Question

樂樂同學是一位善于鉆研和思考的好學生，他總結兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn)

（1）當要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來。

甲　探究摩擦力與什么因素有關　　乙　探究動能的大小與什么因素有關

如：圖中的甲實驗是讓木塊在水平面上做　　　　　　運動，通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)間接知道摩擦力的大�。粓D中的乙實驗中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B　　　　 　反映出來的。

（2）當要研究的物理量與多個因素有關時，都要采用　　　　法。如：甲實驗研究摩擦力的大小與壓力大小關系，就要多次改變　　 ，同時保持接觸面的粗糙程度不變；乙實驗研究小球動能的大小與速度的關系就要多次改變　　　的大小，同時控制小球的　 　　不變。

Answer 1

（1）勻速直線、在水平面上移動的距離的大�。ɑ騍的大�。�；（2）控制變量法、壓力大小（或砝碼的個數(shù)）、速度（或小球釋放時的高度或h的大�。�、質量。