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科目： 來源：2012-2013學年甘肅省蘭州一中八年級（下）物理復習試卷（9）（解析版） 題型：填空題

如圖是一種新型圓規(guī)．它一腳的末端裝有吸盤，使用時可將其固定在黑板上，另一腳末端的粉筆通過螺母固定，螺母上刻有細小花紋是為了增大，作圖時，轉動手柄便可在黑板上畫出漂亮的圓，畫圓時它是的（省力/費力），粉筆與黑板間的摩擦是摩擦（選：滑動、滾動、靜）．

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科目： 來源：2012-2013學年甘肅省蘭州一中八年級（下）物理復習試卷（9）（解析版） 題型：填空題

小明在學校參加植樹活動時，使用如圖所示的鋼絲鉗，剪鐵絲時鋼絲鉗是杠桿（選填“省力”或“費力”），擰螺絲時它是哪一種簡單機械：；剪鐵絲時動力臂長為10cm，阻力臂長為2cm，若鐵絲被剪斷需要克服1000N的阻力，小明至少用 N的力才能將鐵絲剪斷．

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科目： 來源：2012-2013學年甘肅省蘭州一中八年級（下）物理復習試卷（9）（解析版） 題型：填空題

學習了簡單機械后，小明了解到斜面也是一種機械，想探究這種機械的特點．

（1）小明用彈簧測力計測木塊的重力，如圖（a）所示，測量時應讓木塊保持狀態(tài)，并依據(jù) 條件得出木塊重力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)；
（2）他將木塊放在如圖（b）所示的斜面上，并用彈簧測力計沿斜面勻速上拉木塊，收集到下表中的實驗數(shù)據(jù)：

斜面傾斜程度	木塊重力G/N	斜面高度h/m	斜面長S/m	沿斜面拉力F/N
較緩	5	0.2	1	2
較陡	5	0.3	1	2.6
最陡	5	0.4	1	3.2

①比較表中木塊重力G和拉力F的大小，得出：使用斜面時     （選填“能”或“不能”）省力；
②實驗時，可以通過移動木塊A來改變斜面的傾斜程度，要減小斜面的傾斜程度，木塊A要向     移（選填“左”或“右”）；
③請舉出斜面的一種應用實例：    ；
④生活中有哪些可以省力的機械：    （寫出一種即可）．

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科目： 來源：2012-2013學年甘肅省蘭州一中八年級（下）物理復習試卷（9）（解析版） 題型：解答題

同學們共同研究滑輪的特點：

（1）他們研究定滑輪特點時，做的實驗如甲圖所示，據(jù)此可證明：使用定滑輪______．
（2）他們研究動滑輪特點時，用動滑輪勻速豎直提升重物，如乙圖所示．據(jù)此可知，使用動滑輪______．
（3）他們組裝了滑輪組，發(fā)現(xiàn)使用滑輪組提升重物時能省力，于是他們想：利用滑輪組提升重物能否省功呢？為此，他們進行的實驗如丙圖所示．請根據(jù)丙圖信息．寫出分析數(shù)據(jù)的具體過程，并回答他們的問題．

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科目： 來源：2012-2013學年甘肅省蘭州一中八年級（下）物理復習試卷（9）（解析版） 題型：解答題

小明同學結“斜面的機械效率跟什么因素有關”這一課題提出了一些值得探究的猜想，斜面的機械效率跟：
A．斜面的傾斜程度有關；
B．斜面的粗糙程度有關，
C．斜面的長有關；
D．物體受的重力有關．
小剛同學為了證實其中的部分猜想是否正確，設計方案并進行了探究，下表反映了他的探究過程．
（參看圖，表中①③兩次實驗所用斜面是相同的，設物體在斜面上做勻速直線運動）

實驗次數(shù)	斜面傾角	斜面粗糙程度	物重G/N	斜面高h/m	沿斜面拉力F/N	斜面長s/m	有用功W_有/J	總功W_總/J	機械效率η（%）
①	37°	粗糙	2	0.6	1.7	1	1.2	1.7
②	37°	較光滑	2	0.6	1.4	1	1.2		86
③	45°	粗糙	2	0.7	1.8	1	1.4	1.8	78

（1）請你替小剛在上表中的空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)．
（2）分析上述實驗數(shù)據(jù)可知：光滑程度相同的斜面，傾角越小，沿斜面的拉力越______，斜面的機械效率越______．實驗證明：機械效率的高低與省力______．
（3）通過對比實驗①、②數(shù)據(jù)，可驗證猜想______（填寫字母）
（4）若要驗證猜想D，應控制斜面的傾斜程度和______不改變
（5）在第一次試驗中若不計摩擦將重G的物體，沿斜面長L拉到高h處，則拉力F=______．