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精英家教網(wǎng) > 初中物理 > 題目詳情

如圖是探究“阻力對物體運動的影響”的過程。

（1）根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是____。

A．①是假設(shè)，②③是實驗事實，④是實驗推論

B．①②③④都是實驗事實

C．①②是實驗事實，③④是實驗推論

D．①②③是實驗事實，④是實驗推論

（2）每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，目的是_____________________；記下小車最終停在水平面上的位置。可知小車受到的阻力越小，小車運動的路程越______。

（3）其中運動的小車在木板上最終停下來，是因為小車在水平方向上受________。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017秋人教版八年級物理上冊章末測試光現(xiàn)象 題型：實驗題

為了探究平面鏡成像特點，小明準備了圖甲所示的實驗器材：

(1)實驗時，小明應(yīng)選________(填字母)作為平面鏡，這樣選擇的目的是便于________________．

(2)為了比較像與物的大小關(guān)系，小明應(yīng)選________(填字母)兩支蠟燭．

(3)實驗時鏡面與桌面必須________．

(4)實驗中小明把光屏放在燭焰所成像的位置上，他在光屏上并沒有看到燭焰的像，說明平面鏡所成的像是________像．

(5)實驗結(jié)束后，小明無意間從平面鏡中看到墻上的電子鐘的像如圖乙所示，這時的時間是________．

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理下冊第8章神奇的壓強單元測試卷精選 題型：實驗題

小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗。如圖所示。

(1)實驗中小明是通過觀察__________________來比較壓力作用效果的。

(2)比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是_________________________________。

(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖______________所示實驗。

(4)小華同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認為他在探究過程中存在的問題是_____。

(5)小江同學(xué)把圖中A物體拿到桌面上發(fā)現(xiàn)形變效果不明顯，他認為：壓力的作用效果與壓力的大小無關(guān)，請你幫他分析錯誤的原因_________________________________________________。

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理下冊第8章神奇的壓強單元測試卷精選 題型：填空題

在高山上用普通鍋煮不熟飯，是因為高度越高大氣壓強越________（填“大”或“小”），且普通鍋的氣密性不好，鍋內(nèi)氣壓受外界氣壓影響，從而使水的沸點_________100℃。

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理下冊第8章神奇的壓強單元測試卷精選 題型：填空題

大型載重汽車裝有很多車輪，這是為了_____________，車輪胎上刻有花紋是為了______________，磁懸浮列車高速行駛時，車體浮在鐵軌上，與鐵軌間存在微小的空隙，可以減小甚至消除__________。

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理下冊第7章運動和力單元測試卷精選 題型：選擇題

彈簧測力計分別受到水平向左的F1和水平向右的F2 的拉力作用，F(xiàn)1、F2均為3N，彈簧測力計靜止時如圖所示，下列說法正確的是（）

A. 彈簧測力計的示數(shù)為0N B. 彈簧測力計的示數(shù)為6N

C. F1、F2是一對相互作用力 D. F1、F2是一對平衡力

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理下冊第7章運動和力單元測試卷精選 題型：選擇題

某一物體做變速直線運動,總路程為12m,已知它在前一半路程的速度為4m/s,后一半路程的速度為6m/s,那么它在整個路程中的平均速度是（）

A. 4m/s B. 4.8m/s C. 5m/s D. 6m/s

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科目：初中物理 來源：2017年秋人教版物理八年級上冊期末測試卷 題型：實驗題

圖是在一條細繩一端系一個小鐵塊做成的擺，小明用電子表測出了這個擺的周期(擺動一個來回所用的時間)后，想探究擺的周期與什么因素有關(guān)．他猜想可能與小鐵塊的質(zhì)量有關(guān)，還可能與細繩的長短有關(guān)．于是他通過改變小鐵塊的質(zhì)量和細繩的長度測出擺動30個周期所用的時間，得出下表的實驗數(shù)據(jù)：