我國的古詩詞文化有幾千年的燦爛歷史，很多名句蘊含著豐富的物理知識，下列詩句從物理學的角度解釋錯誤的是（ ）
A. “綠樹濃蔭夏日長，樓臺倒影入池塘”句中“濃蔭”是光的直線傳播形成的
B. “大漠孤煙直，長河落日圓”，詩人看到的“落日”是光線經(jīng)過大氣發(fā)生折射而成的像
C. “池水映明月，潭清疑水淺”句中“水淺”是由于光的反射造成的
D. “朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”句中的“彩云”是由于光的色散形成的
科目：初中物理 來源：河北省2018學年中考物理試卷 題型：單選題
如圖是小明和小華在寒冷的冬天堆雪人時的情景，下列說法正確的是
A. 水蒸氣在高空遇冷會凝固成小冰晶下落到地面，這就是雪
B. 氣溫低于0 ℃時，雪人仍會逐漸變小，是因為發(fā)生了凝華現(xiàn)象
C. 他們呼出的“白氣”的形成過程屬于汽化
D. “下雪不冷化雪冷”是因為熔化吸熱
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科目：初中物理 來源：河北省邯鄲市2017-2018學年度八年級物理期末復習模擬測試 題型：單選題
下列有關力和運動的幾種說法中，正確的是（ ）
A. 勻速轉彎的物體一定受到力的作用
B. 只受重力作用的物體不可能向上運動
C. 相互平衡的兩個力的三要素可能相同
D. 摩擦力總是阻礙物體的運動
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科目：初中物理 來源：滬科版山東省2018年濟寧市第四次中考模擬考試物理試卷 題型：填空題
LED燈的核心元件是發(fā)光二極管，二板管是由_________材料制成的，通過觀察LED是否發(fā)光，不但可以判斷電流的有無，還能夠判斷電流的_________。
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科目：初中物理 來源：滬科版山東省2018年濟寧市第四次中考模擬考試物理試卷 題型：單選題
如圖所示，是一種自動測定汽車油箱內存油量的裝置原理圖．油量表是由電流表或電壓表改裝而成的，R0是保護電阻，R是滑動變阻器，它的金屬滑片是杠桿的一端，從油量表指針所指的刻度，就可以知道油箱內存油量的多少．下列各圖中能實現(xiàn)油箱內存油量越大油量表示數(shù)越大，且油量表刻度均勻的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源：河北省唐山市2017-2018學年度物理期末復習模擬測試卷 題型：實驗題
如圖所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個。
(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時杠桿處于_______(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài)。要繼續(xù)實驗應把杠桿兩端的平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時，保持_______并靜止,達到平衡狀態(tài)。實驗中每次都這樣做的目的是_____________。
(2)杠桿調節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼,在B點處掛6個鉤碼,杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出的結論了杠桿的平衡條件為:_____________________。他這樣得出的結論是否合理?_______;為什么?________________________________________________________。
(3)實驗結束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上抗使杠桿處于平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符,其原因是_________________。
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科目：初中物理 來源：河北省唐山市2017-2018學年度物理期末復習模擬測試卷 題型：填空題
如圖所示是“擦窗機器人”,它的“腹部”有吸盤.用真空泵將吸盤內的空氣抽出,使機器人內部的氣壓____(選填“大于、“小于”或“等于")大氣壓而緊站在玻璃上。當擦窗機器人在豎直玻璃板上靜止時,若真空泵繼續(xù)向外抽氣,則機器人受到的摩擦力_______(選填“變大”,“變小"或“不變”)
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科目：初中物理 來源：2017-2018學年八年級下冊物理期末能力提升試卷 題型：實驗題
小明同學為了測量“恒順”陳醋的密度，進行以下實驗：
（1）把天平放在________，將游碼移至標尺的零刻度處，然后調節(jié)________，使天平橫粱平衡．
（2）在測量物體質量時，應將物體放在________（選填“左”或“右”）盤，往另一盤增減砝碼時要使用________
（3）接下來進行以下三項操作：
A ．用天平測量燒杯和剩余陳醋的總質量m1；
B ．將燒杯中的一部分陳醋倒入量筒，測出這部分陳醋的體積V；
C ．將待測陳醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和陳醋的總質量m2 ， 以上操作的正確順序是________（填字母序號）。
（4）由圖可得陳醋的體積為________ cm3 ， 陳醋的密度是________ kg/m3 ．
（5）小王同學在實驗時不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出陳醋的密度．于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整．
①調好天平，用天平測出空燒杯質量為m0
②將一個燒杯________，用天平測出燒杯和水的總質量為m1
③用另一個燒杯裝滿陳醋，用天平測出燒杯和陳醋的總質量為m2
④則陳醋的密度表達式ρ=________（已知水的密度為ρ水）
（6）小明針對（4）中小王的實驗設計進行評估后，認為小華設計的操作過程有不妥之處，你認為該不妥之處是：________．
（7）因此小明對小王的實驗進行了改進，改進步驟如下
①調好天平，用天平測出空燒杯質量為m0
②用記號筆在燒杯上做一個標記，向燒杯內加水到標記處，用天平測出水和燒杯的總質量為m1；
③將燒杯內的水全部倒出，并用干抹布擦干，向玻璃杯內加入________，用天平測出________．
④則陳醋的密度表達式ρ=________（已知水的密度為ρ水）
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科目：初中物理 來源：河南省招物理考試模擬試卷 題型：計算題
小紅聽說微波爐很省電，就利用家里的電能表和石英鐘對微波爐的加熱效率和實際功率進行了研究。微波爐和電能表銘牌上的數(shù)據(jù)如下表所示：
小紅設計的實驗方法是：
①關掉家中其他的用電器，只將微波爐接入，使其單獨工作；
②取500g水裝在瓷碗中，測得水的初溫為20℃，放入微波爐加熱1min；
③讀得在這1min內電能表的轉盤轉動12轉；
④然后取出水，測得水溫為40℃。
求：
(1)此次實驗中水吸收的熱量_____。[ρ水=1×103kgm3；c水=4.2×103J/(kg·℃)；V光速=3×108m/s]
(2)微波爐工作時產(chǎn)生電磁波的波長___________。
(3)微波爐工作時的實際功率和給水加熱的效率 __________。
(4)實驗中，微波爐的實際功率與標注的額定功率不相等，你認為原因可能是：______。
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