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科目: 來源:2009年西藏中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

根據(jù)下列圖示,試讀出合適的數(shù)據(jù):
(1)物體的長度為 ______;
(2)溫度計的示數(shù)為 ______;
(3)物體的質(zhì)量為 ______.

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科目: 來源:2009年西藏中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

扎西和小玲探究杠桿平衡條件實驗.
(1)提供實驗器材有:帶刻度的杠桿、支架、8個鉤碼、______.
(2)實驗時,發(fā)現(xiàn)杠桿的左端高于右端,則應將左端的平衡螺母向 ______調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡,這樣便于在杠桿上直接讀出 ______.
(3)在實驗中,扎西將鉤碼掛在如圖所示的位置,小玲怎么掛鉤碼,才能使杠桿在水平位置平衡?請你在圖中畫出鉤碼的掛法.
(4)分析表格中的數(shù)據(jù),可知杠桿的平衡條件為:______.
實驗
次數(shù)
動力
F1(N)
動力臂
L1(cm)
阻力
F2(N)
阻力臂
L2(cm)
10.5201.010
21.5201.520
34.0102.020


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科目: 來源:2009年西藏中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

卓瑪和阿米娜探究物體受到液體的浮力與哪些因素有關(guān),她們將重4N的合金塊掛在彈簧測力計下,緩慢浸入液體中,得到下圖所示數(shù)據(jù).

(1)根據(jù)②、③可知:浸在同種液體中的物體,所受浮力與______有關(guān).
(2)根據(jù)圖______可知,浸沒在液體中的物體,所受浮力與液體的深度無關(guān).
(3)根據(jù)圖④、⑤可知,______.
(4)根據(jù)實驗,還可以求得物體在酒精中的浮力為______N,該合金塊的體積為______m3
(g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3,ρ酒精=0.8×103kg/m3
(5)探究此實驗的科學方法是______.

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科目: 來源:2009年西藏中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

拉巴同學用圖甲所示電路做“測量小燈泡功率”的實驗,通過觀察,他發(fā)現(xiàn)小燈泡上標有“0.3A”字樣.為了知道小燈泡的額定電功率,他進行了如下操作:

a.連接電路前,開關(guān)應斷開.
b.閉合開關(guān),滑動滑片,觀察小燈泡的發(fā)光情況,并讀出正常發(fā)光時電壓表的讀數(shù).
c.當確認電路連接正確,準備合上開關(guān)時,移動滑片,使變阻器連入電路的阻值為最大.
d.實驗結(jié)束,整理實驗器材.
e.利用P=UI計算出小燈泡的額的功率.
(1)寫出實驗正確的操作順序:______.(用字母表達)
(2)拉巴同學連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表示數(shù)為零,電流表有示數(shù),則故障的原因可能是小燈泡發(fā)生了______.
(3)當小燈泡正常發(fā)光時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,請從圖乙中讀出額定電壓為______V,則該小燈泡的額定功率是______W.
(4)滑動變阻器的滑片向左移動時,小燈泡將______.(選填“變亮”或“變暗”)

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科目: 來源:2009年西藏中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

隨著新農(nóng)村建設(shè)的深入開展,為解決農(nóng)民家庭中能源使用問題,國家鼓勵農(nóng)民修建沼氣池.很多農(nóng)民家庭使用上了沼氣能源.白瑪同學利用沼氣燒水.他將質(zhì)量為2.5kg,溫度為15℃的水加熱至85℃.求:
(1)沼氣是可再生能源還是不可再生能源?
(2)水的溫度變化了多少℃?
(3)水吸收了多少熱量?
(4)為什么白瑪燒水時,水沸騰的溫度低于100℃?

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科目: 來源:2009年西藏中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

次央同學在做并聯(lián)電路實驗中,得到了如下數(shù)據(jù).當電源電壓保持不變,電阻R1=30Ω.電流表A1的示數(shù)為0.4A,A2的示數(shù)為0.8A.求:
(1)電源電壓是多少?
(2)R2的阻值是多少?
(3)電路消耗的總功率是多少?

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科目: 來源:2009年西藏中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

某研究性學習小組設(shè)計了一種測定風力的裝置,其原理如圖甲所示.迎風板與一輕質(zhì)彈簧一端連接,穿在光滑的金屬桿上,彈簧由絕緣材料制成,均勻金屬桿的阻值隨長度均勻變化,工作時迎風板總是正對風吹來的方向.電路中左端導線與金屬桿M端相連,右端導線接在迎風板上N點并可隨迎風板在金屬桿上滑動,兩端導線與金屬桿均接觸良好.
已知電源電壓恒為4.5V,定值電阻R=1.0Ω.金屬桿接入電路中的電阻Rx與迎風板所承受風力F的關(guān)系如圖乙所示.

(1)若在電路中接人一電壓表,使電壓表示數(shù)隨風力的增大而增大,請在圖甲中適當位置畫出電壓表;
(2)無風時,求電壓表的示數(shù);
(3)如果電壓表的量程為0~3V,求該裝置所能測量的最大風力.

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科目: 來源:2011年中考物理總復習專題:聲現(xiàn)象(2)(解析版) 題型:填空題

通常情況下,人耳能聽到聲音的頻率范圍是20~20000HZ,其頻率高于20000HZ的聲波稱為     .請你列舉一個人們利用這種聲波的實例:   

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科目: 來源:2011年中考物理總復習專題:聲現(xiàn)象(2)(解析版) 題型:填空題

許多青少年在“變聲期”往往感覺到自己說話的聲音“變粗”,這里的“粗”指的是聲音的     發(fā)生變化(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”).

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科目: 來源:2011年中考物理總復習專題:聲現(xiàn)象(2)(解析版) 題型:填空題

北京奧運會開幕式上聲勢浩大的“擊缶而歌”精彩絕倫,缶聲是由于缶面    產(chǎn)生的,然后通過    傳播到現(xiàn)場觀眾耳朵的.這壯觀的場面由同步通訊衛(wèi)星通過    波傳遞到全球各地.

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同步練習冊答案