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按照圖(1)所示的電路,將(2)中的電路元件連接起來。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?海淀區(qū)一模)某物理興趣小組的同學(xué)想利用熱敏電阻制作一個簡易電子溫度計.他們首先測量了該熱敏電阻的阻值隨溫度變化的關(guān)系,并繪制成如圖甲所示的圖象.然后找來一塊電壓表、一臺恒壓電源、定值電阻R0、開關(guān)和一些導(dǎo)線,按照圖乙所示的電路連接,制作成一個電子溫度計.
(1)根據(jù)圖甲,該熱敏電阻在100?C時的電阻值為
100
100
Ω;
(2)被測物體的溫度越高,電壓表的示數(shù)越
(選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,按照圖1所示的電路圖,將圖2的實(shí)物電路連接完整(要求連線不得交叉,電表的量程選擇要合適,滑動變阻器滑片向右移時燈泡變暗);
(2)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)該
斷開
斷開

(3)小青發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的銘牌上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,“20Ω”指的是
滑動變阻器的最大阻值是20Ω
滑動變阻器的最大阻值是20Ω
,“2A”指的是
滑動變阻器允許通過的最大電流2A
滑動變阻器允許通過的最大電流2A

(4)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至最
B
B
(選填“A”或“B”)端.其目的是
保護(hù)電路
保護(hù)電路
.小青在閉合開關(guān)后,移動滑片P到某一點(diǎn)時,電流表、電壓表示數(shù)如圖3所示,則電流表的示數(shù)為
0.3
0.3
A,電壓表的示數(shù)為
2.4
2.4
V,燈泡燈絲的電阻值為
8
8
Ω.
(5)小青僅把這一次實(shí)驗(yàn)測量所得的阻值作為最后的結(jié)果,你認(rèn)為合適嗎?
不合適
不合適
,理由是
只進(jìn)行一次測量,結(jié)論不具有普遍性
只進(jìn)行一次測量,結(jié)論不具有普遍性

(6)小珍連接好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論如何移動變阻器的滑片P,電壓表、電流表均有示數(shù),但都不改變,原因可能是
滑動變阻器同時接上面兩個接線柱(或同時接下面兩個接線柱)
滑動變阻器同時接上面兩個接線柱(或同時接下面兩個接線柱)
.(寫出一種即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

瑋琦同學(xué)想探究“小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)”,于是找來額定電流均小于0.6A,額定電壓分別是2.5V和3.8V的燈L1和燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖1所示的電路開始探究.
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(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖1所示的電路圖,向左移動滑動變阻器滑片會使燈變亮,相應(yīng)地將圖2所示實(shí)物圖連接完整.
(2)若瑋琦同學(xué)連接完電路,將滑動變阻器調(diào)到最大值后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針反向偏轉(zhuǎn),則原因是她將電壓表負(fù)接線柱可能與
 
(選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”)接線柱誤接.
(3)她按照電路圖糾正接線后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①閉合開關(guān),移動滑片P,使燈L1發(fā)光,測出燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計算結(jié)果如下表:
次數(shù) 電壓/V 實(shí)際功率/W 電阻/Ω
1 1.6 O.20 O.32 8.00
2 2.5 O.24 O.60 1O.42
3 2.8 O.26 O.73 1O.77
②請你將她記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處.
(4)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):燈L1的亮度,第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮,它的實(shí)際功率越
 

(5)用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時,需要改變
 
表的量程,發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,她與同學(xué)們還進(jìn)行了討論和交流:
①夢依同學(xué)認(rèn)為“將上表中燈L1的3次電阻求平均值,可作為燈L1正常發(fā)光時的電阻”.大家對這種說法進(jìn)行了否認(rèn),原因是她忽視了
 
會影響小燈的電阻.
②占鑫同學(xué)認(rèn)為把燈L1換成定值電阻,該實(shí)驗(yàn)可以用來“探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”.大家對這種說法進(jìn)行了
 
(選填“肯定”或“否定”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在“測定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,按照圖1所示的電路圖,將圖2的實(shí)物電路連接完整(要求連線不得交叉,電表的量程選擇要合適,滑動變阻器滑片向右移時燈泡變暗);
(2)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)該______.
(3)小青發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的銘牌上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,“20Ω”指的是______,“2A”指的是______.
(4)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至最______(選填“A”或“B”)端.其目的是______.小青在閉合開關(guān)后,移動滑片P到某一點(diǎn)時,電流表、電壓表示數(shù)如圖3所示,則電流表的示數(shù)為______A,電壓表的示數(shù)為______V,燈泡燈絲的電阻值為______Ω.
(5)小青僅把這一次實(shí)驗(yàn)測量所得的阻值作為最后的結(jié)果,你認(rèn)為合適嗎?______,理由是______.
(6)小珍連接好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論如何移動變阻器的滑片P,電壓表、電流表均有示數(shù),但都不改變,原因可能是______.(寫出一種即可).

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年貴州省貴陽市實(shí)驗(yàn)二中九年級(上)第二次段考物理試卷(解析版) 題型:解答題

在“測定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,按照圖1所示的電路圖,將圖2的實(shí)物電路連接完整(要求連線不得交叉,電表的量程選擇要合適,滑動變阻器滑片向右移時燈泡變暗);
(2)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)該______.
(3)小青發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的銘牌上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,“20Ω”指的是______,“2A”指的是______.
(4)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至最______(選填“A”或“B”)端.其目的是______.小青在閉合開關(guān)后,移動滑片P到某一點(diǎn)時,電流表、電壓表示數(shù)如圖3所示,則電流表的示數(shù)為______A,電壓表的示數(shù)為______V,燈泡燈絲的電阻值為______Ω.
(5)小青僅把這一次實(shí)驗(yàn)測量所得的阻值作為最后的結(jié)果,你認(rèn)為合適嗎?______,理由是______.
(6)小珍連接好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論如何移動變阻器的滑片P,電壓表、電流表均有示數(shù),但都不改變,原因可能是______.(寫出一種即可).

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