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科目：
來(lái)源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能（解析版）
題型：選擇題
關(guān)于分子動(dòng)理論的下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）
A．?dāng)U散現(xiàn)象表明物體中的分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B．一根鐵棒很難被拉斷，說(shuō)明鐵分子間有相互作用的引力
C．固體和液體很難被壓縮，說(shuō)明分子間沒(méi)有空隙
D．分子間的引力和斥力是同時(shí)存在的
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科目：
來(lái)源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能（解析版）
題型：填空題
冬天，雙手捧著熱水袋會(huì)感到暖和，雙手反復(fù)摩擦也會(huì)感到暖和．前者是利用 方式增加了手的內(nèi)能，后者是利用 方式增加了手的內(nèi)能．
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科目：
來(lái)源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能（解析版）
題型：填空題
五月槐花盛開(kāi)，香飄四野．我們能聞到花香，說(shuō)明花朵中的芳香分子在 ，氣溫高時(shí)香氣更濃，說(shuō)明 ．
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科目：
來(lái)源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：聲、光現(xiàn)象（解析版）
題型：選擇題
湖北隨州出土的編鐘演奏的樂(lè)曲，與電聲樂(lè)器演奏的同一樂(lè)曲，我們利用下列哪個(gè)特征來(lái)辨別用它們演奏時(shí)發(fā)出的聲音？（ ）
A．音調(diào)
B．響度
C．音色
D．頻率
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來(lái)源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：聲、光現(xiàn)象（解析版）
題型：選擇題
下列事例中屬于利用聲來(lái)傳遞能量的是（ ）
A．廣播
B．擊鼓鼓勵(lì)士氣
C．敲西瓜道別生熟
D．超聲潔牙
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來(lái)源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：聲、光現(xiàn)象（解析版）
題型：選擇題
下列四個(gè)句子：①這首歌調(diào)子太高，我唱不上去；②引吭高歌；③她是唱高音的；④請(qǐng)勿高聲喧嘩．其中“高”字指音調(diào)的是（ ）
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
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科目：
來(lái)源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：聲、光現(xiàn)象（解析版）
題型：選擇題
下列不屬于聲音傳遞信息的是（ ）
A．響起的門(mén)鈴聲
B．戰(zhàn)場(chǎng)上吹響的沖鋒號(hào)聲
C．用噪聲炸彈使敵人暫時(shí)失去聽(tīng)力
D．比賽場(chǎng)上發(fā)令員的槍聲
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來(lái)源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：聲、光現(xiàn)象（解析版）
題型：選擇題
宜昌市夷陵廣場(chǎng)采取了一些措施來(lái)控制噪聲污染．請(qǐng)仔細(xì)辨別，下列措施中不能達(dá)到減弱噪聲目的一項(xiàng)是（ ）
A．把大音箱改成小音箱埋在草坪中
B．控制播放音樂(lè)的時(shí)間長(zhǎng)度
C．種草植樹(shù)
D．保持環(huán)境整潔
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來(lái)源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：聲、光現(xiàn)象（解析版）
題型：選擇題
小明在課外按如圖所示裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn)．如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是（ ）
A．三角形光斑
B．圓形光斑
C．蠟燭的正立像
D．蠟燭的倒立像
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來(lái)源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：聲、光現(xiàn)象（解析版）
題型：選擇題
如圖所示的四種情景中所成像是由于光的折射形成的是（ ）
A．日食
B．湖邊夜景
C．水中的筷子折斷
D．汽車觀后鏡
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