| A. | 把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減小 | |
| B. | 用力吹一根細管,并將它不斷剪短,聲音變高 | |
| C. | 用發(fā)聲的音叉接觸水面時,水面水花四濺 | |
| D. | 用力敲打鼓面,鼓面上的紙屑會跳起 |
分析 (1)聲音三個特性:音調(diào)、響度、音色.音調(diào)跟頻率有關,頻率越大,音調(diào)越高.體積大,質(zhì)量大的物體難振動,頻率小,音調(diào)低.響度跟振幅有關.音色跟材料和結(jié)構(gòu)有關.
(2)物體發(fā)聲時一定振動,振動停止,發(fā)聲停止.
解答 解:A、罩內(nèi)抽出空氣,鬧鈴鈴聲明顯減小,說明聲音傳播需要介質(zhì).不符合題意.
B、用力吹一根細管,將它不斷剪短,空氣柱減小,空氣容易振動,頻率增大,音調(diào)變高,聲音變高.研究的是音調(diào)和頻率的關系.符合題意.
C、發(fā)聲的音叉接觸水面,水花四濺,說明聲音發(fā)聲時振動.不符合題意.
D、用大小不同的力敲打鼓面,紙屑跳動高度不同,鼓面振幅不同,響度不同.研究響度跟振幅的關系.不符合題意.
故選B.
點評 (1)掌握聲音的三個特性:音調(diào)、響度和音色,以及三個特性的影響因素.
(2)掌握聲音的發(fā)生和傳播的條件.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 電流表A1讀數(shù)變大,電壓表V讀數(shù)變小 | |
| B. | 電壓表V讀數(shù)與電流表A2讀數(shù)的比值變大 | |
| C. | 電流表A1讀數(shù)變小,電壓表V讀數(shù)不變 | |
| D. | 電壓表V讀數(shù)與電流表A1讀數(shù)的比值不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 質(zhì)量大約是60kg | B. | 身高大約是167dm | ||
| C. | 體溫大約是37℃ | D. | 步行的速度大約是1.2m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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