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通過實驗認識了浮力后，8.1班的同學在老師的引導下，繼續(xù)對“浮力的大小與哪些因素有關”進行了實驗探究。

首先，他們經過討論對“浮力的大小與哪些因素有關”提出如下猜想:

猜想l：浮力的大小可能與物體的質量有關；

猜想2：浮力的大小可能與液體的密度有關；

猜想3：浮力的大小可能與物體浸入液體的深度有關；

猜想4：浮力的大小可能與物體浸入液體的體積有關。

小剛所在組的同學選用了一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精)，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究。下圖表示探究過程及有關數(shù)據(jù)。

(1) 比較圖中①、②兩圖，②圖中彈簧測力計示數(shù)較小，說明了                 。

（2）圖中的         三圖，彈簧測力計的示數(shù)不同，說明浸在同一種液體中的物體所受浮力的大小跟物體浸入液體的體積有關。

圖中的⑤⑥兩圖，彈簧測力計的示數(shù)不同，說明浸沒在液體中的物體所受浮力的大小跟          有關。

(3)猜想3是小剛所在組的同學提出的，請你舉出一個生活中的實例來支持他們的猜想。

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下面幾個物理量中可以用來鑒別物質的是  （ ）

A．質量             B．密度             C．體積             D．溫度

下圖是某建筑工地的塔吊正在吊起一根鋼梁，圖中的配重物是為了（   ）．

A．美觀

B．確保塔吊不會翻倒

C．減少塔吊所吊重物的重力

D．增大塔吊的機械效率

下列事例中，利用大氣壓作用的是（   ）

A．小王將新鮮空氣吸入肺里

B．醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中

C．小李用圖釘把地圖釘在墻上

D．深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服

下列說法正確的是 （    ）

A．效率高的機械，功率一定大

B．做功時間長的機械，功率一定大

C．所有機械的機械效率都小于l

D．功率大的機械．做功一定多

如圖，兩手指用相同力捏住鉛筆，使它保持靜止，下列說法中正確的是（  ）

A．兩手指受到的壓力相同，拇指受到的壓強較大

B．兩手指受到的壓強相同，拇指受到的壓力較大

C．兩手指受到的壓力相同，食指受到的壓強較大

D．兩手指受到的壓強相同，食指受到的壓力較大

農民用配制適當密度的鹽水來選種子，其原理是（   ）

A．漂浮的種子是最飽滿的                  B．沉入水底的種子是最飽滿的

C．懸浮在水中的種子是最飽滿的             D．鹽水可以對種子進行消毒

如圖所示的各類杠桿中，屬于省距離的是（   ）

在舉重比賽時，一運動員在第一階段把150kg的杠鈴很快舉過頭頂；第二階段使杠鈴在空中停留3s．下列關于運動員對杠鈴做功的說法．正確的是（   ）．

A．他在第一階段內沒做功

B．他在第二階段內沒做功

C．他在兩個階段內都沒做功

D．他在兩個階段內都做了功

下列過程中屬于動能轉化為勢能的是（   ）．

A．繞地球作橢圓形軌道運動的衛(wèi)星從遠地點到近地點

B．雪橇從山坡上滑下

C．秋千從低處向上蕩起

D．滾擺下降過程