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科目: 來源:2010年北京市崇文區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,用水平力F通過滑輪組(滑輪的質(zhì)量可忽略,且不計輪與軸間的摩擦)拉動物塊A在水平地面上做勻速運動,彈簧測力計的示數(shù)如圖所示.對物塊A施水平向右、大小為9.6N的拉力時,物塊A向右勻速運動,此時彈簧測力計的示數(shù)為    N.

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科目: 來源:2010年北京市崇文區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,電源兩端的電壓為12V,且保持不變,電阻R1與R2的比值是4﹕1.當開關S1閉合、S2斷開時,10s內(nèi)電流通過R1產(chǎn)生的熱量是24J;當開關S1斷開、S2閉合時,電流表示數(shù)為0.3A,則電阻R3的阻值是    Ω.

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科目: 來源:2010年北京市崇文區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示:

(1)鉛筆的長度為    cm.
(2)用天平測燒杯和水的總質(zhì)量為    g.
(3)電阻箱的讀數(shù)為    Ω.

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科目: 來源:2010年北京市崇文區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示:

(1)在圖1中,畫出力F的力臂LF
(2)在圖2中,根據(jù)給出的電流方向,標出通電螺線管的N、S極.
(3)在圖3中,已連接滑動變阻器的C接線柱,要求滑片向右移動時,電阻值變大.請在合適的接線柱上標出連線.

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科目: 來源:2010年北京市崇文區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

在如圖所示的四個實驗裝置中,甲圖實驗證明:平面鏡成等大、正立的    像;乙圖是用來研究    現(xiàn)象的;丙圖實驗在兩張紙中間吹氣,發(fā)現(xiàn)兩張紙會互相靠攏,這個實驗表明:    ;丁圖實驗中,把活塞迅速壓下去,可以看到玻璃筒里的硝化棉被點燃,這個過程中機械能轉(zhuǎn)化為    能.

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科目: 來源:2010年北京市崇文區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示是探究滑動摩擦力跟哪些因素有關的實驗裝置.用彈簧測力計勻速拉 動同一長方體木塊進行四次實驗,其中甲和丙為同一水平木板表面,乙和丁為同一水平棉布表面.
(1)觀察圖甲和乙得出的結(jié)論是   
(2)觀察圖甲和丙得出的結(jié)論是   

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科目: 來源:2010年北京市崇文區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

小文讓凸透鏡正對太陽,拿一張白紙在凸透鏡的下方來回移動,直到白紙上能得到最小、最亮的光斑,光斑到透鏡光心的距離為20cm,則此凸透鏡的焦 距約為    cm.如果用這樣的凸透鏡做照相機鏡頭,物體離鏡頭的距 離至少應大于    cm.小文將點燃的蠟燭先后放在圖中透鏡左側(cè)的a、b、c各點,發(fā)現(xiàn)放在    點時透鏡右側(cè)光屏上得到的像最大.如果向左移動凸透鏡至F點,放在b點的蠟燭成    (填“正立”或“倒立”)、放大的像.

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科目: 來源:2010年北京市崇文區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

傳感器發(fā)出的超聲波遇到物體反射回傳感器,傳感器收到信號后能自動計算出物體與傳感器之間的距離,并顯示出物體的距離-時間(s-t)圖象.超聲波在空氣中的速度是340m/s.
(1)傳感器發(fā)出信號后0.2s收到反射回來的信號,物體距傳感器    m.
(2)若顯示物體運動的(s-t)圖象如圖1所示,物體在0至15s的狀態(tài)是   
(3)如圖2所示,物體在F=10N的水平拉力作用下,沿水平面做直線運動.傳感器顯示物體的(s-t)圖象如圖3.在這段運動中物體受到的摩擦力為    N,拉力的功率為    W.

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科目: 來源:2010年北京市崇文區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

小文做“探究杠桿的平衡條件”實驗時把杠桿放在支架上,調(diào)節(jié)好的杠桿在 水平位置平衡,如圖所示(每一小格為1cm).他先在右邊離支點3cm處 掛了2個100g的鉤碼.
(1)要使杠桿再次在水平位置平衡,應將3個100g鉤碼掛在左邊離支點    cm處.
(2)取下掛在左邊的鉤碼,使用調(diào)節(jié)好的彈簧測力計,使杠桿再次在水平位置平衡,簡要寫出操作方法(可以畫圖說明)   
(3)下表是實驗中記錄的部分測量結(jié)果,請在空格中填入適當?shù)臄?shù)值.
動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
1.9630.98   
0.9862.942

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科目: 來源:2010年北京市崇文區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,是探究“焦耳定律”的實驗電路.在燒瓶中裝入質(zhì)量相等的煤油,用電阻絲加熱.然后觀察插入密封燒瓶里的細玻璃管中煤油液柱上升的高度,就可以比較電阻絲放熱的多少,回答下列問題:
(1)探究“電流產(chǎn)生熱的多少與電阻的關系”時,應斷開開關S2、閉合開關S1,在相同時間內(nèi),對比甲、乙兩個燒瓶中煤油液柱上升的高度.則這兩個燒瓶中電阻絲的阻值應該是    的.(填“相等”或“不相等”)
(2)探究“電流產(chǎn)生熱的多少與電流的關系”,閉合開關S1、S2,在相同時間內(nèi),對比乙、丙兩個燒瓶中煤油柱上升的高度.則這兩個燒瓶中電阻絲的阻值應該是    的.(填“相等”或“不相等”)
(3)在不改動現(xiàn)有電路的條件下,小文還設計了另一種實驗方案探究“電流產(chǎn)生熱的多少與電流的關系”,他的方法是   

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