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如圖10所示,不旋轉(zhuǎn)的鋁件在強大壓力作用下頂住高速旋轉(zhuǎn)的銅件,通過            的方式使兩者接觸處溫度急劇升高,內(nèi)能增大,這樣銅和鋁接觸處的分子相互滲透,由于分子間存在            力的作用,從而使兩者緊密結(jié)合在一起.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?江都市二模)閱讀短文,回答問題
在我國隨著人民生活水平的不斷提高和“汽車下鄉(xiāng)”政策的實施,汽車已經(jīng)走進了很多普通農(nóng)村家庭,最近小王家也購買了一輛小汽車.小王十分高興,將汽車里里外外看了個遍,并且進行了認真的思考,發(fā)現(xiàn)汽車上許多地方都用到了物理知識,下面就是他思考的問題,請你幫他補充完整.
(1)汽車發(fā)動機是汽油機,從能源可否再生角度看,汽油是
不可再生
不可再生
能源(選填“可再生”或“不可再生”);發(fā)動機工作時,
做功
做功
沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能.
(2)汽車上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水的
比熱容
比熱容
較大的性質(zhì),如果水箱中裝有5kg的水,當(dāng)水溫度升高20℃時,需要吸收的熱量為
4.2×105
4.2×105
J.
(3)通過查看說明書得知轎車車身質(zhì)量為1725kg.當(dāng)車上載有275kg的人和物品時,車輪與地面的總接觸面積為4.0×10-2m2,轎車對地面的壓強為
5×105Pa
5×105Pa
.(g取10N/kg)
(4)若汽車油箱的容積為60升(dm3),內(nèi)裝的是密度為0.71×103 kg/m3、熱值為4.6×107J/kg的汽油,則該油箱中最多可裝
42.6
42.6
kg的汽油.若該車以20m/s的速度勻速行駛100km時所消耗的汽油為5kg,汽車發(fā)動機的輸出的功率為12kw,則汽車發(fā)動機的效率為
26%
26%

(5)汽車啟動時,需將鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔并旋轉(zhuǎn)(相當(dāng)于閉合開關(guān)),請根據(jù)如圖甲所提供的器件(圖中A、B、C為三個接線柱),用筆畫線代替導(dǎo)線將轎車的啟動原理圖連接完整.
(6)若轎車以90kW的恒定功率啟動做直線運動,運動過程中受到的阻力不變,運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示,則在0-50s時間內(nèi),轎車發(fā)動機所做的功為
4.5×106
4.5×106
J,轎車在運動過程中受到的阻力為
3×103
3×103
N.
(7)通過測量獲得轎車以不同的速度行駛時對應(yīng)的制動距離(即從操縱制動剎車到車停下來的距離)數(shù)據(jù)如下表所示:
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
速度/(km/h) 40 60 80 100 120
制動距離/m 8 18 50 72
當(dāng)轎車以80km/h行駛時所對應(yīng)的制動距離為
32
32
m.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?揚州)如圖甲是我國某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景,風(fēng)力發(fā)電機組主要由風(fēng)機葉片和發(fā)動機組成.
(1)風(fēng)力發(fā)電利用的是風(fēng)能,風(fēng)能是清潔的、
可再生
可再生
(可再生/不可再生)能源.
(2)風(fēng)機葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能,通常用密度小,硬度
(大/。┑膹(fù)合材料制成;葉片形狀像飛機的機翼,若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差,而受到向
(上/下)的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn).
(3)風(fēng)葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機,利用
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
原理.實現(xiàn)機械能轉(zhuǎn)化為電能.

(4)某風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示,由圖象得到的下列信息,正確的有哪些
B、D
B、D

