的情景。在火箭點(diǎn)火時(shí)，只見(jiàn)火箭底部的水池中涌出大量的“白氣”，火箭和衛(wèi)星就逐漸加速向上騰空而起，場(chǎng)面蔚為壯觀。

(1)這些“白氣”實(shí)質(zhì)上是水蒸氣________而成的（填物態(tài)變化名稱），水蒸氣在發(fā)生這一變化的過(guò)程中需________熱量（選填“吸收”或“放出”）。

(2)根據(jù)這個(gè)過(guò)程中的現(xiàn)象，請(qǐng)參照下面的示例，再說(shuō)出一個(gè)與能量相關(guān)的物理知識(shí)。

示例：火箭上升過(guò)程中，動(dòng)能在不斷增大。

答：____________________________________________。

(1)在圖中畫出物體A所受重力示意圖。

(2)在圖中畫出通過(guò)凸透鏡前的入射光線。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中 ，經(jīng)常使用下面的實(shí)驗(yàn)儀器：

(1)圖中物體的重力是       N。      (2)圖中物體的質(zhì)量為       g。

(3)圖中液體的體積是      mL。      (4)圖中物體的長(zhǎng)度為       cm。

在探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖(甲)所示，用手按U型管壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜，U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差；將橡皮膜放入酒精中，U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差，這說(shuō)明液體內(nèi)部有壓強(qiáng)。這種研究問(wèn)題的方法是       （選填字母序號(hào)）。

A．等效替代法                    B．控制變量法  

(2)若使用U型管壓強(qiáng)計(jì)前發(fā)現(xiàn)U型管中水面有高度差，可以通過(guò)       （選填字母序號(hào)）方法進(jìn)行調(diào)節(jié)。

A．從U型管內(nèi)向外倒出適量水      B．拆除軟管重新安裝     C．向U型管內(nèi)加適量水

(3)比較圖12(乙)、(丙)實(shí)驗(yàn)可知，同一深度，液體密度越大，壓強(qiáng)       ；如果要在圖12(乙)的基礎(chǔ)上探究同一深度各個(gè)方向壓強(qiáng)的大小，應(yīng)進(jìn)行的操作是：                    。

如圖所示，小芳在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)操作的錯(cuò)誤是                           。糾正錯(cuò)誤后，在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)向右拉動(dòng)木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2.8N，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為_(kāi)___  _N。若在木塊上再放一個(gè)砝碼，則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將       （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半。他由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是_______                。

小明學(xué)會(huì)了測(cè)小燈泡的功率后，在老師的啟發(fā)下，進(jìn)一步思考：電流一定時(shí)，小燈泡功率跟電阻有什么關(guān)系呢？于是他利用如圖所示電路，選用分別標(biāo)有“1.5V　0.25A”、“2.5V　0.3A”和“3.8V 0.3A”字樣的小燈泡L₁、L₂、L₃，測(cè)出它們?cè)陔娏飨嗤瑫r(shí)的電阻和功率，來(lái)探究小燈泡功率與電阻的關(guān)系。

(1)他將燈L₁接入電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他將實(shí)物電路連接完整。

(2)閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于       （選填“A”或“B”）端。

(3)若閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡很亮，且調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí)電壓表、電流表的示數(shù)均無(wú)變化，以下三個(gè)選項(xiàng)中不可能是電路中存在的問(wèn)題的是       （選填字母序號(hào)）。

A．滑動(dòng)變阻器短路    B．滑動(dòng)變阻器斷路    C．滑動(dòng)變阻器接成了上面兩個(gè)接線柱

(4)排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使通過(guò)燈L₁的電流為0.2A，再測(cè)出L₁兩端的電壓，此時(shí)電壓表示數(shù)如圖所示，為      V，然后計(jì)算出此時(shí)燈L₁的電阻是      Ω，實(shí)際功率是      W；換上燈L₂，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電路中電流為0.2A不變，再測(cè)出L₂兩端的電壓，算出L₂的電阻和功率；換上燈L₃，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電路中電流為0.2A不變；再測(cè)出L₃兩端的電壓，算出L₃的電阻和功率。并將以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表1中。

(5)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖中作出小燈 泡功率與電阻關(guān)系的圖象。

(6)分析圖象可得結(jié)論：在電流一定時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率與電阻成      關(guān)系。

(7)小明認(rèn)為：為了控制實(shí)驗(yàn)條件，小明每次實(shí)驗(yàn)要換燈泡還要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，這樣的操作不夠簡(jiǎn)便。對(duì)此你可以如何改進(jìn)？                                             。

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R₁的阻值為20Ω。閉合開(kāi)關(guān)S，電流表A₁的示數(shù)為0.3A，電流表A₂的示數(shù)為0.5A。請(qǐng)解答下列問(wèn)題：

(1)電源電壓U；(2)電阻R₂的阻值。

夏季炎熱的午后，伴隨著輕柔的音樂(lè)，勤勞的環(huán)衛(wèi)工人駕駛著灑水車以2m／s的速度勻速行駛在美麗的濱江路上（g=10N/kg，ρ_水=1.0×10³kg/m³）。求：

(1)若這段公路全長(zhǎng)3.6km，灑水車駛過(guò)這段公路需要多少小時(shí)?

(2)若灑水車水箱容積為7 m³，灑水車水箱最多能裝多少千克的水?

(3)若灑水車的總質(zhì)量為10t，與地面的總接觸面積約為0.8m²，灑水車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?

隨著生活水平的提高家用電器逐漸普及，電熱壺已進(jìn)入千家萬(wàn)戶，為什么家庭使用電熱壺的數(shù)量會(huì)越來(lái)越多呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，課外興趣小組利用五一節(jié)假日進(jìn)行了家庭調(diào)查，以下是兩位同學(xué)的調(diào)查結(jié)果。

表2小明同學(xué)對(duì)家庭開(kāi)水需求情況調(diào)查表

表3小紅同學(xué)對(duì)家庭開(kāi)水需求情況調(diào)查表

求：

(1)電熱壺正常工作時(shí)電阻是多少?

(2)從理論上計(jì)算，小明家用電熱壺?zé)�開(kāi)一壺水需多長(zhǎng)時(shí)間（設(shè)水的初溫為20℃,大氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）?與實(shí)際有無(wú)差別，簡(jiǎn)要說(shuō)明原因。

(3)分析兩人調(diào)查結(jié)果，結(jié)合實(shí)際說(shuō)明使用哪種方法燒水更好一些（從經(jīng)濟(jì)角度考慮）?