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                (2013?邗江區(qū)一模)四位科學(xué)家在研究探索微小粒子方面曾取得了輝煌的成果.其中發(fā)現(xiàn)電子的科學(xué)家是( 。
                分析:根據(jù)物理學(xué)史知識、物理學(xué)家對物理學(xué)的主要貢獻(xiàn),分析解答此題.
                解答:解:A、電子是湯姆生發(fā)現(xiàn)的,符合題意;
                B、盧瑟福的實驗證明了原子中除了電子還有還有原子核,該粒子體積小,質(zhì)量大,帶正電;不符合題意;
                C、查德威克發(fā)現(xiàn)了中子;不符合題意;
                D、蓋爾曼發(fā)現(xiàn)了夸克;不符合題意;
                故選A.
                點評:本題考查了科學(xué)家在物理學(xué)上的主要成就,比較簡單.
                練習(xí)冊系列答案
                相關(guān)習(xí)題

                科目:初中物理 來源: 題型:

                (2013?邗江區(qū)一模)如圖所示,工人利用動滑輪將沙勻速向上提升2m,已知沙重180N,動滑輪和桶總重重20N,繩重和摩擦均不計.則在此過程中工人做的有用功為
                360
                360
                J,該裝置的機械效率為
                90%
                90%
                %,就如何提高該裝置的效率提出一點建議
                減輕桶重或加潤滑油或增加提起的沙子的重(合理即可)
                減輕桶重或加潤滑油或增加提起的沙子的重(合理即可)

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                科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

                (2013?邗江區(qū)一模)小明的爸爸準(zhǔn)備購買一輛SUV型(運動型多用途)轎車,可是上網(wǎng)搜索后有人說這種車重心較高,汽車容易翻倒.小明有些懷疑,通過觀察家里臺燈、照相機三腳架的穩(wěn)度(即穩(wěn)定性)后,設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗:如下圖所示,他首先制作了甲、乙、丙、丁四塊重相同、除甲底面積較大外其他外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,然后將它們依次放在木板上(物體不滑動),慢慢轉(zhuǎn)動木板,直至圓柱體翻到,記錄此時木板轉(zhuǎn)過的角度θ,記錄結(jié)果如下表.
                試驗次數(shù) 1 2 3 4
                重心離支持面高度
                物體剛好翻到時轉(zhuǎn)過的角度θ 最大 較大
                穩(wěn)度 最大 較大
                (1)小明是通過
                物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ
                物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ
                來判斷物體的穩(wěn)度.
                (2)分析數(shù)據(jù)
                2、3、4
                2、3、4
                (填實驗次數(shù)的序號)可以得到穩(wěn)度與重心高低之間的關(guān)系.
                (3)分析小明的實驗數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)物體的穩(wěn)度還與
                物體的底面積大小
                物體的底面積大小
                有關(guān).
                (4)設(shè)汽車車輪和地面的四個接觸點圍成的四邊形的面積為S,汽車的重心離地面高度為h,現(xiàn)有汽車甲和乙,它們的重G相同,結(jié)合小明的探究結(jié)果,你認(rèn)為可以通過簡單比較
                S/h或h/s
                S/h或h/s
                (寫出表達(dá)式)就可以初步比較甲、乙兩輛汽車的穩(wěn)度.
                (5)小明完成上述探究后,又提出了下列幾個問題,對SUV型汽車生產(chǎn)廠家來說,最有研究價值的問題是
                A
                A

                A.是否可以通過加大車輪間距離提高穩(wěn)度   B.如何降低用戶的成本
                C.穩(wěn)度是否與汽車車重有關(guān)               D.如何提高大家的科學(xué)素養(yǎng).

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                科目:初中物理 來源: 題型:

                (2013?邗江區(qū)一模)如圖所示的四幅圖中,用來說明發(fā)電機原理的實驗裝置是(  )

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                科目:初中物理 來源: 題型:

                (2013?邗江區(qū)一模)核能是
                不可再生
                不可再生
                (選填“可再生”或“不可再生”)能源.氫能源具有來源廣、熱值高、無污染等優(yōu)點.氫氣的熱值為14.3×107J/kg,完全燃燒0.5kg的氫氣可放出
                7.15×107
                7.15×107
                J的熱量;若一罐氫氣用去了一半,則剩余氫氣的熱值
                等于
                等于
                (大于/等于/小于)14.3×107J/kg.

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                同步練習(xí)冊答案