Question

19．如圖所示，是探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置．

（1）該實驗中物體動能的大小是通過觀察紙盒被推動的距離來判斷的．
（2）鋼球沿斜面滾下來過程中，重力勢能減小，動能增大（均選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（3）讓小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，是為了改變小車到達水平面的速度；
實驗目的是為了探究動能的大小與速度的關(guān)系．實驗表明，質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大．
（4）換用質(zhì)量不同的小球使它們從同一高度滾下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與質(zhì)量關(guān)系．

Answer 1

分析 （1）實驗利用了轉(zhuǎn)換法，通過紙盒被推動的距離來反映動能的大��；
（2）鋼球滾下時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；
（3）（4）實驗還用到了控制變量法，在探究動能與速度的關(guān)系時，要控制質(zhì)量相同；在探究動能與質(zhì)量的關(guān)系時，要控制速度相同．據(jù)此可分析實驗現(xiàn)象得出結(jié)論．

解答 解：（1）實驗中物體動能的大小是通過觀察紙盒被推動的距離來判斷的，這是轉(zhuǎn)換法的運用；
（2）鋼球沿斜面滾下來過程中，高度減小，重力勢能減小，速度增大，動能增大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；
（3）讓小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，是為了改變小車到達水平面的速度；實驗目的是為了探究動能的大小與速度的關(guān)系．實驗表明，質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大．
（4）換用質(zhì)量不同的小球使它們從同一高度滾下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與質(zhì)量關(guān)系．
故答案為：（1）紙盒被推動的距離；（2）減��；增大；（3）速度；速度；越大；（4）質(zhì)量．

點評 在本題的實驗中，正確理解轉(zhuǎn)換法與控制變量法在實驗中的運用是解答的關(guān)鍵，要熟知影響動能大小的兩個因素，并用合理的方法進行探究．