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在探究“某固體熔化時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.

(1)實(shí)驗(yàn)中,使燒杯中的水緩慢升溫的最終目的是______.
(2)根據(jù)正確實(shí)驗(yàn)獲得的信息,劃出該固體熔化時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖2所示.從圖象中可看出,該固體是______(選填“晶體”或“非晶體”)
(3)如圖是對(duì)冰加熱時(shí)其溫度隨時(shí)間變化的圖象,由圖3可知______
A.BC段是一個(gè)放熱過(guò)程                    B.冰的熔點(diǎn)是0℃
C.BC段物質(zhì)可能是固、液共存態(tài)            D.DE段表示冰的熔化過(guò)程.
【答案】分析:(1)本實(shí)驗(yàn)是探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律,實(shí)驗(yàn)中,使燒杯中的水緩慢升溫,這樣固體受熱均勻更便于觀察,若固體受熱均勻有可能找不出溫度的變化規(guī)律,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失。
(2)晶體和非晶體最大的區(qū)別就在于,晶體有一定的熔點(diǎn),而非晶體沒(méi)有一定的熔點(diǎn),表現(xiàn)在圖象上,晶體熔化有一段圖象是水平的,而非晶體是一直上升的.
(3)冰為晶體,從熔化圖象可看出,A點(diǎn)為開(kāi)始加熱時(shí)刻,AB段固態(tài)的冰隨著加熱時(shí)間的增長(zhǎng)溫度升高,到第3min開(kāi)始熔化,BC段為冰的熔化過(guò)程,對(duì)應(yīng)溫度為熔點(diǎn),對(duì)應(yīng)的時(shí)間為熔化時(shí)間,熔化過(guò)程中處于固液并存狀態(tài),需要吸收熱量.到第6min已經(jīng)全部熔化為液態(tài)了.CD段是液態(tài)的水在吸熱升溫,到第9min時(shí)水達(dá)到沸點(diǎn)開(kāi)始沸騰,隨著加熱時(shí)間的增長(zhǎng)DE段為水沸騰過(guò)程.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)中,使燒杯中的水緩慢升溫,使固體受熱均勻更便于觀察.
(2)由圖可知,圖象中變化曲線有呈水平方向的一段,就是晶體的熔化過(guò)程,故該固體是晶體.
(3)A、BC段是冰的熔化過(guò)程,即該過(guò)程中吸熱但溫度不變,故A錯(cuò)誤;
B、BC段為冰的熔化過(guò)程,對(duì)應(yīng)溫度為熔點(diǎn),即冰的熔點(diǎn)是0℃故B正確;
C、BC段為冰的熔化過(guò)程,物質(zhì)處于是固、液共存態(tài),故C正確;
D、DE段水被加熱熱沸騰的過(guò)程,即該過(guò)程吸熱但溫度不升高,故D錯(cuò)誤.
故答案為:(1)使固體受熱均勻;(2)晶體;(3)BC.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了晶體的熔化實(shí)驗(yàn)的關(guān)問(wèn)題,其中有操作過(guò)程中注意的問(wèn)題,還有對(duì)圖象的認(rèn)識(shí)情況.對(duì)以后的學(xué)生實(shí)驗(yàn)是一個(gè)很好導(dǎo)向.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

32、在探究“某固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,小明將適量的某固體的粉末裝在試管中,所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)將試管放在盛有水的燒杯中加熱,其目的是
使粉末均勻受熱

(2)試管在水中的深度要適當(dāng),則深度適當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)是什么?
裝有粉末部分全部浸沒(méi)在水中,但不能碰到燒杯底部

(3)小明在實(shí)驗(yàn)中觀察到在第3min末開(kāi)始出現(xiàn)液體,第6min末全部變?yōu)橐后w.記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,則根據(jù)表中數(shù)據(jù),可得出該物質(zhì)吸熱時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系是:
溫度隨時(shí)間的增長(zhǎng)而升高

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
時(shí)間t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
物質(zhì)溫度t/℃ 42 47 53 60 65 69 72 76 81 87
(4)該固體是晶體還是非晶體?
非晶體
.理由是:
在熔化過(guò)程中,溫度不斷升高

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?鞍山模擬)在探究“某固體熔化時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
         
(1)根據(jù)正確實(shí)驗(yàn)獲得的信息,畫(huà)出該固體熔化時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖乙所示.從圖象中可看得出的信息有:
固體的熔點(diǎn)是80℃
固體的熔點(diǎn)是80℃

在熔化過(guò)程吸熱但溫度保持不變
在熔化過(guò)程吸熱但溫度保持不變

(2)如圖丙,在實(shí)驗(yàn)的某時(shí)刻觀察溫度計(jì)的示數(shù),讀出此時(shí)溫度是
94
94
℃,物體處于
 態(tài)(選填“固”、“液”、“固液共存”).
(3)試管內(nèi)物質(zhì)在第7min具有的內(nèi)能
小于
小于
 在8min具有的內(nèi)能(選填“等于”、“大于”“小于”),你判斷的依據(jù)是
第7min較第8min吸熱小
第7min較第8min吸熱小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?泗洪縣模擬)在探究“某固體熔化時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示:
(1)為什么酒精燈不直接給試管加熱,而要通過(guò)“水浴法”加熱?
使試管受熱均勻
使試管受熱均勻

(2)試管中的固體最好是顆粒狀還是粉末狀?
粉末狀
粉末狀

(3)根據(jù)正確實(shí)驗(yàn)獲得的信息,劃出該固體熔化時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖乙所示.
①?gòu)膱D象中可看出,該固體的熔點(diǎn)是
80
80
℃.
②從圖象中可看出,在0~t1區(qū)間,單位時(shí)間內(nèi)固體的溫度變化越來(lái)越。(qǐng)這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋?zhuān)?!--BA-->
根據(jù)Q=cm△t,由于c不變、m變化忽略不計(jì),所以單位時(shí)間內(nèi)水的溫度變化越來(lái)越小,固體的溫度變化也就越來(lái)越。
根據(jù)Q=cm△t,由于c不變、m變化忽略不計(jì),所以單位時(shí)間內(nèi)水的溫度變化越來(lái)越小,固體的溫度變化也就越來(lái)越小.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在“探究某固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.

(1)該實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量工具是
鐘表
鐘表
溫度計(jì)
溫度計(jì)

(2)該實(shí)驗(yàn)中,石棉網(wǎng)的作用是:
使燒杯底部均勻受熱
使燒杯底部均勻受熱

(3)加熱過(guò)程中,要使試管中固體粉末內(nèi)外的溫度始終趨于一致,應(yīng)進(jìn)行的操作是:
用攪拌器持續(xù)攪拌固體粉末
用攪拌器持續(xù)攪拌固體粉末

(4)畫(huà)出的圖象如圖2所示,由圖象可知:
AB段溫度變化規(guī)律是:
溫度隨時(shí)間上升得越來(lái)越慢
溫度隨時(shí)間上升得越來(lái)越慢

CD段溫度變化規(guī)律是:
溫度隨時(shí)間上升得越來(lái)越快
溫度隨時(shí)間上升得越來(lái)越快

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在探究“某固體熔化時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.

(1)實(shí)驗(yàn)中,使燒杯中的水緩慢升溫的最終目的是
使固體受熱均勻
使固體受熱均勻

(2)從圖象乙中可看出,該固體是
晶體
晶體
(選填“晶體”或“非晶體”)
(3)從圖象乙中可看出,在t1~t2區(qū)間,物體熔化過(guò)程的特點(diǎn)
不斷吸熱,但溫度保持不變
不斷吸熱,但溫度保持不變

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