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(1)圖11中木塊的長度是  cm;

(2)圖12中電能表的示數(shù)是   KW·h;

(3)圖13中體溫計的示數(shù)是 ℃。

(1)1.90(1.87~1.92均可得分)     (2)931.6    (3)38(37.9~38.1均可得分)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?鞍山一模)小華看到工人利用斜面把貨物推到車上,聯(lián)想到上物理課時老師講過的知識,小華想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關(guān)?小華提出了以下的猜想:
A.斜面的機械效率可能與物體的重力有關(guān);
B.斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān).
小華同學(xué)為了證實自己的猜想是否正確,于是他用同一塊木板組成如圖11所示的裝置進行了實驗探究,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗
次數(shù)
斜面傾角θ 物塊重量G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長S/m 有用功
W/J
總 功
W/J
斜面的機械效率
1 30° 5.0 0.6 4.2 1.2 3.0 5.0
2 30° 3.0 0.6 2.5 1.2 1.8 60%
3 45° 3.0 0.8 2.8 1.2 2.4 3.4 71%
(1)在實驗操作過程中,應(yīng)沿斜面向上
勻速
勻速
拉動木塊;實驗時要使木板的傾斜角變大,應(yīng)該把木板下面的木塊向
移動(填“左”或“右”).
(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),第①次實驗斜面的機械效率為
60
60
%,第②次實驗中總功為
3.0
3.0
J.
(3)通過對比實驗①、②數(shù)據(jù),可驗證小華的猜想
A
A
(填寫字母);通過對比實驗②、③數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論
在其它條件相同時,斜面傾角越大,機械效率越高
在其它條件相同時,斜面傾角越大,機械效率越高

(4)此實驗主要用到的研究方法是
控制變量法
控制變量法

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗,請補全下面實驗過程:
(1)在探究動能大小與物體質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)使小球的質(zhì)量
不同
不同
(選填“相同”或“不同”),到達(dá)斜面底端時的
速度
速度
相同;
(2)如圖1、2所示,質(zhì)量為m的小球與質(zhì)量為2m的大球,從同一斜面的同一高度由靜止釋放,觀察到大球?qū)⒛緣K推出的距離較遠(yuǎn),由此可得到的結(jié)論是:當(dāng)速度相同時,質(zhì)量越大,
動能越大
動能越大
.圖1中木塊被推動時所受摩擦力大小
等于
等于
(選填“大于”、“小于”或“等于”)圖2中木塊被推動時所受摩擦力大;
(3)在探究動能大小與物體運動速度的關(guān)系時,應(yīng)將
1
1
圖與
3
3
圖比較,其中
1
1
圖中木塊被推動的距離較遠(yuǎn).

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科目:初中物理 來源: 題型:

讀出下列各圖中各儀器的正確讀數(shù)。

(1)圖10中,木塊的長度是                                        米。

(2)圖11中,電能表的讀數(shù)是                                        

(3)圖12中,溫度計的讀數(shù)是                                    ℃。

(4)圖13中,彈簧秤所測的力的大小是                    牛。

 

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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河南卷)物理(帶解析) 題型:實驗題

用圖11所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系。
(1)實驗時,拉動木塊在水平木板上做勻速直線運動,彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大小,因為這時的拉力和摩擦力是一對________力。

實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
壓力F / N
3
4
5
6
7
摩擦力?/N
0.6
0.8
1.0
1.2
1.4
 
(2)某次實驗中彈簧測力計的指針位置如所示,它的示數(shù)是________N。

(3)改變木塊上所加鉤碼的個數(shù)進行多次實驗,記錄的數(shù)據(jù)如上表所示,請根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在圖12 中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關(guān)系圖像。

(4)分析圖像可知:當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時,摩擦力跟壓力的大小成________。
(5)實驗結(jié)束后,小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān),她用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话。她由此得出:?dāng)接觸面的粗糙程度一定時,接觸面越小,摩擦力越小。你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎?________,理由是:_______________________________。

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