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如圖所示，國(guó)航一架波音757飛機(jī)的機(jī)載雷達(dá)罩在數(shù)千米高空被小鳥(niǎo)撞出一個(gè)大凹洞，機(jī)組人員處置得當(dāng)，事件未造成人員傷亡。下列關(guān)于小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)的說(shuō)法正確的是

A. 小鳥(niǎo)與飛機(jī)相撞時(shí)，小鳥(niǎo)是施力物體同時(shí)也是受力物體

B. 小鳥(niǎo)與飛機(jī)相撞時(shí)，飛機(jī)只是受力物體

C. 小鳥(niǎo)能撞破飛機(jī)，說(shuō)明力可以改變物體的形狀

D. 小鳥(niǎo)撞飛機(jī)的力大于飛機(jī)撞小鳥(niǎo)的力

AC 【解析】力是物體對(duì)物體的作用，小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)，小鳥(niǎo)既是施力物體同時(shí)也是受力物體，故A正確。 小鳥(niǎo)與飛機(jī)相撞，力的作用是相互的，飛機(jī)對(duì)小鳥(niǎo)有力的作用，所以飛機(jī)既是受力物體也是施力物體，故B錯(cuò)誤。 小鳥(niǎo)能撞破飛機(jī)，說(shuō)明力可以改變物體的形狀，故C正確。 小鳥(niǎo)撞擊飛機(jī)時(shí)，小鳥(niǎo)給飛機(jī)一個(gè)力，同時(shí)飛機(jī)給小鳥(niǎo)一個(gè)大小相等，方向相反的一個(gè)力，故D錯(cuò)誤。 答案為AC。 ...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 7.3 重力 題型：實(shí)驗(yàn)題

小聰探究“影響重力大小的因素”和“判斷重力方向”如下：

（1）在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如表：

①在探究過(guò)程中，需要的測(cè)量工具有________________、_________________；

②分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：___________________。

（2）在探究重力方向時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，操作如下：將該裝置放在水平桌面上，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會(huì)觀察到懸線OA的方向___________（選填“變化”或“不變”）；以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出：重力的方向總是___________________。

天平 彈簧測(cè)力計(jì) 物體所受的重力與它的質(zhì)量成正比 不變 豎直向下 【解析】（1）①實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量是：質(zhì)量與重力，所以測(cè)量工具為：天平和彈簧測(cè)力計(jì)；②分析表中數(shù)據(jù)，物體所受的重力隨質(zhì)量的增加而增大，且比值是常數(shù)，說(shuō)明：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。 （2）逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會(huì)觀察到懸線OA的方向不變，由以上分析可知，重力的方向總是豎直向下的。

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科目：初中物理 來(lái)源：7.2 彈力-《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 題型：單選題

一茶杯放在桌面上，下列關(guān)于茶杯和桌面的受力論述中，正確的是（　�。�

A. 茶杯和桌面之間有彈力作用，其原因是桌面發(fā)生了形變，茶杯并未發(fā)生形變

B. 桌面受到向下的彈力，是由于桌面發(fā)生了形變

C. 桌面受到向下的彈力，是由于茶杯發(fā)生了形變

D. 茶杯受到向上的彈力，是由于茶杯發(fā)生了形變

C 【解析】茶杯和桌面之間有相互作用的彈力，是由于桌面和茶杯都發(fā)生了形變，故A錯(cuò)誤；桌面受到向下的彈力，是茶杯施加的，是由于茶杯發(fā)生了形變而產(chǎn)生的，故B錯(cuò)誤、C正確；茶杯受到桌面向上的彈力，是由于桌面發(fā)生了形變．故D錯(cuò)誤，故選C。

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科目：初中物理 來(lái)源：7.2 彈力-《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 題型：單選題

下列關(guān)于彈力的說(shuō)法中，正確的是( )

A. 只有彈簧、橡皮筋才能產(chǎn)生彈力

B. 彈力的方向總是豎直向下

C. 彈簧的彈力總是跟彈簧的長(zhǎng)度成正比

D. 只有相互接觸并發(fā)生彈性形變的物體間才存在彈力作用

故

D 請(qǐng)?jiān)诖颂顚懕绢}解析! 【解析】解答：A. 相互接觸的物體發(fā)生彈性形變都能產(chǎn)生彈力，不只是彈簧和橡皮筋，故A錯(cuò)誤；B. 彈力的方向與物體發(fā)生彈性形變的情況有關(guān)，其方向不一定豎直向下，故B錯(cuò)誤；C. 在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力與彈簧的伸長(zhǎng)量或壓縮量成正比，故C錯(cuò)誤；D. 只有相互接觸并發(fā)生彈性形變的物體間才存在彈力作用，故D正確。

