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13．下列四幅圖中，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．
小白兔是根據(jù)音調(diào)來(lái)辨別出門外是狼外婆的
B．
聽(tīng)自己刷牙時(shí)聲音特別清晰是因?yàn)楣腆w可以傳聲
C．
在鐵路邊修建隔音板的目的是為了防止噪聲的產(chǎn)生
D．
演湊者通過(guò)手指在笛子上按壓位置的變化來(lái)改變笛聲的音調(diào)

分析 （1）聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性．
（2）骨傳聲的效果要比空氣傳聲效果好；
（3）減弱噪聲有三條途徑，即在三個(gè)不同的位置--聲源處、傳播過(guò)程中、人耳處．

解答 解：A、小白兔是根據(jù)音色來(lái)辨別出門外是狼外婆的；不是根據(jù)音調(diào)，故A錯(cuò)誤；
B、聽(tīng)自己刷牙時(shí)聲音特別清晰是因?yàn)楣莻髀暤男Ч茫还蔅正確；
C、在鐵路邊修建隔音板的目的是為了在聲音的傳播過(guò)程中減弱噪聲；故C錯(cuò)誤；
D、演湊者通過(guò)手指在笛子上按壓位置的變化，使空氣柱振動(dòng)頻率變化，從而來(lái)改變笛聲的音調(diào)；故D正確；
故選AC．

點(diǎn)評(píng) 聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的，且影響三個(gè)特征的因素各不相同；減弱噪聲的途徑是在三個(gè)不同的位置進(jìn)行的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加，溫度也一定升高
B．溫度高的物體分子運(yùn)動(dòng)劇烈，具有的熱量多
C．某物體的溫度升高，內(nèi)能一定增加
D．固體分子之間的作用力比液體小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．某興趣小組用如圖所示的滑輪組，動(dòng)滑輪重用G動(dòng)表示，勻速拉動(dòng)一水平面上的物體，物體受到的摩擦力為400N，物體被拉動(dòng)的距離為4m，（不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦）求：
（1）試推導(dǎo)該滑輪組機(jī)械效率的表達(dá)式為η=$\frac{f}{f+{G}_{動(dòng)}}$×100%．
（2）若滑輪組的機(jī)械效率為80%，則拉力做功大小為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．將質(zhì)量為10kg、邊長(zhǎng)為0.2m的均勻正方體，放在邊長(zhǎng)為10cm的平臺(tái)上，這時(shí)正方體對(duì)平臺(tái)的壓力為98N，對(duì)平臺(tái)的壓強(qiáng)為2450Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，把標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡與標(biāo)有“100Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器連接在電源電壓恒為18V的電路中，各電表選擇的量程如圖．要求閉合開(kāi)關(guān)后兩電表的示數(shù)均不超過(guò)所選量程，且燈泡兩端電壓不允許超過(guò)額定值（設(shè)燈絲電阻不變）．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．電路的總功率最大值為10.8W
B．滑動(dòng)變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍是18Ω～60Ω
C．電路中能通過(guò)的最大電流為0.6A
D．小燈泡的電功率最小值為0.75W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．50kg水從10℃升高到50℃，吸收的熱量是8.4×106J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．為了驗(yàn)證光的反射定律，小明同學(xué)準(zhǔn)備了一塊平面鏡、一塊畫有法線ON的可折疊硬紙板、直尺、激光筆、量角器及鉛筆．
（1）如圖1所示，把沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn)，在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB，并測(cè)出反射角和入射角．改變光的入射角度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟．該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是D
A．反射光線與入射光線是否分居法線兩側(cè)      B．反射光線與入射光線是否在同一平面上
C．反射角的大小與入射角的大小有什么關(guān)系    D．光反射時(shí)是否遵循光的反射規(guī)律
上述實(shí)驗(yàn)中多觀測(cè)幾組入射角和反射角，這樣做的目的是為了是為了比較反射角和入射角的大小關(guān)系，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性．
（2）沿ON將紙板向后折，反射光線仍存在（填“仍存在”或“不存在”），紙板上不能（填“能”或“不能”）看到反射光線．
（3）小明在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用如圖所示的激光筆沿著光屏照射到鏡子上時(shí)，感覺(jué)有不小的困難，他碰到的困難可能是光線無(wú)法緊貼硬紙板；
（4）如圖2，當(dāng)紙板在同一平面上，讓入射光線AO射向鏡面，在紙板右側(cè)看到反射光線OB，若保持鏡子上的入射點(diǎn)位置在O點(diǎn)不變，將入射光線AO逆時(shí)針轉(zhuǎn)10°，則反射光線OB將順時(shí)針時(shí)針轉(zhuǎn)10°．
（5）若光線沿BO入射，則經(jīng)鏡面反射后沿OA射出，這說(shuō)明了光的反射中光路是可逆的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示的四種情況中，符合安全用電要求的是（　�。�
A．
用濕布擦拭工作的臺(tái)燈		B．
再輸電線上晾衣服
C．
使用測(cè)電筆時(shí)接觸筆尖金屬體		D．
發(fā)生觸電事故時(shí)先切斷電源

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小明用實(shí)驗(yàn)室提供的4根不同規(guī)格（下表）的電阻絲分別接入電路圖中ab處：
編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2
 ①鎳鉻合金0.50.5
 ②鎳鉻合金1.00.5
 ③鎳鉻合金0.51.0
 ④錳銅合金0.50.5
（1）為了探究導(dǎo)體與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系，應(yīng)選用編號(hào)①和②兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）若選用編號(hào)①、③兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了研究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系．
（3）如電路圖所示，為粗略比較a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小，可觀察小燈泡亮度的變化．
（4）a、b間接入下列哪種物體？閉合開(kāi)關(guān)后能使小燈泡發(fā)光且該物體能被磁鐵吸引的是A（填字母）
A、一元硬幣     B、橡皮擦      C、鉛筆芯     D、銅鑰匙
（5）另有甲、乙兩位同學(xué)分別對(duì)電路圖所示電路作了如下改進(jìn)：甲把燈泡更換為電流表：乙在原電路中串聯(lián)接入電流表．你認(rèn)為乙同學(xué)的改進(jìn)更好一些，理由是燈泡能保護(hù)電路．

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同步練習(xí)冊(cè)答案