Question

物理無處不在，2012年蘇州市初二生物實驗操作考查中，用到了顯微鏡、滴管、牙簽等器材，在這些器材的使用過程中也運用到很多物理知識．例如：顯微鏡的調(diào)節(jié)旋鈕上刻有一條條豎紋或橫紋，其目的是

增大摩擦

；滴管能吸水是利用了

大氣壓

；牙簽一端很尖是為了

增大壓強

．

Answer 1

分析：（1）摩擦力大小的影響因素：壓力大小、接觸面的粗糙程度；
增大摩擦力的方法：在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度；在接觸面的粗糙程度一定時，增大壓力．
（2）大氣壓的利用一般都是在某處使氣壓降低，然后在外界大氣壓的作用下，產(chǎn)生了某種效果．
（3）壓強的大小與壓力的大小和受力面積有關(guān)．增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強；

解答：解：（1）顯微鏡的調(diào)節(jié)旋鈕上刻有一條條豎紋或橫紋，是采用在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的．
（2）用滴管吸水時，要先把滴管橡膠囊內(nèi)的空氣擠出，橡膠囊在彈性作用下，要回復原狀，橡膠囊內(nèi)剩余氣體的質(zhì)量一定體積增大，氣壓減小，則藥液在外界大氣壓的作用下，被壓進滴管里．即滴管能吸水是利用了大氣壓．
（3）牙簽一端很尖是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強．
故答案為：增大摩擦；大氣壓；增大壓強．

點評：本題是從日常生活用品上找到跟摩擦、大氣壓、壓強有關(guān)的問題，體現(xiàn)了物理的生活化，要求平時學習時，多觀察、多聯(lián)系、多分析．