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小明同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素贊實(shí)驗(yàn)中，用橡皮泥捏成不同形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試驗(yàn)數(shù)據(jù)如右表所示。
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明得出的結(jié)論是：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)．他的結(jié)論正確嗎？請(qǐng)你對(duì)此試驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出評(píng)價(jià)。

被測(cè)物體

形狀

重力

橡皮泥

正方形

4.8N

圓形

4.2N

三角形

3.5N

評(píng)價(jià)                                                                          

不正確．因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)中不是同一塊橡皮泥，它們的質(zhì)星不同，所以小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2007?岳陽(yáng)）小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)（圖中的掛鉤表示彈簧測(cè)力計(jì)）．請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）為了探究浸在液體中的物體所受浮力的大小跟物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系，應(yīng)選擇圖
BC或BD
BC或BD
相比較．（填序號(hào)）
（2）為了探究物體所受浮力的大小跟物體浸沒(méi)在液體中深度的關(guān)系，應(yīng)該選擇圖
CD
CD
相比較．（填序號(hào)）
（3）圖D、E中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，說(shuō)明物體排開(kāi)相同體積的液體時(shí)，所受浮力大小跟液體的
密度
密度
有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?威海）小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題．
（1）在C與E兩圖中，保持了排開(kāi)液體的體積不變，研究浮力與
液體密度
液體密度
的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力為
2.4
2.4
N．
（2）小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)與深度又無(wú)關(guān)．對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著排開(kāi)水的體積的增大而
增大
增大
，當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中后排開(kāi)水的體積相同，浮力的大小與深度
無(wú)關(guān)
無(wú)關(guān)
．
（3）在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出鹽水的密度為
1.2×103
1.2×103
kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的
器材有：電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、滑動(dòng)變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、若干大頭針．利用上述器材，制成兩個(gè)簡(jiǎn)易的電磁鐵甲和乙，并設(shè)計(jì)了如圖所
示的電路．請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）小明在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)觀察
電磁鐵吸引大頭針的多少
電磁鐵吸引大頭針的多少
，可知電磁鐵磁性的強(qiáng)弱；如圖所示，小明將滑片向a端移動(dòng)時(shí)，電磁鐵甲的磁性將
增強(qiáng)
增強(qiáng)
；（選填“增強(qiáng)”或“減弱”）
（2）根據(jù)圖所示的情境可得到的結(jié)論是：通過(guò)電磁鐵的
電流
電流
一定時(shí)，線圈的
匝數(shù)越多
匝數(shù)越多
，磁性越強(qiáng)；
（3）電磁鐵在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，在水位自動(dòng)報(bào)警器、電磁起重機(jī)、電燈、磁懸浮列車(chē)四個(gè)裝置中，一般沒(méi)有用到電磁鐵的是
電燈
電燈
；
（4）在下面給出的四個(gè)研究實(shí)例中，研究方法與該實(shí)驗(yàn)方法相同的是
B
B

A．研究磁場(chǎng)時(shí)，用磁感線來(lái)描繪磁場(chǎng)
B．用宏觀“擴(kuò)散”現(xiàn)象研究微觀分子運(yùn)動(dòng)情況
C．研究串聯(lián)電路電阻時(shí)，引入“總電阻”概念
D．學(xué)習(xí)電壓時(shí)，我們可以通過(guò)對(duì)比水壓來(lái)認(rèn)識(shí)它．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題．比較圖
a與b（或c、或d、或e）
a與b（或c、或d、或e）
，說(shuō)明浸在液體中的物體會(huì)受到液體對(duì)物體的浮力作用．
（1）比較圖b與圖c可得到的結(jié)論是
物體受到的浮力跟物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)（或物體排開(kāi)液體的體積越大，受到的浮力越大）
物體受到的浮力跟物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)（或物體排開(kāi)液體的體積越大，受到的浮力越大）
；
（2）為探究浮力大小跟物體浸沒(méi)在液體中的深度的關(guān)系，應(yīng)選用圖
c與d
c與d
來(lái)研究．
（3）在圖d與圖e中，保持了
排開(kāi)液體的體積（V）
排開(kāi)液體的體積（V）
不變，研究浸在液體中的物體受到的浮力跟
液體種類（液體密度）
液體種類（液體密度）
的關(guān)系，其中用到了一種實(shí)驗(yàn)方法，叫做
控制變量法
控制變量法
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題．
（1）比較圖
a、b
a、b
，說(shuō)明浸在液體中的物體會(huì)受到液體對(duì)物體的浮力作用．
（2）比較圖b和圖c得出的結(jié)論是：
物體受到的浮力與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)，物體排開(kāi)液體的體積越大，受到的浮力越大
物體受到的浮力與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)，物體排開(kāi)液體的體積越大，受到的浮力越大
；
（3）為探究浮力大小跟物體浸沒(méi)在液體中的深度的關(guān)系，應(yīng)選用圖
c、d
c、d
來(lái)研究，得出的結(jié)論是
物體受到的浮力與物體浸入液體的深度無(wú)關(guān)
物體受到的浮力與物體浸入液體的深度無(wú)關(guān)

（4）在圖d與e中保持了
物體排開(kāi)液體的體積
物體排開(kāi)液體的體積
不變，研究浸在液體中的物體受到的浮力跟
液體密度
液體密度
的關(guān)系．
（5）實(shí)驗(yàn)中用到了一種實(shí)驗(yàn)方法，叫做
控制變量法
控制變量法
．在研究
電流與電壓、電阻關(guān)系實(shí)驗(yàn)中
電流與電壓、電阻關(guān)系實(shí)驗(yàn)中
也用到了該方法．

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