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13.如圖所示,小明用刻度尺和三角板按圖測一枚紐扣的直徑,紐扣的直徑是1.10cm.溫度計的示數(shù)為-14℃.彈簧測力計的示數(shù)為3.4N.

分析 (1)刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度;起始端沒從0開始,把2.00cm處當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去2.00cm即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
(2)使用溫度計測量溫度時,首先要明確溫度計的分度值,讀數(shù)時視線與液柱最高處相平,并注意區(qū)分零上或零下;
(3)使用彈簧測力計測量力的大小時,首先要明確彈簧測力計的量程和分度值,讀數(shù)時視線與指針所指刻線相垂直.

解答 解:
(1)圖中刻度尺1cm又分為10個小刻度,故最小刻度值為1mm;末端刻度值為3.10cm,物體長度為3.10cm-2.00cm=1.10cm.
(2)在溫度計上,10℃之間有10個小格,一個小格代表1℃,所以此溫度計的分度值為1℃;液柱最高處在0℃以下,說明溫度低于0℃,為-14℃.
(3)彈簧測力計的分度值為0.2N,指針在“3”后2個小格處,所以彈簧測力計的示數(shù)為3.4N.
故答案為:1.10;-14;3.4.

點評 此題考查的是刻度尺、溫度計和彈簧測力計的讀數(shù),在物理實驗中,雖然學(xué)習了很多物理量的測量,但沒有特殊要求,只有長度的測量要有估讀值,其它讀到準確值即可.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,各組使用相同焦距的凸透鏡進行實驗.小明所在的小組物距為12.00cm時,測出的像距是25.00cm,此時光屏上得到的是放大(選填“放大”或“縮小”)的像.但小明發(fā)現(xiàn)物距均為12.00cm時,有三個小組所測像距分別為23.00cm、24.00cm、26.00cm.小明想:“對于焦距相同的凸透鏡,一個物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的像距”,若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導(dǎo)致的,你認為出現(xiàn)這種情況的操作原因是光屏上沒有成最清晰的像,就進行了像距測量.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.通過生活中的現(xiàn)象,推測無法直接感知事實,是我們常用的物理方法.下列根據(jù)現(xiàn)象所作出的推測不符合事實是( 。
A.電路中的燈泡發(fā)光                   推測出    電路中有電流
B.兩手互相搓動一會兒,手發(fā)熱          推測出    有機械能轉(zhuǎn)化內(nèi)能
C.導(dǎo)線通電后,附近小磁針受力偏轉(zhuǎn)      推測出    通電導(dǎo)線周圍存在磁場
D.街邊的路燈同時亮、滅                推測出    路燈都是串聯(lián)的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示的做法中符合安全原則的是(  )
A.
雷雨天站在大樹下避雨
B.
用手指觸碰插座的插孔
C.
用濕抹布擦發(fā)光的燈泡
D.
將冰箱的金屬外殼接地

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.路由器是一種支持有線和無線連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,通過后排接口可以同時連接多臺電腦,各接口之間是并聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的,你的判斷的依據(jù)是各個電腦能獨立上網(wǎng).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.一列長為L的隊伍在勻速前進,一通訊員從隊尾將一封信送給隊首的軍官并立即返回隊尾,通訊員速度大小不變,在整個過程中隊伍前進0.75L,則通訊員與隊伍的速度比為( 。
A.1:1B.2:1C.3:1D.3:2

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)凸透鏡的焦距未知,于是取來平行光源,讓一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.如圖所示,則該凸透鏡的焦距是10cm.
(2)取下平行光源,保持凸透鏡位置不變,把點燃的蠟燭放在光具座20cm刻度處,這時應(yīng)該向右(選填“左”或“右”)側(cè)移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、縮小的實像.
(3)然后,把點燃的蠟燭放在光具座45cm刻度處,應(yīng)該在光屏(選填“蠟燭”或“光屏”)一側(cè)透過透鏡觀察正立放大的虛像.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.在利用如圖裝置做“驗證凸透鏡成實像規(guī)律”的實驗時,陳剛把蠟燭離凸透鏡90cm移動到120cm時,發(fā)現(xiàn)像幾乎在離凸透鏡5cm的地方,他判斷凸透鏡的焦距5cm,理由是當物距很大時,像距非?拷裹c,接著他把凸透鏡放在如圖示A位置時,光屏應(yīng)向M點的左(左/右)側(cè)移動,才能接收到一個清晰的像;若固定光屏的位置于M點不動,要使光屏上得到一個清晰的像,他應(yīng)把蠟燭向A點的右(左/右)側(cè)移動,當蠟燭移動到如圖示B點時,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到燭焰的像,這時,通過透鏡向燭焰同側(cè)觀察,能看到燭焰放大的虛像,若把蠟燭放到B點左(左/右)側(cè),可以使虛像更大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.(1)如圖甲所示,這是測量大氣壓的實驗裝置,該實驗的名稱是托里拆利實驗,此時的大氣壓強等于750mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強.
(2)如圖乙,將薄紙片置于下唇底部,沿著紙片的上表面吹氣,紙片升起,證明氣體壓強與流速的關(guān)系是氣體流速越大的位置,壓強越小.

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