在“探究液體的密度”實(shí)驗(yàn)中:
(1)使用天平時(shí),應(yīng)將天平放在水平臺(tái)面上,游碼移至稱(chēng)量標(biāo)尺左端的 刻度線上;若指針偏向分度標(biāo)尺的左邊,應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)節(jié)直到橫梁平衡(選填“左”或“右”);
(2)用調(diào)好的天平測(cè)量液體的質(zhì)量,一位同學(xué)的測(cè)量情況如圖所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量是 g;若燒杯的質(zhì)量是20g,則液體的質(zhì)量是 g。
(3)甲、乙、丙、丁四組同學(xué)分別量取了不同體積的同種液體,并測(cè)量出液體的質(zhì)量,老師將他們的測(cè)量結(jié)果列在黑板上,如下表所示。經(jīng)分析,發(fā)現(xiàn)四組同學(xué)的測(cè)量數(shù)據(jù)中,有一組同學(xué)的測(cè)量數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是 組,你的判斷方法是: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
有A、B、C三個(gè)由同種材料制成的金屬球,它們的質(zhì)量分別為128g、400g、60g,體積分別為16cm3、50 cm3、12 cm3。在A、B、C三個(gè)金屬球中,若只有一個(gè)是空心的,那么 _______球是空心的,這種材料的密度為_(kāi)__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
墨水在溫水中比在冷水中擴(kuò)散快,說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的快慢與 有關(guān)。冬天烤火取暖是通過(guò) 的方式增加人體的內(nèi)能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一段導(dǎo)體兩端電壓是2V,導(dǎo)體中的電流是0.5A,此導(dǎo)體的電阻是 Ω。如果該導(dǎo)體兩端電壓增大到4V, 導(dǎo)體的電阻是
Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)照?qǐng)D所示的電路圖將實(shí)物連接起來(lái),閉合開(kāi)關(guān)S后,觀察電流表A1的示數(shù)是0.3A,電流表A的示數(shù)是0.5A;如果已知L1的電阻為10Ω。求:
(1)電源電壓是多少?
(2)L2的電阻是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線的說(shuō)法正確的是( )
A.磁體周?chē)嬖谥艌?chǎng) B.磁體周?chē)嬖谥鸥芯
C.磁感線就是磁場(chǎng) D.磁感線總是從S極出發(fā)回到N極
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)例中,利用做功的方式使物體內(nèi)能增加的是( )
A.捂熱水袋的手變暖 B.放進(jìn)熱湯中的金屬湯勺變得燙手
C.用鋸子鋸木頭,鋸條的溫度升高 D.熾熱的金屬片插入水中后,水溫升高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
有一個(gè)電池組、兩只燈泡L1、L2、一個(gè)開(kāi)關(guān)、兩個(gè)電流表、一個(gè)電壓表,要求:L1、L2并聯(lián),開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路,電流表A1測(cè)整個(gè)電路的電流,電流表A2測(cè)燈L2的電流,電壓表測(cè)L1的電壓,請(qǐng)?jiān)趫D中根據(jù)要求連接實(shí)物圖.
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