A.只要有風(fēng),機組就能產(chǎn)生電能
B.風(fēng)速過大,機組不會產(chǎn)生電能
C.風(fēng)速越大,機組產(chǎn)生的電功率一定越大
D.風(fēng)速在一定范圍內(nèi),機組產(chǎn)生的電功率可能不變
(5)下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機獲得的能量:
平均風(fēng)速(m/s) 5 10 15 20
1s內(nèi)獲得的能量(×104J) 1 8 27 64
①對表格進行分析,你發(fā)現(xiàn)該風(fēng)機1s內(nèi)獲得的能量與風(fēng)速的定量關(guān)系是
風(fēng)機獲得的能量與風(fēng)速的三次方成正比
風(fēng)機獲得的能量與風(fēng)速的三次方成正比
(用文字敘述);
②當(dāng)風(fēng)速為5m/s時,這臺風(fēng)機工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10s,求風(fēng)機發(fā)電的效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在研究“杠桿的平衡條件”實驗中:
(1)實驗中首先要調(diào)節(jié)兩端杠桿兩端的平衡螺母,其作用是調(diào)節(jié)杠桿在
水平
水平
位置平衡,這樣做是為了
便于測量力臂,同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響
便于測量力臂,同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響
.若發(fā)現(xiàn)杠桿“左低右高”,可將平衡螺母向
邊旋轉(zhuǎn).
(2)如圖1,在A處掛三個鉤碼如圖所示,要使杠桿平衡應(yīng)在B處掛
4
4
個鉤碼(每個鉤碼質(zhì)量均為100g);拿去B處鉤碼,改在C處用彈簧測力計豎直向上拉,杠桿平衡時彈簧測力計上的示數(shù)為
6
6
N(g=10N/kg).

(3)某次實驗中,若采取如圖2所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能在水平位置保持平衡(杠桿上每格等距),但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式,這主要是以下哪種原因
D
D
(選填字母).
A.一個人無法獨立操作
B.需要使用太多的鉤碼
C.力臂與杠桿不重合
D.力和力臂數(shù)目過多
實驗
序號
斜面的傾斜
程度
物塊的重力G/N 斜面高度
h/m
沿斜面的拉力F/N 斜面長
S/m
機械效率
1 較緩 10 0.2 5.5 1 36.4%
2 較陡 10 0.4 7.0 1 57.1%
3 最陡 10 0.6 8.5 1  

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市亭湖區(qū)九年級下學(xué)期第一次調(diào)研考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

閱讀短文,回答問題(第(5)小題2分,其余每空1分,計12分)

在我國隨著人民生活水平的不斷提高和“汽車下鄉(xiāng)”政策的實施,汽車已經(jīng)走進了很多普通農(nóng)村家庭,最近小王家也購買了一輛小汽車。小王十分高興,將汽車里里外外看了個遍,并且進行了認真的思考,發(fā)現(xiàn)汽車上許多地方都用到了物理知識,下面就是他思考的問題,請你幫他補充完整。

(1)汽車發(fā)動機是汽油機,從能源可否再生角度看,汽油是           能源(選填“可再生”或“不可再生”);發(fā)動機工作時,           沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。

(2)汽車上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水的          較大的性質(zhì),如果水箱中裝有5kg的水,當(dāng)水溫度升高20℃時,需要吸收的熱量為          J.

(3)通過查看說明書得知轎車車身質(zhì)量為1725kg.當(dāng)車上載有275kg的人和物品時,車輪與地面的總接觸面積為4.0×10-2m2,轎車對地面的壓強為             .(g取10N/kg)

(4)若汽車油箱的容積為60升(dm3),內(nèi)裝的是密度為0.71×103 kg/m3、熱值為4.6×107J/kg的汽油,則該油箱中最多可裝             kg的汽油。若該車以20m/s的速度勻速行駛100km時所消耗的汽油為5kg,汽車發(fā)動機的輸出的功率為12kw,則汽車發(fā)動機的效率為              

(5)汽車啟動時,需將鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔并旋轉(zhuǎn)(相當(dāng)于閉合開關(guān)),請根據(jù)如圖13甲所提供的器件(圖中A、B、C為三個接線柱),用筆畫線代替導(dǎo)線將轎車的啟動原理圖連接完整。

(6)若轎車以90kW的恒定功率啟動做直線運動,運動過程中受到的阻力不變,運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示,則在0—50s時間內(nèi),轎車發(fā)動機所做的功為        J,轎車在運動過程中受到的阻力為         N.

(7)通過測量獲得轎車以不同的速度行駛時對應(yīng)的制動距離(即從操縱制動剎車到車停下來的距離)數(shù)據(jù)如下表所示:

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

速度/(km/h)

40

60

80

100

120

制動距離/m

8

18

 

50

72

當(dāng)轎車以80km/h行駛時所對應(yīng)的制動距離為         m.。

 

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