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在牛頓光的色散實(shí)驗(yàn)中,太陽(yáng)光可以被分解為
 
種顏色的光;研究表明,
 
、
 
 
三色光按不同比例混合,能產(chǎn)生任何一種其他顏色的光.
分析:太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡折射后可以分散成七種顏色的光,分別是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫,這就是光的色散現(xiàn)象.
解答:解:由于不同顏色的光的波長(zhǎng)不同,通過(guò)三棱鏡的折射程度不同,所以白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶.說(shuō)明太陽(yáng)光有這七種色光組成,
英國(guó)物理學(xué)家牛頓首先研究了這一現(xiàn)象.
色光的三基色是:紅、綠、藍(lán),這三種顏色是用其他色光無(wú)法組合成的.
故答案為:七;紅;綠;藍(lán).
點(diǎn)評(píng):此題涉及光的色散色和光的三基色.其中,色光三基色和顏料三原色是比較容易搞混的內(nèi)容,需要識(shí)記.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

22、如圖所示,這是牛頓曾經(jīng)做過(guò)的光的色散實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)中將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光,則:
(1)A處應(yīng)該是
光;B處應(yīng)該是
光.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:我們平時(shí)看到的自然光是由
多種色光
混合而成的.
(2)在該實(shí)驗(yàn)中,小明在測(cè)量不同色光區(qū)域的溫度時(shí),發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)放在
A
的外側(cè)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)上升得較快,說(shuō)明在這一區(qū)域有一種看不見(jiàn)的光,這種光叫
紅外線
,其主要特性是
具有熱
效應(yīng).
(3)實(shí)驗(yàn)表明,光線經(jīng)過(guò)三棱鏡后是向它的
底邊
偏折(選填“頂角”或“底邊”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?薊縣模擬)圖1是英國(guó)物理學(xué)家牛頓曾經(jīng)做過(guò)的光的色散實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光,則:
(1)實(shí)驗(yàn)中,將溫度計(jì)放到AB范圍A處的外側(cè),會(huì)看到
溫度計(jì)的示數(shù)升高
溫度計(jì)的示數(shù)升高
;B處應(yīng)該是
光.
(2)從實(shí)驗(yàn)看出,光線經(jīng)過(guò)三棱鏡后是向它的
底邊
底邊
偏折(填“頂角”或“底邊”).這一規(guī)律可以用來(lái)類(lèi)比說(shuō)明凸透鏡對(duì)光的
會(huì)聚
會(huì)聚
作用和凹透鏡對(duì)光的
發(fā)散
發(fā)散
作用.
(3)如圖1下圖所示,如果分別用紅光和藍(lán)光以平行于主軸的方向照射凸透鏡,之后它們的光路會(huì)略有差異,圖中通過(guò)b點(diǎn)的光線是
光(填“紅”或“藍(lán)”).
(4)物理實(shí)驗(yàn)要遵循實(shí)事求是的原則.小雯同學(xué)在“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,完成了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)并記錄了數(shù)據(jù).

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物重G/N 使用定滑輪時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1/N 使用動(dòng)滑輪時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2/N
1 1.00 0.60 0.65
2 1.50 1.10 0.90
3 2.00 1.60 1.15
通過(guò)分析數(shù)據(jù),她覺(jué)得與書(shū)中的結(jié)論有較大偏差.你一定也做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn),回想你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷,回答下列問(wèn)題:
①該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是什么?
②請(qǐng)你對(duì)小雯的實(shí)驗(yàn)方法提出合理的改進(jìn)意見(jiàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,這是牛頓曾經(jīng)做過(guò)的光的色散實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光,則:
(1)A處應(yīng)該是
光;B處應(yīng)該是
光.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:我們平時(shí)看到的太陽(yáng)光是由
七種顏色的色光
七種顏色的色光
混合而成的.
(2)在該實(shí)驗(yàn)中,小明在測(cè)量不同色光區(qū)域的溫度時(shí),發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)放在
A
A
的外側(cè)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)上升得較快,說(shuō)明在這一區(qū)域有一種看不見(jiàn)的光,這種光叫
紅外線
紅外線
,其主要特性是
效應(yīng).探測(cè)時(shí),需將溫度計(jì)玻璃泡涂黑,其目的是
黑色表面更容易吸熱
黑色表面更容易吸熱

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖1是英國(guó)物理學(xué)家牛頓曾經(jīng)做過(guò)的光的色散實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光,則:
精英家教網(wǎng)
(1)實(shí)驗(yàn)中,將溫度計(jì)放到AB范圍A處的外側(cè),會(huì)看到
 
;B處應(yīng)該是
 
光.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:我們平時(shí)看到的自然光是由
 
混合而成的.
(2)從實(shí)驗(yàn)看出,光線經(jīng)過(guò)三棱鏡后是向它的
 
偏折(填“頂角”或“底邊”),這一規(guī)律可以用來(lái)類(lèi)比說(shuō)明凸透鏡對(duì)光的
 
作用和凹透鏡對(duì)光的
 
作用.
(3)如圖2所示,如果分別用紅光和藍(lán)光以平行于主軸的方向照射凸透鏡,之后它們的光路會(huì)略有差異.圖2中通過(guò)b點(diǎn)的光線是
 
光(填“紅”或“藍(lán)”).由此,你能悟出什么新的道理?答:
 

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