科目: 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)物理(解析版) 題型:填空題
小滿(mǎn)同學(xué)做了一個(gè)如圖所示的裝置。閉合開(kāi)關(guān),用外力使導(dǎo)體ab水平向右運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來(lái),則實(shí)驗(yàn)裝置中甲部分應(yīng)用的物理原理是 ,乙部分產(chǎn)生的現(xiàn)象與 的工件原理相似。
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科目: 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)物理(解析版) 題型:填空題
二極管由 材料制成,在社會(huì)各領(lǐng)域應(yīng)用廣泛。小滿(mǎn)在學(xué)習(xí)了二極管的相關(guān)知識(shí)后,將二極管與電流表串聯(lián)起來(lái)(如圖所示),對(duì)電流表起保護(hù)作用,這是利用了二極管的 特性。
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科目: 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)物理(解析版) 題型:填空題
數(shù)字通信是一種既現(xiàn)代又古老的通信方式,現(xiàn)代電話(huà)已全部采用數(shù)字信號(hào)進(jìn)行處理。若用“0”和“1”代表“開(kāi)”和“關(guān)”這兩個(gè)動(dòng)作,組成一組數(shù)字信號(hào),可以表達(dá)一句話(huà)。例如:“我相信你能行”的數(shù)字信號(hào)為“0、01、1、10、00”。
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請(qǐng)參照此代碼和上述例子,用另一組信號(hào)表達(dá)你想說(shuō)的一句話(huà): ,其數(shù)字信號(hào)為 。
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科目: 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)物理(解析版) 題型:作圖題
小滿(mǎn)署假坐火車(chē)去北京,在火車(chē)上發(fā)現(xiàn)車(chē)廂后面有兩個(gè)廁所,只有當(dāng)兩個(gè)廁所的門(mén)都關(guān)上時(shí),車(chē)廂指示燈才會(huì)發(fā)光,指示牌才會(huì)顯示“廁所有人”字樣,提醒旅客兩個(gè)廁所都有人。請(qǐng)你把圖中的各元件符號(hào)連接成符合上述設(shè)計(jì)要求的電路圖。
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科目: 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)物理(解析版) 題型:作圖題
小文和小滿(mǎn)在探究“光的折射規(guī)律”時(shí),通過(guò)實(shí)驗(yàn)收集到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):當(dāng)入射角為45°時(shí)折射角為30°。但粗心的小文沒(méi)有及時(shí)在圖中標(biāo)出折射光線(xiàn)的位置,請(qǐng)你在圖中畫(huà)出折射光線(xiàn)。根據(jù)圖示可知光的傳播方向改變的角度是 。
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科目: 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小滿(mǎn)在探究“浮力大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)時(shí),利用器材進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表。
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(1)請(qǐng)將表格中第三行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。
(2)在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)發(fā)現(xiàn),第一組數(shù)據(jù)明顯與其它數(shù)據(jù)反映的規(guī)律不符。為了得出結(jié)論,他將第一組數(shù)據(jù)中的桶與水重G1改為0.4N,排開(kāi)的水重G排改為0.3N。請(qǐng)你評(píng)價(jià)他的做法。評(píng)價(jià): 。針對(duì)此實(shí)驗(yàn),你的做法是 。
(3)傳說(shuō)澡盆的水溢出給了阿基米德靈感,由此得出了著名的阿基米德原理。他在物理學(xué)方面的另一重要貢獻(xiàn)是 。
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科目: 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),我們多次按照如圖所示的電路圖連接器材并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
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(1)該實(shí)驗(yàn)電路圖能夠進(jìn)行哪些電學(xué)實(shí)驗(yàn)?(寫(xiě)出三個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)即可)
。
(2)根據(jù)圖所示的電流表、電壓表的表盤(pán)示數(shù),請(qǐng)你計(jì)算出相關(guān)物理量。
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(3)根據(jù)上面所示的電路圖,把下圖中提供的器材用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將它們連接起來(lái)。如果想利用該實(shí)物圖研究電流與電阻的關(guān)系,請(qǐng)寫(xiě)出需要增加的器材。
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科目: 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題
為了保障學(xué)生人身安全,目前已有一大批校車(chē)投入使用。如圖為實(shí)驗(yàn)中學(xué)專(zhuān)用校車(chē),其質(zhì)量為6.4t,每個(gè)輪子跟地面的接觸面積為400cm2。這輛校車(chē)在某段平直公路上勻速行駛8km,用時(shí)10min,消耗柴油2L,受到阻力是1.8×103N。(柴油熱值3.3×107J/kg,柴油的密度為0.85×103kg/m3,取g=10N/kg)
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求:(1)這段路程內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)做功的功率。
(2)這段路程內(nèi)消耗的柴油完全燃燒放出的熱量。
(3)校車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)。
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科目: 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題
小滿(mǎn)了解到從2012年10月1日起禁止進(jìn)口和銷(xiāo)售100W及以上普通照明白熾燈,推廣使用節(jié)能燈,于是馬上買(mǎi)來(lái)“220V 20W”的節(jié)能燈(圖乙),與“220V 100W”的白熾燈(圖甲)做了對(duì)比實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩燈發(fā)光效果相當(dāng)。
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(1)試計(jì)算換用這只節(jié)能燈和使用原來(lái)的白熾燈相比,一年工作2000h節(jié)約的電能。
(2)若實(shí)際電壓為200V,求該節(jié)能燈的實(shí)際功率。(結(jié)果保留整數(shù))
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科目: 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濱州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
有這樣一位科學(xué)家,他在經(jīng)典力學(xué)方面做出了卓越貢獻(xiàn),對(duì)力的概念給出了較為定性、科學(xué)的定義,指出:力是對(duì)物體的作用,使物體改變靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài);《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》這部科學(xué)巨著更是匯集了他一生的主要成果,他是( )
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