分析 設(shè)加入水的質(zhì)量為m,則水的質(zhì)量加上原本鹽水的質(zhì)量即為新配制的鹽水質(zhì)量,原本鹽水的體積50dm3加上所加水的體積即為新配制的鹽水體積,然后根據(jù)密度公式以及鹽水的密度即可求出加入水的質(zhì)量.
解答 解:設(shè)應(yīng)加水的質(zhì)量為m,則加水后的總質(zhì)量:m總=m鹽水+m;
由ρ=$\frac{m}{V}$可得:V總=V鹽水+V=V鹽水+$\frac{m}{{ρ}_{水}}$;
即1.1×103kg/m3=$\frac{{m}_{鹽水}+m}{{V}_{鹽水}+V}$=$\frac{60kg+m}{0.05{m}^{3}+\frac{m}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}}$
化簡后可得:m=50kg.
故答案為:50.
點評 本題考查了密度公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是分清改變液體密度時質(zhì)量、體積、密度之間的關(guān)系,計算過程要注意單位的換算.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 相對于火車來說,乘客是運動的 | |
| B. | 相對于乘客來說,路邊的樹是靜止的 | |
| C. | 以火車為參照物,乘客是靜止的 | |
| D. | 以火車為參照物,路邊的樹是靜止的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
| A. | “震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高 | |
| B. | “隔墻有耳”說明固體也能傳聲 | |
| C. | “聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來判斷的 | |
| D. | 地震、火山噴發(fā)、臺風(fēng)等都伴有次聲波 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 車速v(km/h) | 40 | 60 | 80 |
| 反應(yīng)距離s(m) | 5 | 7.5 | 10 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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