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在探究斜面的機械效率與傾斜程度關系的實驗中，將重5N的物體沿斜面從底端勻速拉到頂端，移動1m（如圖所示），改變斜面傾斜程度進行多次實驗，記錄數(shù)據(jù)如表。

（1）實驗時，應控制斜面的____不變。

（2）實驗過程中，用彈簧測力計拉物體在斜面上做勻速直線運動時，物體受到的摩擦力f與拉力F的大小關系為f        F（選填“>”、“=”或“<”）。

（3）通過實驗得出的結論是：同一斜面的傾斜程度越大，機械效率越____，越費力。請舉出一個應用斜面省力的實例：____。

 

 

【答案】

（1）粗糙程度    （2）﹤    （3）高    盤山公路

【解析】

試題分析：在利用斜面提升物體時，拉力做的功是總功，克服物重做的功是有用功，物體與斜面間的摩擦做的功是額外功。在研究斜面的機械效率與傾斜程度關系時，要控制其它量相同，如物重、斜面粗糙程度等�；瑒幽Σ亮Φ臏y量是在水平面上勻速直線拉動，但在斜面上拉動時，既要克服物體受到的摩擦力，重力在斜面上還有一個阻礙物體運動的力，所以拉力大于物體受到的摩擦力。根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，斜面的傾斜程度越大，拉力F越大，越費力，機械效率越高，利用斜面的目的主要是為了省力，如盤山公路、無障礙通道、樓梯等。

考點：斜面的機械效率

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“斜面的機械效率高低與斜面的粗糙程度有什么關系”的實驗中，用沿斜面向上的力F拉動小車，使小車從斜面底端勻速運動到斜面頂端，如圖所示．多次改變斜面的粗糙程度，部分實驗數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)回答下列問題：
斜面粗糙程度 物重
G/N		 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長
S/m		 有用功
W有/J		 總功
W總/J		 機械效率η（%）
很粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7 71
較粗糙 1 0.5 0.65 1 0.5 0.65 77
稍粗糙 1 0.5 0.6 1
（1）當斜面粗糙程度“稍粗糙”時，做的有用功為
0.5
0.5
J；拉力F做的總功為
0.6
0.6
J：斜面的機械效率為
83.3
83.3
%（小數(shù)位參照表中相關數(shù)據(jù)）．
（2）通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，可以獲得該實驗探究的初步結論是：斜面的機械效率跟斜面的粗糙程度
有關
有關
（選填“有關”或“無關”），斜面粗糙程度越小，斜面的機械效率越
高
高
（選填“高”或“低”）．
（3）當斜面粗糙程度為“很粗糙”時，物體在斜面上運動時受到的摩擦力是
0.2
0.2
 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

簡單機械的應用
保潔工人要清洗高樓的外墻，他的同伴站在地面上，使用了如圖13所示的裝置對它進行升降．已知該保潔工的質量為60kg，保潔器材的質量為20kg，他同伴對繩的拉力為500N，吊籃在拉力的作用下1min勻速上升了10m，繩的最大承受拉力為600N，動滑輪和吊籃一共所受的重力為100N，求：
（1）不計摩擦，此滑輪組最多能提起
1200
1200
N的物體．
（2）請你畫出吊籃所受力的示意圖．
（3）這個滑輪組的機械效率是多大？
（4）小明和同學們還想要了解機械效率與哪些因素有關．為此同學們進行了有關斜面的機械效率的探究．
在探究斜面的機械效率時，同學們運用了如圖14所示的實驗裝置，進行了有關實驗，并得出如下的結論：如果斜面的光滑程度一樣，斜面的長度S和小車的重保持不變，通過改變其高度h的方法測得的機械效率，其機械效率是不同的．

這時有的同學提出：如果保持斜面的高度、長度和光滑程度不變，改變小車的速度、小車的重力，是否會影響它的機械效率呢？
大家積極思考，提出了各種猜想，概括起來有如下幾種：
猜想1：可能與勻速拉動的速度大小有關．
猜想2：可能與小車的重力有關．
猜想3：可能與勻速拉動的速度大小和小車的重力都有關．
各小組分別根據(jù)各自的猜想進行了探究，實驗記錄如下表．
蘭蘭小組的實驗記錄
物理量
　變化因素		 小車重力/N 繩端拉力/N 機械效率
較小速度 10 4.2 79.4%
較大速度 10 4.2 79.4%
探究結果
芳芳小組的實驗記錄
物理量
變化因素		 小車重力/N 繩端拉力/N 機械效率
大致相同的拉動速度 10 4.2 79.4%
15 6.0
探究結果
請你將上述兩個表格填寫完整．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?武昌區(qū)模擬）某小組的同學們在探究“斜面的機械效率”實驗時，用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動長方形物塊（如圖所示將物塊平放在斜面上），收集了下表中的實驗數(shù)據(jù)．
斜面傾斜程度 物體重量 G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力 F/N 斜面長度s/m 有用功W有/J 總功 W總/J 機械效率
較緩 1.5 0.09 0.5 0.7 0.135 0.35 38.5%
較陡 1.5 0.17 0.7 0.7 0.255 0.49 52%
（1）分析表中的數(shù)據(jù)可得出：在其它條件一定時，斜面的機械效率與
斜面傾斜程度
斜面傾斜程度
有關．
（2）該小組又進行了第3次實驗，在與第1次實驗相同的條件下，將長方形物塊側放在斜面上實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)，則第3次實驗的機械效率
等于
等于
（選填“大于”“等于”“小于”）38.5%．
（3）該小組又進行了第4次實驗，在與第2次實驗相同的條件下，換用重為2.5N的物塊，算出機械效率為
52%
52%
，由此得出：在其它條件一定時，斜面的機械效率與物重
無關
無關
．
（4）當用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊時，物塊所受的拉力
大于
大于
大于物塊所受的摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某實驗小組同學對在探究“斜面的機械效率與什么因素有關”這一課題，提出了如下猜想：
A．斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關
B．斜面的機械效率與斜面的粗糙程度有關
C．斜面的機械效率與物體的重力有關
于是他們用彈簧秤沿斜面方向將一木塊從斜面底端拉到斜面頂端，已知斜面的高度相同，長度不同．下表是他們某次實驗記錄的數(shù)據(jù)：
斜面長L（cm） 斜面材質 斜面高h（cm） 物塊重G（N） 拉力F（N） 機械效率
180 木板 20 9 1.9 52.6%
120 木板 20 9 2.4 62.5%
80 木板 20 9 3.1
（1）請你計算出表中空格的機械效率．
（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，實驗驗證的猜想是
A
A
（填寫序號）
（3）實驗結論是：將同一重物沿斜面移動到相同的高度，斜面的
傾斜程度
傾斜程度
越大，機械效率越
高
高
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?欽州）如圖所示，小紅在探究斜面的機械效率時，用力把重為25N的物體沿著高為10cm的斜面，從底端勻速拉到頂端，拉力克服摩擦力做了1.5J的功．
求：（1）拉力在該過程中所做的功；
（2）該斜面的機械效率：

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