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1．如圖所示，電源電壓為4.5V，當(dāng)開關(guān)S斷開后，電壓表示數(shù)是2V，則此時(shí)燈L1兩端的電壓為2.5V；當(dāng)開關(guān)S閉合后，燈L1兩端的電壓為4.5V，電壓表的示數(shù)為0V．

分析 從電路圖中可以看出，當(dāng)開關(guān)斷開時(shí)，兩只燈泡串聯(lián)，電壓表測(cè)量燈泡L2兩端的電壓；當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，燈泡L2被短路．

解答 解：
當(dāng)開關(guān)斷開時(shí)，兩只燈泡串聯(lián)，電壓表測(cè)量的是L2兩端的電壓，即為2V；故燈L1兩端的電壓為U1=U-U2=4.5V-2V=2.5V；
當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，燈泡L2被短路，電路中只有燈泡L1，所以燈L1兩端的電壓為4.5V，此時(shí)電壓表示數(shù)為0V．
故答案為：2.5；4.5；0．

點(diǎn)評(píng) 本題考查電壓的計(jì)算和電壓表的使用，關(guān)鍵是明白開關(guān)斷開與閉合時(shí)電路的連接情況，還要知道串聯(lián)電路電壓的規(guī)律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于生活和自然中蘊(yùn)含的物理知識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．花香四溢，是因?yàn)榉肿釉诓煌５責(zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B．手相互摩擦發(fā)熱，是靠熱傳遞來(lái)改變內(nèi)能的
C．為使兩燈同時(shí)亮，同時(shí)滅，兩燈一定要串聯(lián)
D．連接電路的過(guò)程中，開關(guān)應(yīng)是閉合的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．驗(yàn)鈔機(jī)是利用紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光來(lái)檢驗(yàn)鈔票真?zhèn)蔚?/td>
B．彩色電視機(jī)畫面上豐富多彩的顏色是紅、黃、藍(lán)三種色光組合而成的
C．光在真空中的傳播速度是3×105m/s
D．光在凹凸不平的表面上發(fā)生漫反射時(shí)，反射光線向各個(gè)方向，不遵守光的反射定律

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖所示為汽車的控制轉(zhuǎn)向信號(hào)燈光的裝置，汽車在轉(zhuǎn)向前，司機(jī)會(huì)撥動(dòng)轉(zhuǎn)向橫桿，汽車同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈就會(huì)同時(shí)閃亮、同時(shí)熄滅，但其中一個(gè)損壞時(shí)，另一個(gè)仍能正常工作，這兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈在電路中的連接方式為并聯(lián)，轉(zhuǎn)向桿相當(dāng)于電路中汽車同側(cè)前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈的總開關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．露天停放的轎車在夏日強(qiáng)光照射下車內(nèi)溫度會(huì)迅速升高．許多車主在前擋風(fēng)玻璃內(nèi)側(cè)放置擋光板（如圖所示），利用光的反射現(xiàn)象來(lái)減緩車內(nèi)溫度上升．若車內(nèi)有一瓶500mL的礦泉水，由于擋光板的放置水的溫度少升高了20℃，水少吸收了多少J熱量？[c水=4.2×103 J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．用托盤天平和量筒測(cè)食油的密度．
（1）如圖為托盤天平上游碼在標(biāo)尺上的位置，此時(shí)游碼標(biāo)尺的讀數(shù)為1.5g，由標(biāo)尺可知該天平能測(cè)的最小質(zhì)量為0.2g，并可推知，與該天平配套的砝碼盒中的最小砝碼為5g．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟有：
①把天平放在水平臺(tái)上，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母使橫梁平衡；
②用天平測(cè)出玻璃杯和剩下油的質(zhì)量；
③將適量食油倒入玻璃杯中，測(cè)出油和杯的總質(zhì)量；
④將杯中大部分油倒入量筒中，讀出油的體積；
⑤算出油的質(zhì)量，并用公式計(jì)算出油的密度．
上述步驟中，能較準(zhǔn)確測(cè)出食油密度的順序?yàn)锽
A．①②③④⑤B．①③④②⑤C．①④②③⑤D．以上順序都正確．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿（杠桿上每小格長(zhǎng)為2cm）、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當(dāng)往右 （選填“左”或“右”）調(diào)．
（2）杠桿在水平位置平衡后，小明在杠桿A點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼，做為動(dòng)力F1，B點(diǎn)處掛上l個(gè)鉤碼，做為阻力F2，杠桿恰好在水平位置平衡，如圖乙所示，分別測(cè)量出兩個(gè)力的力臂L1和L2，計(jì)算后發(fā)現(xiàn)：F1L1=F2L2，便得出杠桿的平衡條件是：F1L1=F2L2．但小紅認(rèn)為小明這種實(shí)驗(yàn)處理方法是不完善的，理由是實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)果有偶然性．
（3）接著，小明提出新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小明利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究，在杠桿D點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼，用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，則彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是3.3 N．以彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為動(dòng)力F1′，鉤碼重力為阻力F2′，多次調(diào)整力和力臂的大小進(jìn)行測(cè)量，發(fā)現(xiàn)：F1′L1′總是大于F2′L2′，其原因主要是受杠桿自重作用的影響．
（4）小明將圖丙中彈簧測(cè)力計(jì)拉力的作用點(diǎn)從C點(diǎn)移到E點(diǎn)，使杠桿仍在水平位置平衡，如圖丁所示，請(qǐng)推算：此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是1.1 N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．某同學(xué)在探究“純冰、淡鹽冰、濃鹽冰的熔化特點(diǎn)，用純冰、淡鹽冰、濃鹽冰制得質(zhì)量相等的純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，在相同加熱條件下測(cè)得三者的溫度變化，并得到三組溫度變化表格（純冰對(duì)應(yīng)①，淡鹽冰時(shí)應(yīng)②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)③）．
時(shí)間/min051015202530
溫度①/℃-15-10-50000
溫度②/℃-15-9-3-33-3-3
溫度③/℃-15-5-5-5-5-5-5
（1）請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出①所對(duì)應(yīng)的溫度-時(shí)間的曲線圖．
（2）表格中有一處溫度值明顯錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的數(shù)值是3℃．
（3）如圖2所示，按正確的讀數(shù)方法結(jié)果應(yīng)該是-17℃，若仰視讀數(shù)，結(jié)果將偏�。ㄟx填“偏大“、”偏小“）．
（4）從表格的數(shù)據(jù)中看出無(wú)論是純冰還是淡鹽冰，濃鹽冰都是晶體（選填”晶體“或”非晶體“）在第25min時(shí)①對(duì)應(yīng)固液共存狀態(tài)．
（5）由表中數(shù)據(jù)可知，含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越快（選填“快”、“慢”），并能在更低（選填“高”、“低”）溫度下熔化．請(qǐng)舉一生活中應(yīng)用的事例：下雪后，往結(jié)冰的路面上撒鹽．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．科學(xué)家為了探測(cè)某處海洋的深度，在船上用儀器向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4s后儀器收到海底傳回的回波信號(hào)．
①假設(shè)聲音在海水中的傳播速度大約是1500m/s，則該處海洋海水深度約為多少？
②請(qǐng)回答能不能用這種方法來(lái)測(cè)量地球到月亮的距離，為什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案