| A. | 聲音在空氣中傳播的速度與空氣的溫度高低無關(guān) | |
| B. | 只要物體在振動(dòng),我們就能聽到聲音 | |
| C. | 我們能“聽其聲而知其人”,主要是因?yàn)椴煌娜寺曇舻捻懚炔煌?/td> | |
| D. | 公路邊植樹,既可以凈化空氣,也可以減弱噪聲 |
分析 (1)聲音的傳播靠介質(zhì);固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì),不同介質(zhì)中聲速不同;且聲速與溫度有關(guān);真空不能傳聲;
(2)聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生;我們聽到聲音還要具備:有介質(zhì),聲音的頻率在20Hz--20000Hz之間;
(3)聲音的三個(gè)特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動(dòng)頻率決定;響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性.
(4)減弱噪聲的途徑有:在人耳處、在聲源處、在傳播過程中減弱噪聲.
解答 解:A、不同介質(zhì)中聲速不同,且聲速與溫度有關(guān),故A錯(cuò)誤;
B、物體振動(dòng)傳聲聲音,但是人要聽到聲音還需要介質(zhì),故B錯(cuò)誤;
C、我們能“聽其聲而知其人”,主要是因?yàn)椴煌娜寺曇舻囊羯煌蔆錯(cuò)誤;
D、公路邊植樹,既可以凈化空氣,也可以減弱噪聲,其減弱噪聲的方式是在傳播過程中減弱噪聲,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 抓住聲音的傳播特征、聲音的三個(gè)特征與生活的聯(lián)系和減弱噪聲的途徑就可選出答案.
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年四川省南充市順慶區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在以下實(shí)例中,屬于聲波傳遞能量的是
A. 雷聲響起預(yù)示可能會(huì)下雨
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C. 用超聲波清洗眼鏡
D. 通過超聲波了解胎兒發(fā)育的情況
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 450 W | B. | 45 W | C. | 4.5 W | D. | 4 500 W |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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