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手機已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的通信工具，在使用過程中電池將    能轉(zhuǎn)換為電能，它是利用    來傳遞信息的（選填“電磁波”或“聲波”）．

由高性能復(fù)合材料制成的撐桿，已經(jīng)成為決定撐桿跳高勝負的關(guān)鍵．這主要是因為這種高性能復(fù)合材料比傳統(tǒng)撐桿材料具有更好的    （填一種物理性質(zhì)）；在撐桿跳高運動員越過橫桿之后下落的過程中，他的    轉(zhuǎn)化為動能．

如圖所示是一種新型圓規(guī)．它一腳的末端裝有吸盤，使用時利用    的作用可將其固定在黑板上．作圖時，轉(zhuǎn)動手柄便可在黑板上畫出漂亮的圓，此過程相當(dāng)于使用杠桿．當(dāng)該圓規(guī)的手柄、吸盤、粉筆依照圖中所示的位置使用時相當(dāng)于    杠桿．（選填“省力”或“費力”）

用200N斜向下與水平方向成30°角的推力推木箱，請畫出推力的示意圖．

汽車的手動剎車器（簡稱“手剎”）在拉起時處于剎車制動狀態(tài)，放下時處于解除剎車狀態(tài)．如果手剎處在拉起狀態(tài)，汽車也能運動，但時間長了會損壞剎車片．有一款汽車設(shè)計了一個提醒司機的電路：既汽車啟動，相當(dāng)于開關(guān)S₁閉合，同時又手剎拉起，相當(dāng)于開關(guān)S₂閉合時，那么儀表盤上的指示燈會亮表示報警；汽車不啟動，開關(guān)S₁斷開，指示燈熄滅；或者放下手剎，開關(guān)S₂斷開，指示燈也熄滅．請在右邊虛線框中畫出設(shè)計的電路圖．

小明家新安裝了一臺電熱水器，其銘牌如圖1．若自來水的溫度是20℃，充滿水后，小明將調(diào)溫開關(guān)調(diào)到如圖2所示的位置．接通電源，加熱指示燈亮；1h20min后達到設(shè)定溫度時，加熱指示燈熄滅．

請你幫助小明回答下列問題：
（1）電熱水器正常工作時，通過它的電流多大？此時它的電阻多大？
（2）加熱指示燈從亮到滅的過程中，熱水器中的水一共吸收多少熱量？
（3）小明分析水吸收的熱量是由電能提供的，結(jié)合熱水器銘牌的相關(guān)數(shù)據(jù)計算出理論上從接通電源到指示燈熄滅需要的時間．
（4）結(jié)合計算結(jié)果，為什么實際加熱時間要長呢？請你幫助小明簡單分析原因．

貯水式電熱水器
型號：	V-50
額定容量：	50kg
額定電壓：	220V
額定頻率：	50HZ
額定壓強：	0.6MPa
額定功率：	2200W
防水等級：	合格

電動車可以作為汽車家庭的伴隨工具，或是補充工具．當(dāng)不想使用龐大的汽車出行的時候，或是沿程可能堵車、或是短程出門時，選擇用電動車經(jīng)常會更感到舒適方便、節(jié)油、大大降低了城市的擁堵率，倡導(dǎo)“低碳生活”為優(yōu)化城市交通和環(huán)境做出貢獻．齊齊家距學(xué)校約2400米，她每天騎電動車上學(xué)大約用10分鐘，盛夏的一天，由于匆忙，她停放在烈日下的電動車爆胎了．（g取10N/kg）
（1）試求齊齊騎車的平均速度多大？
（2）若電動車和人總質(zhì)量為90Kg，騎車時每只輪胎著地面積約25cm²，騎車時對地面的壓強是多少？
（3）若電動車里電動機產(chǎn)生的摩擦力是人和車總重的50%，若齊齊騎行為勻速直線運動，則在此過程中牽引力做功多少？
（4）請你幫她分析爆胎原因，并提出合理建議．

