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科目： 來源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：聲現(xiàn)象（2）（解析版） 題型：填空題

有些耳聾病人配有骨導(dǎo)式助聽器就能聽到聲音的原理是    ．

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科目： 來源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：聲現(xiàn)象（2）（解析版） 題型：填空題

自然界和日常生活中有很多有趣的聲現(xiàn)象．例如：笑樹能發(fā)出笑聲是因?yàn)楣麑?shí)的外殼上面有許多小孔，經(jīng)風(fēng)一吹，殼里的籽撞擊殼壁，使其     發(fā)聲；廣場音樂噴泉的優(yōu)美旋律是通過     傳入我們耳中的．

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科目： 來源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：聲現(xiàn)象（2）（解析版） 題型：填空題

為了減少噪聲污染，很多市區(qū)禁止機(jī)動車鳴喇叭．從聲學(xué)上講，這是從    處減弱噪聲．人們以    為單位表示噪聲強(qiáng)弱的等級．

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科目： 來源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：聲現(xiàn)象（2）（解析版） 題型：填空題

兩人相距較遠(yuǎn)說話時(shí)，聽不到對方的聲音，但同樣情況下，用自制的土電話就可以聽到相互的說話聲；耳朵貼在鐵軌上能聽到遠(yuǎn)處火車開來的聲音而站起來就聽不到了．對此，請你提出一個(gè)要研究的問題：    ．

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科目： 來源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：聲現(xiàn)象（2）（解析版） 題型：填空題

匯演上，小明彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的     ；琴聲是通過     傳播到我們耳中的．

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科目： 來源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：聲現(xiàn)象（2）（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是（ ）
A．只要物體振動，就一定能聽到聲音
B．固體、液體、氣體都能傳播聲音
C．宇航員們在月球上也可以直接用口語交談
D．聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些

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科目： 來源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：聲現(xiàn)象（2）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究（ ）
A．聲音能否在真空中傳播
B．聲音產(chǎn)生的原因
C．音調(diào)是否與頻率有關(guān)
D．聲音傳播是否需要時(shí)間

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科目： 來源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：聲現(xiàn)象（2）（解析版） 題型：選擇題

音樂會上不同的樂器演奏同一首樂曲，我們也能夠分辨出不同樂器發(fā)出的聲音．這主要是依據(jù)（ ）
A．音調(diào)
B．響度
C．音色
D．頻率

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科目： 來源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：聲現(xiàn)象（2）（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)喇叭響起“我和你，心連心，共住地球村…”的男聲演唱時(shí)，小周和小楊齊聲說：“是劉歡在演唱！”他們作出判斷的依據(jù)是：不同演員聲音的（ ）
A．音調(diào)不同
B．響度不同
C．音色不同
D．聲速不同

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科目： 來源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：聲現(xiàn)象（2）（解析版） 題型：選擇題

“未見其人，先聞其聲”，就能判斷來的熟人是誰，主要是依據(jù)講話人的（ ）
A．振幅
B．音調(diào)
C．響度
D．音色?

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同步練習(xí)冊答案