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科目： 來源：2006年中考物理專題復(fù)習09：電功和電熱（解析版） 題型：填空題

如圖所示，電源電壓恒定，定值電阻的阻值R=10Ω，滑動R′的規(guī)格為“20Ω 1A”．閉合開關(guān)S，當滑動變阻礙器接入電路的阻值在0～10Ω范圍內(nèi)變化時，電流表的示數(shù)在0.3A～0.6A的范圍內(nèi)變化，則電源電壓為    V．當滑動變阻器接入電路的阻值分別是10Ω和20Ω時，滑動變阻器上所消耗的電功率之比等于    ．

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科目： 來源：2006年中考物理專題復(fù)習09：電功和電熱（解析版） 題型：填空題

燈泡的燈絲斷了再搭接上，接到原來的電源上，燈泡比以前更    了，這是因為燈絲電阻    ，消耗的功率    ．

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科目： 來源：2006年中考物理專題復(fù)習09：電功和電熱（解析版） 題型：填空題

如圖是電吹風機送熱風時的工作電路．對應(yīng)額定功率為1100W，正常工作10分鐘，消耗電能    焦，則電動機的機械能一定小于    焦．

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科目： 來源：2006年中考物理專題復(fù)習09：電功和電熱（解析版） 題型：填空題

雷電是常見的自然現(xiàn)象，雷電發(fā)生時常常看見閃電和聽到雷聲．人眼看到一次瞬間閃光的閃電，經(jīng)高速攝影揭示，往往是由多次相繼的放電組成，其中每一次放電，稱為一次閃擊．若某次閃電包含5次閃擊，共由云層向地面輸送了30C的負電荷，每次閃擊的平均持續(xù)時間為4×10-5s（假設(shè)每次閃擊向地面輸送的電荷量相等），則一次閃擊的電流是    A；云層和地面之間的電壓約為8×107V，該次閃電釋放的電能約為    J．

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科目： 來源：2006年中考物理專題復(fù)習09：電功和電熱（解析版） 題型：填空題

在測定額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω的小燈泡的額定功率的實驗中，某同學將器材連成如圖所示的電路．
①請指出該電路連接中錯誤或不妥：
a、    ；b、    ．
②將上述錯誤或不妥改正后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，但電壓表無示數(shù)，燈泡也不發(fā)光，出現(xiàn)故障的原因是    ．
③故障排除后，調(diào)滑動變阻器，使燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如上圖所示，則該燈泡的額定功率為    W．

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科目： 來源：2006年中考物理專題復(fù)習09：電功和電熱（解析版） 題型：解答題

按圖的電路對額定電壓為3.8V的小燈泡進行實驗時．

測得5組實驗數(shù)據(jù)，并記錄在表中，同時記錄了小燈泡亮度變化情況．

請你仔細分析實驗數(shù)據(jù)和實驗現(xiàn)象，回答以下問題：
（1）小燈泡的額定功率是______W；
（2）小燈泡亮度變化規(guī)律是______；
（3）除了表格中列出的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象外，你還能發(fā)現(xiàn)的問題是______．

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科目： 來源：2006年中考物理專題復(fù)習09：電功和電熱（解析版） 題型：填空題

某小組同學探究燈泡發(fā)光時的亮度與哪些因素有關(guān)．他們將九只不同規(guī)格的燈泡分別接入電路，使它們都正常發(fā)光，并用電壓表和電流表分別測得燈泡正常發(fā)光時的電壓和電流．該小組的同學仔細觀察燈泡的亮暗程度，把九只燈泡分成三組，每組的亮暗程度相同，且第一組最亮，第二組其次，第三組最暗．實驗中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表3、表4、表5所示．
（1）分析比較實驗序號1與4、2與5、3與6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：
    ．
（2）分析比較實驗序號    的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步的結(jié)論是：當通過燈泡的電流相等時，燈泡兩端的電壓越大，燈泡越亮．
（3）請進一步綜合分析比較表3、表4、表5中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論：
    ．
表1表2表3
實驗序號電壓（V）電流（A）實驗序號電壓（V）電流（A）實驗序號電壓（V）電流（A）
162.00461.00731.00
2121.005120.50860.50
3240.506240.259120.25

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科目： 來源：2006年中考物理專題復(fù)習09：電功和電熱（解析版） 題型：填空題

家庭電路的引線均有一定的電阻（約幾歐），因此，當家中空調(diào)、電爐等大功率用電器工作時，家中原來開著的電燈會變暗．某小組同學在“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動中，通過測試就可以估算出家庭電路引線部分的電阻．如圖所示，用r表示家庭電路引線部分的總電阻，L為一只普通家用白熾燈泡，M是一臺空調(diào)．在測試時，先斷開開關(guān)S，接通燈泡L，測得燈泡U1，燈泡的功率為P1；再閉合開關(guān)S，測得燈泡兩端的電壓為U2，空調(diào)的功率為P2（P2＞＞P1，即P2遠大于P1）．寫出估算r的表達式    （只用U1、U2和P2表示，設(shè)電源電壓恒定）

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科目： 來源：2006年中考物理專題復(fù)習09：電功和電熱（解析版） 題型：填空題

下面是小宇同學在實驗室中研究電流產(chǎn)生的熱量和哪些因素有關(guān)的實驗過程記錄，有不完整的地方，請你幫他填寫完整．
課題：研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)裝置及原理：

我們組的同學組裝了如圖所示的實驗裝置，在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油，瓶中各放一根電阻絲，甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大．通電后電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量使煤油的溫度升高，體積膨脹，煤油上升的高度越    ．
實驗過程：
①接通電路一段時間，比較兩瓶中的煤油哪個上升得高，實驗結(jié)果是：    瓶中的煤油上升得高．這表明，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．
②在兩玻璃管中的液柱降回原來的高度后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，加大電流，重做上述實驗，通電時間與前次相同．在兩次實驗中，比較甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高．實驗結(jié)果：在第二次實驗中，瓶中煤油上升得較    ．這表明，電流越大，電流產(chǎn)生的熱量越多．
③實驗表明，通電時間越長，瓶中煤油上升得越高，電流產(chǎn)生的熱量越    ．
我們小組的同學一起對實驗現(xiàn)象進行歸納分析，找到了電流產(chǎn)生熱量的多少和哪些因素有關(guān)．

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科目： 來源：2006年中考物理專題復(fù)習09：電功和電熱（解析版） 題型：選擇題

下列各組的單位中，都是功的單位的一組是（ ）
A．焦耳，伏特?安培，千瓦時
B．焦耳，伏特?安培?秒，千瓦時
C．瓦特，伏特?安培?秒，焦耳/秒
D．瓦特，千瓦時，瓦特?秒

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