小華要參加學(xué)業(yè)水平考試擲實心球的項目，為了能取得最好的成績，他想：影響鉛球擲得遠近的因素到底有哪些呢？為此，他以一支玩具手槍為實驗器材進行了以下探究：
（1）熟悉手槍結(jié)構(gòu)：玩具手槍的內(nèi)部結(jié)構(gòu)中有一根彈簧，彈簧壓縮的長度可調(diào)節(jié)．壓縮的彈簧伸長時，將子彈射出，彈簧的    能轉(zhuǎn)化成子彈的動能．
（2）探究過程
①提出猜想：在相同條件下，子彈的射程可能和槍管與水平面的夾角有關(guān)；
②設(shè)計實驗，記錄數(shù)據(jù)：他把手槍固定在某一高度后，保持子彈從槍口射出時的速度相同，改變槍管與水平面夾角，用同一顆子彈做了五次實驗，記錄數(shù)據(jù)如下：

槍口與水平面的夾角θ	15°	30°	45°	60°	75°
子彈落點到槍口的水平距離s/m	7.5	10.1	10.9	9.2	5.3

③分析可得結(jié)論：在相同條件下，子彈的射程跟槍管與水平面的夾角有關(guān)，夾角在    左右時，子彈射程最遠．小華由此推想：相同條件下，鉛球以這一角度擲出，擲得最遠；
④交流和評價：第二天，小華與同桌交流探究成果，同桌認真分析小華的實驗數(shù)據(jù)及其得到的結(jié)論后，認為他收集的數(shù)據(jù)還不夠充分，同桌的話啟發(fā)小華對實驗方案進行改進，獲得了更準確的結(jié)論．小華所做的改進是    ．
（3）影響子彈射程的因素可能還有許多，請再提出一個合理的猜想：    ．

在“研究液體壓強”的實驗中，老師出示了如圖甲所示的裝置，并向裝置中加入一定量的水，此時可觀察到橡皮膜向外凸，這說明液體對    ．稍后老師拿出如圖乙的壓強計指導(dǎo)大家探究液體內(nèi)部壓強的特點，小華通過實驗，得出了如表所示數(shù)據(jù)：
通過分析小華得出的數(shù)據(jù)，我們可以發(fā)現(xiàn)液體產(chǎn)生的壓強大小與    無關(guān)．
小明認為小華利用壓強計探究液體壓強過于繁瑣，沒有必要，利用圖甲裝置即可．于是小明將圖甲裝置緩慢地浸入水中，他觀察到橡皮膜向內(nèi)凹．你認為若要探究液體內(nèi)部壓強的特點，哪個裝置更適合，并說明理由．   

實驗次數(shù)	研究對象	橡皮膜所處深度/cm	橡皮膜方向	壓強計左右液面（水）高度差/cm
1	水	3	朝上	2.6
2	水	3	朝下	2.6
3	水	3	朝側(cè)面	2.6
4	水	6	朝上	5.4
5	水	9	朝上	8.2
6	煤油	9	朝上	6.4

在“用電流表和電壓表測電阻”的實驗中，小東同學(xué)已連接好圖甲所示的部分電路．
（1）請你幫他完成實物電路的連接，要求滑片向右移動燈泡變亮．（其他的導(dǎo)線不要變動）
（2）連接好實驗電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)，電流表的指針偏轉(zhuǎn)，電壓表的指針不動，該故障的原因可能是______；

實驗序號	電壓表示數(shù)/V	電流表示數(shù)/A	電阻 /Ω	亮 度	燈絲電阻
1				暗 亮
2	2.5	0.32	7.8
3	3.0	0.33	9

（3）電路故障排除后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，進行了三次測量．在做實驗序號為1的實驗時，電流表、電壓
表的連線以及指針位置如圖乙所示，請你讀出這組實驗數(shù)據(jù)并計算出電阻，把它們填寫在右表中相應(yīng)的位置．
（4）小東將三次測得的電阻取平均值記錄為燈絲的電阻．同組的小華認為數(shù)據(jù)處理過程有誤．分析表格中的數(shù)據(jù)，你認為這種取平均值的方法是否正確并說明理由：______．
（5）根據(jù)燈泡的亮度變化情況，進一步分析數(shù)據(jù)可得出：______．