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14.關(guān)于如圖所示的各種情景,下列說法不正確的是( 。
A.
如圖中:特技演員在空中減速上升時(shí),演員和車的重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B.
如圖中:跳水運(yùn)動(dòng)員在空中下落的過程中,運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能減小
C.
如圖中:若不計(jì)空氣阻力,皮球反彈在空氣中豎直上升的過程中不受力的作用
D.
如圖中:在僵持狀態(tài)下,甲拉繩的力與乙拉繩的力是一對(duì)平衡力

分析 ①影響重力勢能的因素是質(zhì)量和高度;
②動(dòng)能的大小取決于物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)的速度;
③重力的方向始終是豎直向下的;
④在平衡力的作用下,物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

解答 解:
A、特技演員駕車在空中減速上升時(shí),速度減小,動(dòng)能減小,高度變大,重力勢能變大,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能.此選項(xiàng)不正確;
B、跳水運(yùn)動(dòng)員在空中下落的過程中,其質(zhì)量不變,速度增大,故其動(dòng)能增大.此選項(xiàng)不正確;
C、皮球反彈在空氣中豎直向上運(yùn)動(dòng)的過程中,始終受到豎直向下的重力的作用.此選項(xiàng)不正確;
D、在僵持狀態(tài)下,繩子相對(duì)于雙方是靜止的,所以甲拉繩的力與乙拉繩的力是一對(duì)平衡力.此選項(xiàng)正確.
故選ABC.

點(diǎn)評(píng) 該題考查了重力方向的理解、動(dòng)能、重力勢能大小的取決因素及平衡力的判斷,是一道綜合題,但難度不大,同學(xué)們細(xì)心處理,定能正確解決.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.汽車中應(yīng)用了許多物理知識(shí),下列說法中正確的是( 。
A.導(dǎo)航儀是利用超聲波進(jìn)行定位導(dǎo)航
B.安全帶是為了防止慣性帶來的危害
C.發(fā)動(dòng)機(jī)的做功沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.水箱中用水做冷卻劑,是因?yàn)樗休^小的比熱容

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.星期日,小明在家寫作業(yè).媽媽要把一張油畫貼到墻上,讓小明幫助看一下油畫貼得是否端正.小明借助手邊的橡皮和細(xì)線,很快幫媽媽完成了這項(xiàng)工作,將油畫貼得非常端正.請(qǐng)你簡要說明小明的做法及依據(jù).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.生活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過的物理知識(shí)相關(guān),下列說法正確的是( 。
A.用針管把藥液推入人體內(nèi),利用了大氣壓強(qiáng)
B.攔河大壩修得上窄下寬是為了減少對(duì)地面的壓強(qiáng)
C.飛機(jī)能夠騰空而起,利用了機(jī)翼上下表面空氣的流速不同,壓強(qiáng)不同
D.子彈離開槍膛后能繼續(xù)向前飛是由于子彈受到慣性作用

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí),小強(qiáng)猜想:摩擦力的大小可能與接觸面受到的壓力和粗糙程度有關(guān).于是他利用如圖所示的器材進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)中測出了木塊的重力和鉤碼的重力.
(1)在實(shí)驗(yàn)中,他應(yīng)拉著木塊在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是使拉力與摩擦力平衡,大小相等.
(2)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格補(bǔ)充完整:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力F(N)
110.2木板
21.50.3木板
320.4木板
410.4毛巾
(3)要探究摩擦力大小與接觸面積粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選擇1、4兩次實(shí)驗(yàn).
(4)根據(jù)1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),要得出摩擦力大小與壓力大小成正比關(guān)系,可以采取的數(shù)據(jù)處理方法是作出摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系圖象,若圖象為一條過原點(diǎn)的直線,則摩擦力的大小與壓力成正比(或求出摩擦力與壓力的比值,若比值恒為常數(shù),則摩擦力的大小與壓力的大小成正比).其數(shù)學(xué)表達(dá)式可以寫為f=0.2F.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.小剛和麗麗要探究并聯(lián)電路電流規(guī)律,他們分別從實(shí)驗(yàn)室選取電流表3塊,燈泡2只,開關(guān)1個(gè),干電池,導(dǎo)線若干,并設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示:
(1)小剛同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路,在連接過程中,開關(guān)應(yīng)該斷開;檢查電路無誤后,開始實(shí)驗(yàn),正確讀出電流表示數(shù)如表一:
表一:
I1/A0.100.120.140.160.180.20
I2/A0.100.120.140.160.180.20
I/A0.200.240.280.320.360.40
表二:
I1/A0.100.120.140.160.900.20
I2/A0.120.140.160.180.200.22
I/A0.220.260.300.340.380.42
(2)麗麗同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好實(shí)驗(yàn)電路,開始實(shí)驗(yàn),正確的出電流表示數(shù)如表二:
分析記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小剛同學(xué)得出:并聯(lián)電路中各支路電流相等;麗麗同學(xué)得出:并聯(lián)電路總電流有時(shí)等于各支路電流之和,有時(shí)不等于各支路電流值和.
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)及記錄的數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)小剛同學(xué)得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,主要原因是選用了兩只規(guī)格相同的燈泡.
(2)麗麗同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中,實(shí)驗(yàn)第5次I1讀數(shù)錯(cuò)誤,原因是看錯(cuò)了電流表量程.
(3)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性,請(qǐng)你提出1條合理化建議:選用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.2015年“世界環(huán)境日”中國主題為“踐行綠色生活”.下列做法符合這一主題的是(  )
A.提倡使用私家車B.用一次性塑料袋購物
C.用節(jié)能燈代替白熾燈D.夏季空調(diào)溫度盡量調(diào)低

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.彈射式模型飛機(jī)是由橡皮繩發(fā)射的,在發(fā)射過程中橡皮繩的彈性勢能轉(zhuǎn)化成了動(dòng)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列估測值接近實(shí)際的是(  )
A.中學(xué)生的質(zhì)量約為45kgB.人步行的速度約為5m/s
C.課桌的高度約為2mD.物理課本的重力約為30N

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同步練習(xí)冊(cè)答案