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A、B是長度相同的鎳鉻合金電阻絲，且A的橫截面積大于B的橫截面積，則A的電阻_______B的電阻。若將它們串聯(lián)后接入電路，通過A的電流________通過B的電流；若將它們并聯(lián)后接入電路，則A兩端的電壓_______B兩端的電壓(填“大于”“等于”或“小于”)。

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為了探究升華和凝華現(xiàn)象，老師做了如圖所示的實驗．同學們發(fā)現(xiàn)碘錘內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘蒸氣，認為碘從固態(tài)變成了氣態(tài)是升華現(xiàn)象.小明同學對此提出了疑義，他認為固態(tài)碘先變成液體再變成氣體，因為速度太快，液態(tài)出現(xiàn)的時間太短，因而沒有觀察到．同學們爭論不休！

老師告訴同學們一組數(shù)據(jù)：常溫下，碘的熔點為113.60 ℃，碘的沸點為184.25 ℃，酒精燈火焰的溫度約400 ℃，根據(jù)這些數(shù)據(jù)，老師所做的實驗中，碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程．該實驗并不能得出碘升華的結論．

（1）碘是_______（填“晶體”或“非晶體”），理由是_______；

（2）若要解決這個“爭議”，必須對實驗加以改進，你認為怎樣改進實驗更合理_______；

（3）通過這個案例，你對學習物理又有怎樣的感受呢？_______．

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科目：初中物理 來源：2017年秋九年級上冊人教版物理第十六章單元測試卷 題型：實驗題

小明晚上看書時發(fā)現(xiàn)最近家里的電燈總是忽明忽暗，根據(jù)所學電學知識，小明對這種現(xiàn)象的原因作了一個初步的分析，并從實驗室選擇了如圖所示器材，想通過實驗模擬出電燈忽明忽暗現(xiàn)象來探究其中原因。

(1)小明設計了如圖所示電路圖，請你用筆畫線代替導線，完成如圖的電路連接_______。

(2)閉合開關后，小明將滑動變阻器的滑片向右移動，電壓表示數(shù)逐漸變___，小燈泡亮度逐漸變________；再向左移動滑片時，電壓表示數(shù)逐漸變_______，小燈泡亮度又逐漸_______。反復左右移動滑動變阻器的滑片，即可觀察到小燈泡的忽明忽暗現(xiàn)象，由此小明得出了這樣的結論：電燈忽明忽暗可能是由于______不穩(wěn)定造成的”。

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科目：初中物理 來源：2017年秋九年級上冊人教版物理第十六章單元測試卷 題型：填空題

如圖甲所示的電路中，開關閉合后，電壓表V1、V2的示數(shù)分別如圖乙所示，則V1的示數(shù)為______V，L2兩端的電壓為________V。