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16.如圖所示是小明用來研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,容器中間用隔板分成左右兩邊,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉,橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)會(huì)凹向深度小的一側(cè).
(1)他在容器兩邊各倒入適量的水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示.可以判斷右邊水產(chǎn)生的壓強(qiáng)較大,你作出判斷的依據(jù)是橡皮膜向左邊凸,這種現(xiàn)象說明液體壓強(qiáng)與深度有關(guān).
(2)小明在知道了液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)后,想用以上實(shí)驗(yàn)裝置來比較不同液體的密度大小,他設(shè)計(jì)的簡要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①在容器兩邊分別裝入深度相同、密度不同的甲、乙兩種液體;
②觀察橡皮膜的變形情況,判斷兩種液體密度的大小關(guān)系;
請你寫出判斷兩種液體密度大小的方法:
判斷方法:若橡皮膜向左邊凸,則右邊液體密度大.

分析 (1)掌握轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,通過橡皮膜凸起的方向來判斷兩邊壓強(qiáng)的大。
(2)液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān),在容器兩邊分別裝入深度相同,密度不同的甲、乙兩種液體,觀察橡皮膜的變形情況,判斷兩種液體密度的大小關(guān)系.

解答 解:(1)由液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)可知,液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大,左右兩邊都加入的都是水,橡皮膜向左凸出,說明左邊的水對橡皮膜的壓強(qiáng)小于右邊的水對橡皮膜的壓強(qiáng).故右邊的水面應(yīng)該高于左邊的水面,這種現(xiàn)象說明液體壓強(qiáng)與深度有關(guān);
(2)在容器兩邊分別裝入深度相同,密度不同的甲、乙兩種液體,若橡皮膜向左邊凸,則右邊液體密度大.
故答案為:(1)右;橡皮膜向左邊凸;深度;
(2)深度;若橡皮膜向左邊凸,則右邊液體密度大.

點(diǎn)評 物理學(xué)中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測量的物理量間接測量,這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法.轉(zhuǎn)換法和控制變量法是物理研究最常用的兩種方法,在解決實(shí)際問題時(shí)要注意識(shí)別和應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.三峽水電站是利用大壩水?dāng)r住,使水位升高,從水庫流下的水帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電這說明被大壩攔在水庫的水具有重力勢能;水很難被壓縮,表明分子間存在斥力.

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7.科考隊(duì)員在南極進(jìn)行考察,若某處冰面能承受的壓強(qiáng)為4.2×104pa.如果科考隊(duì)員的質(zhì)量為70kg,他雙腳跟冰面的總接觸面積為300cm2,那么科考隊(duì)員能在冰面上安全行走嗎?

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4.如圖是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測力計(jì)必須(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小等于(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計(jì)示數(shù).
(2)在甲圖所示實(shí)驗(yàn)中,以0.1m/s不變的速度水平直線拉動(dòng)木塊時(shí),彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖所示,滑動(dòng)摩擦力大小為2.4N,現(xiàn)將速度增大到0.2m/s.則滑動(dòng)摩擦力的大小不變(選填“變大”、“不變”或“變小”).
(3)在三次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力最大的是丙(選填“甲”、“乙”或“丙”).
(4)比較甲、乙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力有關(guān);比較甲、丙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)(以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”).
(5)實(shí)驗(yàn)過程中存在很難控制彈簧測力計(jì)勻速直線運(yùn)動(dòng)的不足,請你針對實(shí)驗(yàn)不足寫出改進(jìn)方案.(畫圖或文字說明均可)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.小明同學(xué)有一個(gè)復(fù)讀機(jī),工作時(shí)需要的電壓是6V,如果用干電池供電,需要4節(jié)干電池串聯(lián).

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1.如圖所示是人們常用的一種工具-鐵锨.鐵锨的锨刃做得薄而尖而腳踏的部位卻做成垂直锨面的踏面.這是為什么?

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8.天平是實(shí)驗(yàn)室較精確的測量工具,在測量時(shí)需要規(guī)范操作.粗心的小明同學(xué)在測量時(shí)發(fā)生了以下幾種情況下,請你判斷他測量的結(jié)果是否存在偏差,并注明測量結(jié)果的具體情況(以下答案全部填寫“偏大”/“偏小”/“準(zhǔn)確”):
(1)在游碼未歸零情況下橫梁被調(diào)節(jié)平衡,接下來的測量均合理,則測量結(jié)果將偏大;
(2)調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),指針偏在分度盤中央刻度線的右側(cè),小明即開始測量,其它步驟均合理,則測量結(jié)果將偏。
(3)小明規(guī)范地調(diào)節(jié)了橫梁平衡,而且測量操作也是規(guī)范的,但所選擇的砝碼有一個(gè)缺損了一塊,則測量結(jié)果將偏大;
(4)小明在天平的左盤中加入一張紙后,橫梁被調(diào)節(jié)平衡.接下來他將物體放在左盤的紙上,在右盤放入砝碼,并調(diào)節(jié)游碼使橫梁再次平衡,則測量結(jié)果將準(zhǔn)確.

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5.我國將于2015年9月舉行抗戰(zhàn)勝利大閱兵活動(dòng).早在2009年4月23日,為紀(jì)念中國人民解放軍海軍成立60周年而舉行的海上閱兵在青島附近黃海海域舉行.如圖所示為接受檢閱的中國海軍核潛艇.此時(shí),潛艇受的浮力等于(選填“大于”、“小于”或“等于”)潛艇的重力;當(dāng)潛艇要潛入海面下時(shí),它采取的措施是增大(填“增大”或“減小”)自身的重力.

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6.在做“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí):某同學(xué)測得在杠桿平衡時(shí)的三組數(shù)據(jù),請將所缺的一項(xiàng)填在表中:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1(N)動(dòng)力臂L1(cm)阻力F2(N)阻力臂力L2(cm)
10.98150.4930
21.17100.3930
31.470.29425
另一同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)按時(shí)按如下步驟進(jìn)行:
A、將杠桿放在中點(diǎn)支架上.
B、記下兩邊鉤碼的重力,并用直尺量出它們的力臂,分別填入實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表中.
C、改變力和力臂的數(shù)值,做三次實(shí)驗(yàn).
D、把鉤碼掛在杠桿兩邊,且改變鉤碼的位置,使杠桿平衡.
E、求出各次實(shí)驗(yàn)的動(dòng)力乘以動(dòng)力臂及阻力乘以阻力臂的值.
試回答下列問題:
(1)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是ADBCE.
(2)該同學(xué)在第A步操作后,漏掉一個(gè)重要步驟,其內(nèi)容是調(diào)節(jié)杠桿在水平位置保持平衡,這樣做的目的是便于測量力臂.
(3)當(dāng)正確完成了此實(shí)驗(yàn)后,可以得出的結(jié)論是:F1L1=F2L2

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同步練習(xí)冊答案