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小孫同學用圖所示的裝置做“研究水內(nèi)部壓強大小”的實驗,得出的結(jié)論是:影響水內(nèi)部壓強的大小有兩個因素:一個是水深(即圖中的h值),另一個是離水底的距離(即圖中的d值),且h越大,壓強越大;d越小,壓強越小。本實驗是通過觀察__________的變化而知道壓強大小變化的。

(1)    根據(jù)學習過的知識,你是否認為水內(nèi)部壓強大小跟水底的距離d有關(guān)?答__________________選填“有關(guān)”、“無關(guān)”或“不確定”)。

(2)    如何通過圖所示的裝置來驗證你在(2)中所選的結(jié)論?(寫出操作要點)_______________________________________________。

(1)U型管內(nèi)部液面的高度差

       (2)無關(guān)

       (3)保持水深h不變,改變水底的距離d,可以發(fā)管內(nèi)液面的高度差不變,從而可以驗證水內(nèi)部的壓強大小跟水底的距離d無關(guān)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?東城區(qū)二模)小強同學用圖所示的裝置,驗證電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻大小、通過導(dǎo)體的電流和通電時間的關(guān)系.圖中兩個密封的燒瓶內(nèi)盛滿質(zhì)量和溫度都相同的煤油,瓶中插有兩端開口的細玻璃管.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲的電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲的電阻比較大.
(1)將兩瓶中的金屬絲串聯(lián)起來接在電源上,通過觀察玻璃管中
液面的高度
液面的高度
變化的多少,來比較金屬絲放出熱量的多少.通電一定時間后,B中細玻璃管內(nèi)煤油液面較高,它表明在通電時間和
電流
電流
相同的情況下,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多;
(2)單獨給燒瓶A中金屬絲通入大小不同的電流,通電時間相同,燒瓶A中金屬絲通入電流較
(填“大”或“小”)時煤油中產(chǎn)生的熱量越多;
(3)小強下一步要做的是
單獨給燒瓶A中金屬絲通入大小相同的電流,通電時間不同,可以看到通電時間越長,產(chǎn)生熱量越多
單獨給燒瓶A中金屬絲通入大小相同的電流,通電時間不同,可以看到通電時間越長,產(chǎn)生熱量越多

(4)由以上實驗,小強得出結(jié)論:當通過導(dǎo)體的電流越大、導(dǎo)體電阻越大、通電時間越長,產(chǎn)生的熱量越多.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?鼓樓區(qū)二模)某同學用圖所示的裝置做“研究水內(nèi)部壓強大小”的實驗,他的猜想是:影響水內(nèi)部壓強的大小有兩個因素,一個是水深(即圖中的h值),另一個是離水底的距離(即圖中的d值),且h越大,壓強越大;d越小,壓強越小.
(1)本實驗是通過觀察
U形管中液面高度差
U形管中液面高度差
的變化而知道壓強大小變化的.
(2)根據(jù)學習過的知識,你是否認為水內(nèi)部壓強大小跟研究的位置到水底的距離d有關(guān)?
答:
無關(guān)
無關(guān)
(選填“有關(guān)”“無關(guān)”或“不確定”).
(3)如何通過圖所示的實驗裝置來驗證你在(2)中所選的結(jié)論?(寫出操作要點)

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科目:初中物理 來源: 題型:

小蘭同學用圖所示的滑輪組做“測定滑輪組機械效率”的實驗,已知物體重2N(繩子與滑輪間摩擦忽略不計)
(1)在圖中畫出滑輪組繩子的繞法,要求拉力方向豎直向上.
(2)用0.8N的拉力將物體豎直向上勻速提升20cm,則此過程中對物體所做的有用功為多少?拉力所做的總功為多少?滑輪組的機械效率為多少?
(3)若物體質(zhì)量減半,則滑輪組的機械效率將如何變化?為什么?

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(四川成都卷)物理(解析版) 題型:實驗題

九年級寒假時,小王同學從西嶺雪山帶回了一塊堅硬的礦石。他利用家庭實驗室的器材測出了這塊礦石的密度,測量過程中,他取g=10N/kg。他可用的器材有:太平(最大稱量為200g)、量筒、燒杯、杠桿、彈簧測力計(量程為5N)、細線、水。

(1)小王同學首先進行估測,他感覺礦石比一瓶500ml的礦泉水重些,于是他沒有直接用太平(附砝碼)來測礦石的質(zhì)量。你認為他的理由是                          。

(2)小王同學用圖所示的裝置進行測量,圖中杠桿水平。細線豎直。他正確操作后,讀出彈簧測力計的示數(shù)為2.4N,則該礦石的質(zhì)量為m=      kg。

(3)接著他用如圖所示的方法測出了礦石的體積。他的做法是:

A.將礦石放入燒杯,往燒杯中加入適量的水,讓礦石浸沒,在水面到達的位置做上標記;

B.取出礦石;

C.用量筒往燒杯中加水,直到                              。

(4)在用量筒往燒杯中加水時,他先加了100ml水,接著又取了50ml水,繼續(xù)往燒杯中加,到達要求后,量筒中剩余的水如圖所示。則礦石的密度ρ=        kg/m3。

 

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