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日常生活和生產(chǎn)中，暖氣供暖、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻，常用水作為工作物質(zhì)，這是什么原因？

如圖是小明同學(xué)所做的“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)的裝置．為了節(jié)約能源適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，可以采取的措施有（寫出兩種）：
（1）______
（2）______
在實(shí)驗(yàn)過程中，小明記錄了水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如表所示．請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)中畫出溫度隨時(shí)間變化的圖線．

時(shí)間min		1	2	3	4
溫度（℃）	90	92	94	96	98
時(shí)間min	5	6	7	8	9
溫度（℃C）	100	100	100	100	100

某同學(xué)在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，手邊有下列溫度計(jì)可供選擇：
A．體溫計(jì)；B．家用寒暑表；C．水銀溫度計(jì)（量程為-10℃～110℃）；D． 酒精溫度計(jì)（量程為-80℃～50℃）各一支．
（1）根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的要求，應(yīng)選用哪支溫度計(jì)？答：______．
（2）如果該同學(xué)為了準(zhǔn)確讀出溫度計(jì)的示數(shù)，將溫度計(jì)從沸水中拿出來進(jìn)行觀察讀數(shù)，則會(huì)導(dǎo)致測(cè)量值比真實(shí)值 ______，這是不允許的．
（3）水沸騰前溫度計(jì)的示數(shù)在不斷 ______．水沸騰后繼續(xù)加熱一段時(shí)間，溫度計(jì)的示數(shù) ______．
（4）如果該同學(xué)沸騰時(shí)測(cè)得的溫度為98℃，表示當(dāng)時(shí)大氣壓比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓要 ______．

有四位同學(xué)為了研究溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下的實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)記錄回答：

燒杯號(hào)	液體	質(zhì)量（g）	初溫（℃）	末溫（℃）	加熱時(shí)間（min）
1	水	200	20	28	8
2	水	100	20	28	4
3	煤油	200	20	28	4
4	煤油	200	20	24	2

A、比較1、2記錄，得出結(jié)論是______．
B、比較3、4記錄，得出結(jié)論是______．
C、比較1、3記錄，得出結(jié)論是______．
D、綜合上述結(jié)論，物體溫度升高時(shí)吸收的熱量的多少與______、______、______有關(guān)．
液體溫度計(jì)是利用液體______的性質(zhì)來測(cè)量溫度的．

小強(qiáng)家住市中心，奶奶嫌城市夏天太熱而住在鄉(xiāng)下，這激發(fā)了他探究城鄉(xiāng)溫差的原因?某星期天；他請(qǐng)全班同學(xué)分別到選定的地點(diǎn)，于中午同一時(shí)刻測(cè)出各測(cè)試點(diǎn)的氣溫，以此繪制出圖所示的“區(qū)域-溫度”坐標(biāo)圖
（1）圖中氣溫最低的區(qū)域是______；
簡析該區(qū)域氣溫低的主要原因：______
（2）請(qǐng)?zhí)岢鲆环N降低市中心環(huán)境氣溫的方法：______

如果一雙竹筷和一把不銹鋼湯匙一起浸在熱水中，數(shù)秒鐘后用手去接觸竹筷和湯匙時(shí)，會(huì)感到它們的冷熱程度不一樣．這說明它們傳導(dǎo)熱的本領(lǐng)是不一樣的，那么，不同液體（如水和煤油）傳導(dǎo)熱的本領(lǐng)是否一樣呢？對(duì)此，小明進(jìn)行了探究．他在兩個(gè)相同的試管中分別裝入質(zhì)量和溫度相同的水和煤油，并在水和煤油中分別插入兩支溫度計(jì)，然后將兩試管同時(shí)放入了100℃的沸水中加熱，如圖所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器，通過測(cè)量得到了試管中水和煤油在不同時(shí)刻的溫度值，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示．小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后得到了正確的結(jié)論．[煤油的比熱容為C=2.1×10³J/（kg℃）]

時(shí)間（S）		2	4	6	25	90	130
T水（℃）	10	20	40	50	80	95	98
T油（℃）	10	15	27	34	60	85	92

（1）科學(xué)探究的過程一般有下列步驟：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作．小明完成的本次探究過程，采作的探究的步驟有哪些？（請(qǐng)按合理順序?qū)懗觯?br />（2）小明得到的正確結(jié)論是什么？
（3）進(jìn)一步分析表中的數(shù)據(jù)，你還有什么發(fā)現(xiàn)？

楊洋同學(xué)家原來是用液化石油氣燒水的（每天至少用65℃的熱水100kg），參加“探究性學(xué)習(xí)”活動(dòng)后，在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，制作了一臺(tái)簡易的太陽能熱水器．這臺(tái)熱水器6月份平均每天可將100kg水從15℃升高到65℃．
（1）若液化石油氣的熱值為8.0×10⁷J/kg，改用太陽能熱水器后，6月份平均每天可節(jié)約液化石油氣多少千克？[液化石油氣燃燒放熱的70%被水吸收、C_水=4.2×10³J/]
（2）使用太陽能熱水器比使用燃料燒水，除了節(jié)約能源外，還有哪些優(yōu)點(diǎn)？（至少寫出兩點(diǎn)）

在“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的今天，下列做法不符合這種精神的是（ ）
A．電視機(jī)只用遙控器關(guān)機(jī)而未斷開電源
B．洗手時(shí)水流開小一點(diǎn)
C．教室中使用電燈做到人走燈滅
D．推廣使用沼氣能源

下列操作不正確的是（ ）
A．使用彈簧秤不超過它的量程
B．電壓表與被測(cè)用電器并聯(lián)
C．用測(cè)電筆區(qū)分零線和火線
D．氫氧化鈉固體直接放托盤上稱量

汽車水箱的散熱劑常采用水的主要原因是（ ）
A．水不易導(dǎo)電
B．水無色無味
C．水的比熱大
D．水不易分解