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精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
有甲、乙、丙三位同學一起做有關聲音傳播的實驗,實驗主要器材是一根灌滿水的很長的鐵管,丙看到甲敲擊了一次,而乙卻說他聽到聲音是
3
3
次.讓乙去看,丙來聽,再做實驗,證實他們看到和聽到的都是事實.這個實驗能夠說明的一個物理事實是
聲音在固、液、氣體中傳播的速度不同
聲音在固、液、氣體中傳播的速度不同
分析:聲音在不同介質中的傳播速度不同.在固體中最快,液體次之,氣體最慢.鐵管中裝滿了水,鐵管外面有空氣.聲音產生后,沿著三種介質傳播.從而可以聽到三次聲音.
解答:解:甲敲擊鐵管后,聲音沿著鐵、液體、空氣三種介質傳播.聲音在鐵中傳播的速度最快,水中次之,氣體最慢.所以最先聽到的是鐵傳來的,第二次聽到的是水傳來的,第三次聽到的是空氣傳播來的. 所以可以聽到三次聲音.
故答案為:3;聲音在固、液、氣體中傳播的速度不同.
點評:明確在甲敲擊,乙聽到三次聲音的過程是解決此題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

7、在學校運動會上,有甲、乙、丙三位同學進行百米賽跑,他們的成績如下表所示.根據表中成績可知,跑得最快的是
同學,這里比較三人運動的快慢采用的
路程
相同的條件下比較時間的方法.
參賽者
成績/s 13.6 13.8 13.7

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?內江)在“探究物重和物體質量的關系”的實驗中,有甲、乙、丙三位同學做出了如下的猜想:
甲同學:物體受到的重力跟物體質量成正比.
乙同學:物體受到的重力跟物體質量成反比.
丙同學:物體受到的重力跟物體質量無關.
為了驗證以上三種猜想,同學們選用的實驗器材有:彈簧測力計一個,質量均為50g的鉤碼6只.并設計了如下的實驗步驟:分別把1只、2只、3只…6只鉤碼掛在彈簧測力計下,如圖1所示,記下彈簧測力計每一次的示數(shù),并記錄在設計的表格中.
實驗結果如下表:
鉤碼數(shù) 質量 物重 物重跟質量的比
1 0.05 0.5 10
2 0.10 1.0 10
3 0.15 1.5 10
4 0.20 2.0 10
5 0.25 2.5 10
6 0.30 3.0 10
則:
(1)把鉤碼掛在彈簧測力計的鉤上,鉤碼靜止時,彈簧測力計的示數(shù)等于鉤碼受到的重力大小,這是利用了
等效替代
等效替代
的原理.
(2)根據實驗測出的數(shù)據,在平面直角坐標系中,作出物重G隨質量m變化的圖象.
(3)根據圖象,可以得出結論:物體受到的重力跟它的質量成
正比
正比

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科目:初中物理 來源: 題型:

速度是表示物體
物體運動快慢
物體運動快慢
的物理量,在學校運動會上,有甲、乙、丙三位同學進行百米賽跑.他們的成績如表所示,
參賽者
成績/s 13.5 13.2 14.1
分析表格可知:跑得最快的是
,比較三人運動快慢采用了相同
路程
路程
比時間的方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在學校運動會上,有甲、乙、丙三位同學進行百米賽跑,他們的成績如右表所示.根據表中成績可知,跑得最快的是
同學,他的百米賽跑速度是
7.30
7.30
m/s(保留二位小數(shù)).
參賽者
成績(秒) 14.2 13.7 13.9

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