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如圖所示，在“研究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”時，小雨同學用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=3v，Ubc=3v，Uac=6v，在表中記錄數(shù)據(jù)后，下步應該做的是
[     ]
A．整理器材，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
B．對換L1和L2的位置，再測出一組電壓值
C．改變電源電壓，再測出幾組電壓值
D．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小紅在“研究電磁鐵”的實驗中，選擇了如圖所示的實驗器材，其中A、B、C是由相同的漆包線纏繞在鐵釘上制成的電磁鐵，A、B電磁鐵橫截面積相同，B、C線圈匝數(shù)相同．小紅進行了如下操作：
（1）她將電磁鐵A接入電路M、N間，改變電磁鐵線圈中的電流，通過觀察電磁鐵
吸引大頭針的多少
吸引大頭針的多少
來判斷電磁鐵的磁性強弱，從而研究電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關(guān)系．
（2）小紅猜想電磁鐵磁性強弱可能還與電磁鐵橫截面積有關(guān)，依據(jù)所給的實驗器材，她應選擇
B、C
B、C
兩個電磁鐵進行實驗，原因是
B和C線圈匝數(shù)相等，橫截面積不相等
B和C線圈匝數(shù)相等，橫截面積不相等
．她設計了如下實驗進行驗證，請將其步驟補充完整．
a．將所選的電磁鐵
串
串
（“串”或“并”）聯(lián)后，接入電路的M、N間．
b．閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)
滑動變阻器的滑片
滑動變阻器的滑片
，以使電路中電流大小適中，便于觀察到明顯的現(xiàn)象．
c．通過比較這兩個電磁鐵
吸引大頭針的數(shù)目
吸引大頭針的數(shù)目
來判斷電磁鐵磁性強弱是否與電磁鐵橫截面積有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?香坊區(qū)三模）在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中：
（1）小明實驗小組設計了如圖所示的探究電路圖，AB間可接入所研究的導體，此電路的設計是通過觀察對比
燈泡的亮度
燈泡的亮度
現(xiàn)象來比較電阻大小的．請你評價此電路設計上的不足
當兩個導體電阻相差較小，不易通過燈泡的亮度來比較其電阻大小
當兩個導體電阻相差較小，不易通過燈泡的亮度來比較其電阻大小
，你對此設計的改進意見是
在電路中串入電流表
在電路中串入電流表
．
（2）下表中給出了四種導體，如果想探究電阻與材料的關(guān)系，應選擇編號
1
1
和
2
2
的兩種導體接入電路的AB間．
編號 材料 長度 橫截面積
1 錳銅合金絲 L S
2 鎳鉻合金絲 L S
3 鎳鉻合金絲 L 2S
4 鎳鉻合金絲 2L S
（3）如果在AB間先后接入編號為2和4的導體，這是在探究導體電阻與
導體長度
導體長度
的關(guān)系．
（4）實驗中在AB間先后接入編號2和3的導體，發(fā)現(xiàn)接入導體3 時小燈泡更亮些，則由此可初步得出的結(jié)論為
在導體的材料和長度都相同時，導體的橫截面積越大，導體電阻越小
在導體的材料和長度都相同時，導體的橫截面積越大，導體電阻越小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在“研究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關(guān)”的實驗中，選擇了如圖所示的實驗器材，其中A、B是由相同的漆包線纏繞在鐵釘上制成的電磁鐵，A比B的匝數(shù)多，小明進行了以下操作：
（1）他將電磁鐵A接入電路M、N間，改變電磁鐵線圈中的電流，通過觀察電磁鐵
吸引大頭針的多少
吸引大頭針的多少
來判斷電磁鐵磁性強弱，從而研究電磁鐵磁性強弱與
電流大小
電流大小
的關(guān)系．
（2）為了研究電磁鐵磁性強弱與匝數(shù)的關(guān)系，應該將兩個電磁鐵
串
串
聯(lián)接入M、N之間．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?蕪湖模擬）在研究串、并聯(lián)電路的電流特點時，小明同學分別做了如下兩組實驗．
實驗一：小明通過比較電路中不同位置的電流表的示數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流特點，所利用的電路如圖所示．閉合開關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示．

（1）小明發(fā)現(xiàn)電流表A2的指針偏轉(zhuǎn)角度比A1的小，所以他認為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器都會減弱一些”．請你指出造成他判斷錯誤的原因是
沒有考慮電流表A1和A2選用的量程不同
沒有考慮電流表A1和A2選用的量程不同
．
（2）電流表A1的示數(shù)是
0.5
0.5
A．
實驗二：小明在只利用圖中的實驗器材研究并聯(lián)電路中電流的特點時，若連接好電路后不再進行拆改，則根據(jù)電流表的示數(shù)只能歸納得出如下結(jié)論：在并聯(lián)電路中，干路電流大于某一支路電流．請你設計出小明得出此結(jié)論的實驗電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“研究串、并聯(lián)電路的電流特點”的實驗中，小明一組根據(jù)下列的甲、乙兩圖成功的完成了實驗并將四次實驗的數(shù)據(jù)記錄在下面表格中．

實驗次數(shù) 所用燈泡及連接方式 電流表的示數(shù)/A
位置1 位置2 位置3
一 Ll、L2串聯(lián) 0.20 0.20 0.20
二 Ll、L2串聯(lián) 0.26 0.26 0.26
三 Ll、L2并聯(lián) 0.4 0.4 0.8
四 Ll、L2并聯(lián) 0.4 ？ ？
（1）下列是小明兩次實驗所連的實物圖，小明已連了一些，請你用筆畫線代替導線幫小明完成電路的連接．

（2）小明做第4次實驗，測位置2和位置3的電流時電表的讀數(shù)分別如圖①②所示，則電流分別為：位置2：
0.8A
0.8A
，位置3：
1.2A
1.2A
．

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)你可以得到怎樣的結(jié)論：

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