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15.為了合理利用資源,減少能耗量,國家積極推廣使用節(jié)能電器.一盞15W的LED發(fā)光二極管照明燈的亮度相當于一盞60W的白熾燈的亮度.制成LED發(fā)光二極管的主要材料是半導體.(選填“半導體”或“超導體”)若以15W的LED照明燈代替60W的白熾燈照明,每天開燈4h,每月(按30天)可以節(jié)約電能5.4kW•h.

分析 容易導電的物體是導體,不容易導電的物體是絕緣體,導體和絕緣體沒有絕對的界限,導體性能介于二者之間的是半導體.二極管的特點就是單向導電性,利用的主要材料就是半導體;利用W=Pt分別求出兩種燈消耗的電能,二者之差即為節(jié)約用電的多少.

解答 解:容易導電的物體是導體,不容易導電的物體是絕緣體,導體和絕緣體沒有絕對的界限,導體性能介于二者之間的是半導體.二極管的特點就是單向導電性,利用的主要材料就是半導體;
白熾燈一個月消耗的電能:
W1=Pt=60×10-3kW×4h×30=7.2kW•h,
節(jié)能燈一個月消耗的電能:
W2=Pt=15×10-3kW×4h×30=1.8kW•h,
可節(jié)約用電:
W=W1-W2=7.2kW•h-1.8kW•h=5.4kW•h.
故答案為:半導體;5.4.

點評 本題考查了半導體的概念,利用W=Pt計算消耗電能的方法,注意電能計算的常用單位(P-kW、t-h、W-kW•h).

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,在滑雪場,同樣體重的步行者腿深陷雪中,而滑雪者卻如履平地,為什么?

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6.如圖所示,甲、乙兩燈的額定電壓相同,閉合開關S后,甲燈比乙燈亮,則下列說法正確的是:( 。
A.甲燈兩端的電壓大于乙燈兩端的電壓
B.甲燈的電阻大于乙燈的電阻
C.甲燈的額定功率大于乙燈的額定功率
D.將兩燈串聯(lián)起來接在原來的電源上,甲燈仍然比乙燈亮

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖甲是我國某地風力發(fā)電的外景,風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)動機組成.
(1)風力發(fā)電利用的是風能,風能是清潔的可再生(填“可再生”或“不可再生“)能源.
(2)風機葉片具有質量輕、強度高、耐磨損等性能,通常用密度小,硬度大(填“大”或“小”)的復合材料制成;葉片形狀像飛機的機翼,若葉片位置和風向如圖乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同產生壓強差,而受到向上 (填“上”或“下”)的力使風葉旋轉.
(3)風葉產生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機,利用電磁感應原理,實現(xiàn)機械能轉化為電能.
(4)下表給出了在不同風速下某風機獲得的能量:
平均風速(m/s)5101520
1s內獲得的能量(×104J)182764
①對表格進行分析,你發(fā)現(xiàn)該風機ls內獲得的能量與風速的定量關系是風機獲得的能量與風速的三次方成正比.(用文字敘述);
②當風速為5m/s時,這臺風機工作1s所產生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10s,求風機發(fā)電的效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.《舌尖上的中國Ⅱ》的熱播,引起了人們對飲食文化的關注,重慶的臘肉,香腸廣受青睞,火鍋更是以麻、辣、鮮、香吸引著眾多食客,以下說法正確的是( 。
A.往火鍋里加入食材,食材溫度升高,它的內能增加
B.在腌制臘肉時,要把鹽涂抹均勻,是因為鹽不會擴散
C.灌制好香腸后,要晾在通風的地方,是為了防止水分蒸發(fā)
D.在較遠的地方就能聞到火鍋味,說明分子只在高溫下運動

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20.明明和羊羊在王老師的指導下探究了海波和石蠟熔化時溫度的變化規(guī)律,他們的實驗數(shù)據記錄如下.試分析實驗數(shù)據并回答下列相關問題:
(1)從表中數(shù)據分析得出,海波的熔點為48℃.
(2)海波的熔化過程歷時4min,在熔化過程中海波的存在狀態(tài)是固液共存.
(3)海波在第9min和第5min時,內能較大的是第9min,原因是海波一直在吸熱.
       時間/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
 海波溫度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 53 59
 石蠟溫度/℃40  41 42 44 46 47 48 50 52 55 58

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7.日晷儀是古代人們可用來計時的一種工具,通過觀察直桿在太陽下的影子所在位置可以知道時間,如圖所示,日晷儀計時利用了光的( 。
A.反射B.直線傳播C.折射D.色散

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4.在學習了“怎樣產生感應電流”后,同學們在課下自己又試著重新進行了實驗,仔細體會其中的細節(jié).
(1)小田首先將檢查過的實驗器材連接好(如圖所示),確認連接無誤后,將金屬棒PQ向左水平切割磁感線.實驗中卻幾乎看不出電流表指針偏轉.請你幫助小田分析“看不出電流表指針偏轉”的原因可能是什么?原因:感應電流太。
(2)小田將電流表換成靈敏電流計進行實驗,實驗中他發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針每次擺動的角度不同,于是他想研究“感應電流的大小與哪些因素有關”.
小田猜想可能與導體切割磁感線運動速度有關,速度越大,動能越大,轉化成電能就越多;他還猜想可能與磁場的強弱有關.
實驗次數(shù)123456
速度(cm/s)123456
電流(mA)2.04.05.98.110.211.8
(3)小田為了驗證自己的第一個猜想,并將足夠大的磁體放在水平面上,驅動裝置通過兩根絕緣硬棒ab、cd使導體PQ沿直線水平向左運動(導體運動區(qū)域的磁場強弱相同).同一次實驗,應使導體做勻速(填“勻速”或“變速”)運動.實驗測得的數(shù)據如表所示,分析數(shù)據可得出結論:在磁場強弱相同時,感應電流的大小與導體切割磁感線運動的速度成正比(在磁場強弱相同時,導體切割磁感線運動的速度越大,產生的感應電流越大).

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5.如圖所示的物理圖象中,正確反映物理量之間關系的是( 。
A.
光線發(fā)生反射時,反射角θ2與入射角θ1的關系圖象
B.
勻速直線運動的汽車,距離s與時間t的關系圖象
C.
電壓一定時,電流I與電壓U之間的關系圖象
D.
電阻一定時,電熱功率P與電流I的關系圖象

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