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小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材探究凸透鏡成像規(guī)律.

（1）如圖所示，為了測出凸透鏡的焦距，小明同學(xué)將凸透鏡正對著太陽光，再把光屏放在它的另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個    的光斑，就可以測出該凸透鏡的焦距為    cm.

（2）小明將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)節(jié)到同一高度后，在水平桌面上無論怎樣移動光屏，都不能承接到燭焰的像，原因可能是     .

（3）實驗一段時間后，蠟燭變短了，要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心，應(yīng)該將光屏向     移動.

同學(xué)們在學(xué)習(xí)“阿基米德原理”這節(jié)課上，仔細(xì)觀察了老師所做的演示實驗（如圖甲所示）.課后復(fù)習(xí)時，物理興趣小組的同學(xué)們，經(jīng)過反復(fù)的思考、討論，提出了對該實驗的改進(jìn)意見，并動手制作出了如圖乙所示的實驗裝置，其中A、B為兩個規(guī)格相同的彈簧秤，C為重物，D為薄塑料袋（質(zhì)量不計），E是用廢棄的大號飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻璃管自制的溢水杯，杯中加入紅色的水，F(xiàn)是升降平臺（搖動手柄，可使平臺高度緩慢上升、下降），G為鐵架臺.

（1）實驗中，同學(xué)們逐漸調(diào)高平臺F，使重物浸入水中的體積越來越大，觀察到彈簧秤A的示數(shù)    ；彈簧秤B的示數(shù)    （選填“增大”、“減小”或“不變”）；比較彈簧秤A的示數(shù)變化量F_A’和彈簧秤B的示數(shù)變化量F_B’，它們的大小關(guān)系是F_A’     F_B’（選填“大于”、“小于”或“等于”）.

（2）對比圖甲、圖乙的兩組實驗，改進(jìn)后的實驗與原實驗比較有哪些優(yōu)點？（請寫出2條）①    ；②    .

在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V且保持不變，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω.

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實物電路連接完整.

（2）當(dāng)小明同學(xué)按要求將圖電路正確連接后，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P到某一點時，電流表示數(shù)（如圖甲所示）為    A，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為    V.若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖中變阻器滑片P向    端（填“A”或“B”）移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V.

（3）另一組的小紅同學(xué)在連線時，不小心將線接錯了，使開關(guān)閉合后，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時，電壓表示數(shù)卻變小，你分析一下產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因是    .

小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

（1）請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）.

（2）實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像.

①由圖像可以得出結(jié)論：電壓一定時，    .

②上述實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，接下來的操作是    ，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表示數(shù)為    V時，讀出電流表的示數(shù).

（3）為完成整個實驗，應(yīng)該選取最大阻值不小于    Ω的滑動變阻器.

關(guān)于聲音，下列說法中正確的是（    ）

A．聲波具有能量

B．聲音可以在真空中傳播

C．“禁鳴喇叭”是在傳播途中控制噪聲

D．只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音

在如圖所示的光現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（    ）

汽車在高速公路行駛，往往要被限制最大行駛速度，如果用物理學(xué)的思維來解讀，其目的是（     ）

A．限制摩擦力       B．限制勢能          C．限制動能         D．限制慣性

通過直接感知現(xiàn)象，來推測無法直接感知的事實，是常用的研究物理問題方法。下列根據(jù)觀察的現(xiàn)象，作出的推測不符合物理事實的是（   ）

A．根據(jù)擴(kuò)散現(xiàn)象推測：分子是在做無規(guī)則運動的

B．根據(jù)電路中燈泡發(fā)光推測：電路中有電流

C．根據(jù)放在螺線管旁的小磁針受力偏轉(zhuǎn)推測：螺線管周圍有磁場

D．根據(jù)靠近帶電體的輕小物體被吸引推測：輕小物體是帶電的

下列關(guān)于圖中所示的現(xiàn)象描述或解釋正確的是（    ）

A．甲圖：通過沼澤地時腳下墊木板是為了減小對地面的壓力

B．乙圖：起瓶器開啟瓶蓋時，可看作是以B為支點的省力杠桿

C．丙圖：兩小球相互推斥，a、b兩輕質(zhì)小球一定都帶電

D．丁圖：該裝置可探究電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系

同一個小球，先后放入盛有不同液體的容器A、B、C、D中，待其靜止后如圖所示，.四個容器中不同液體的液面到容器底面的距離均相同，則容器底面受到的液體壓強最大的是（     ）