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科目：初中物理 來(lái)源：《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 7.1 力 題型：填空題

用如圖所示的水壺提水時(shí)，手應(yīng)該提在水壺把手的__________（填“A”或“B”）處；而倒水時(shí)，則應(yīng)該提在把手的另一處。這說(shuō)明力的作用效果與力的__________有關(guān)。

A 作用點(diǎn) 【解析】由生活經(jīng)驗(yàn)可以知道，水壺提水時(shí)，手應(yīng)提在水壺把手的A處；把水壺里的水灌到保溫瓶中去時(shí)，手應(yīng)提在水壺把手的B處。這說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。 因此，本題正確答案是：A；作用點(diǎn)。

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科目：初中物理 來(lái)源：《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 7.1 力 題型：單選題

某同學(xué)用水平力推放在水平桌面上的飲料瓶的底部，飲料瓶會(huì)沿桌面滑動(dòng)；當(dāng)他用同樣大小的水平力推飲料瓶的瓶蓋部位時(shí)，飲料瓶并沒(méi)有滑動(dòng)而是發(fā)生了翻倒。這個(gè)事例說(shuō)明力的作用效果

A. 與力的大小有關(guān)

B. 與力的作用點(diǎn)有關(guān)

C. 與力的方向有關(guān)

D. 與受力面積有關(guān)

B 【解析】某同學(xué)用水平力推放在水平桌面上的飲料瓶的底部，飲料瓶桌會(huì)沿桌面滑動(dòng)；當(dāng)他用同樣大小的水平力推飲料瓶的瓶蓋部位時(shí)，飲料瓶并沒(méi)有滑動(dòng)而是發(fā)生了翻到。實(shí)驗(yàn)時(shí)力的大小相同，力的方向相同，但施加力的作用點(diǎn)不同，得到不同的效果，所以這個(gè)事例說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，答案選B。

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科目：初中物理 來(lái)源：《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 7.1 力 題型：單選題

如圖所示實(shí)例中，表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的是

A. 用力將拉力器拉長(zhǎng)

B. 飛來(lái)的網(wǎng)球使球拍變形

C. 熊貓將竹子拉彎

D. 運(yùn)動(dòng)員用頭頂球，使球改變運(yùn)動(dòng)方向

D 【解析】A．用力將拉力器拉長(zhǎng)，說(shuō)明力可以改變物體的形狀，故A不符合題意。 B．飛來(lái)的網(wǎng)球使球拍變形，說(shuō)明了力可以改變物體的形狀，故B不符合題意。 C．熊貓將竹子拉彎，是力改變了物體的形狀，故C不符合題意。 D．運(yùn)動(dòng)員用頭頂球，使球改變運(yùn)動(dòng)方向，球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，故D符合題意為答案。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理第十一章 第三節(jié) 探索宇宙 同步測(cè)試 題型：單選題

PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．以下按空間尺度由大到小排序正確的是（　　）

A. PM2.5   原子   質(zhì)子   原子核                               B. PM2.5  原子   原子核   質(zhì)子

C. 原子   原子核   質(zhì)子   PM2.5                               D. 原子   質(zhì)子   原子核   PM2.5

B 【解析】PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，屬于物體，因此它的尺度最大，原子由原子核和電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成． 故選B．

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)《第五章 光現(xiàn)象》單元綜合檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用如圖裝置進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn):

(1)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn),若將紙板B向前或向后折,此時(shí)在紙板B上看不到反射光,這樣做的目的是探究　____________________

(2)將入射光線EO向法線靠近時(shí),看到反射光線OF_____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)法線。

(3)將紙板A、B置于同一平面后,若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn),反射光將沿圖中的OE方向射出,說(shuō)明光在反射時(shí),_______。

反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi) 靠近 光路是可逆的 【解析】(1)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn),若將紙板B向前或向后折,此時(shí)在紙板B上看不到反射光，是因?yàn)槿肷涔饩�和法線及反射光線在同一平面內(nèi)，而此時(shí)紙板不在一個(gè)平面上，所以這樣做的目的是探究：反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)。 (2)實(shí)驗(yàn)時(shí)將入射光線EO向法線靠近時(shí),看到反射光線OF也向法線靠近，即反射角等于入射角...

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同步練習(xí)冊(cè)答案