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為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，某同學(xué)將一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把紙板ENF放置在平面鏡上，如圖甲所示。

(1)使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點(diǎn)，紙板FON上沒有觀察到反射光，原因可能是______。

(2)正確操作實(shí)驗(yàn)，并在紙板上記錄每次光的徑跡，如圖乙所示。取下紙板，接下來進(jìn)行的操作是__________，將數(shù)據(jù)記錄在表格中，并比較_________________。

(3)紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的，這樣做的目的是______________________。

紙板FON與紙板EON不在同一平面內(nèi)(或紙板沒垂直于平面鏡) 測(cè)量每組光線與法線夾角 對(duì)應(yīng)反射角與入射角的大小關(guān)系 方便彎折并驗(yàn)證入射光線與反射光線是否在同一平面內(nèi) 【解析】試題分析：（1）反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，若實(shí)驗(yàn)中未將紙板與平面鏡垂直，紙板FON上沒有觀察到反射光，可能是紙板未與平面鏡垂直放置或紙板EON與FON不在同一平面上；（2）取下紙板后，應(yīng)用量角器分別測(cè)出入射角...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：第十五章 電流和電路 單元測(cè)試卷 題型：單選題

電路中的電流既看不見，也摸不著，但是它的許多特點(diǎn)和水流、車流類似，人們?cè)谘芯侩娏魈攸c(diǎn)時(shí)，多用水流來相比，這種科學(xué)思維方法可以叫做（ ）

A. 控制變量法 B. 模型法 C. 類比法 D. 歸納法

C 【解析】【解析】 電流看不見、摸不著，但客觀存在，是電荷的定向移動(dòng)形成的，導(dǎo)體中有電流通過時(shí)會(huì)產(chǎn)生一些特有的現(xiàn)象；水流能夠直接觀察，水流的形成具有方向性，水流通過時(shí)，可以使水車轉(zhuǎn)動(dòng)．以直觀形象的水流來說明電流的形成及作用，這種方法叫類比法． 故選C．

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市東臺(tái)第一教研片2018屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考物理試卷 題型：作圖題

如圖甲所示，畫出物體AB在平面鏡中所成的像．

【解析】試題分析：平面鏡成像的特點(diǎn)是：平面鏡所成的是虛像，像與物到平面鏡的距離相等，像與物的連線與鏡面垂直，像與物的大小相等，像與物左右相反，即像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱；先作出物體AB的端點(diǎn)A、B在平面鏡中的對(duì)稱點(diǎn)B，連接兩個(gè)對(duì)稱點(diǎn)，即為物體AB在平面鏡中的像，注意輔助線和像用虛線，如圖所示：

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市東臺(tái)第一教研片2018屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考物理試卷 題型：單選題

如圖所示，點(diǎn)光源發(fā)出的光經(jīng)玻璃磚后從O點(diǎn)斜射入空氣，OA為出射光線，點(diǎn)光源的位置可能是圖中的（ ）

A．M點(diǎn) B．N點(diǎn) C．P點(diǎn) D．Q點(diǎn)

B 【解析】 試題分析：光從玻璃射入空氣中，發(fā)生折射，折射光線和入射光線也分居法線兩側(cè)，分居在兩種介質(zhì)中，折射角大于入射角． 依據(jù)這樣的分析，過O作法線，然后比較一下入射角和折射角即可找出正確的點(diǎn)光源的位置． 【解析】 根據(jù)光的折射定律，光從玻璃射入空氣中，發(fā)生折射，折射光線和入射光線也分居法線兩側(cè)，折射角大于入射角． 過O作法線，由下圖可知從M發(fā)出的光線，垂直入射...

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科目：初中物理 來源：人教版2018屆八年級(jí)上冊(cè)物理第二章第四章 聲和光綜合檢測(cè) 題型：單選題

如圖所示，將一支鉛筆放入水中，看起來鉛筆發(fā)生了彎折。這是因?yàn)椋?）

A. 光在空氣和水的分界面發(fā)生了鏡面反射

B. 光在空氣和水的分界面發(fā)生了漫反射

C. 光從空氣射入水中，傳播方向不變

D. 光從水射入空氣中，傳播方向改變

D 【解析】試題分析：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向會(huì)發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫光的折射；光從水中斜射入空氣時(shí)，傳播方向?qū)⑦h(yuǎn)離法線，折射角大于入射角． 【解析】 A、B、光在空氣和水的分界面發(fā)生了鏡面反射，但不是鉛筆看起來發(fā)生了彎折的原因，故A、B錯(cuò)誤； C、D、插入水中的鉛筆，由于鉛筆反射的光線從水中斜射入空氣中時(shí)，傳播方向發(fā)生了偏折，遠(yuǎn)離法線，折射角大于入射角，所以...

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科目：初中物理 來源：人教版2018屆八年級(jí)上冊(cè)物理第二章第四章 聲和光綜合檢測(cè) 題型：單選題

北太平洋中有一頭“孤獨(dú)”的鯨，近20年來，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)它一直在發(fā)出52 Hz的聲音召喚同伴卻收不到回應(yīng)，因?yàn)橥惖啮L的發(fā)聲頻率通常為17～18 Hz。以下說法錯(cuò)誤的是( )

A. 科學(xué)家們聽到的聲音是以水為介質(zhì)傳來的

B. 正常的同類的鯨發(fā)出的聲音屬于次聲波

C. 這頭“孤獨(dú)”的鯨收不到回應(yīng)是因?yàn)榘l(fā)聲的響度太小

D. 這頭“孤獨(dú)”的鯨的發(fā)聲器官比正常的鯨更細(xì)、更短或更緊繃

C 【解析】A. 鯨生存在海洋中，發(fā)出的聲音通過水向四周傳播，所以科學(xué)家們聽到的聲音是以水為介質(zhì)傳來的，故A正確； B. 根據(jù)題意，同類的鯨的發(fā)聲頻率通常為17～18 Hz，此頻率低于20Hz為次聲波，故B正確。 C. 根據(jù)時(shí)間，這頭“孤獨(dú)”的鯨發(fā)出的聲音頻率為52 Hz，高于同類發(fā)生的聲音頻率，即音調(diào)高，所以收不到回應(yīng)，故C錯(cuò)誤； D. 通常來說，物體越細(xì)、越短、彈性繃的...

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科目：初中物理 來源：2017-2018 人教版物理九年級(jí)全冊(cè) 第十七章 歐姆定律 單元檢測(cè)題 題型：填空題

如圖所示，電源電壓恒為6 V，R1的阻值為8 Ω，R2兩端的電壓為4 V，則通過b點(diǎn)的電流為________A，R2的阻值為________Ω。

0.25 16 【解析】由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)。因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，電阻R1兩端的電壓：U1＝U?U2＝6V?4V＝2V；因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，通過b點(diǎn)的電流：Ib＝I2＝I1＝ ＝0.25A，由I＝得電阻R2的阻值：R2＝＝16Ω.

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科目：初中物理 來源：2017-2018人教版物理九年級(jí)全冊(cè) 第十七章 歐姆定律 單元練習(xí) 含答案 題型：填空題

一個(gè)定值電阻的阻值是10 Ω，使用時(shí)流過的電流是200mA，加在這個(gè)定值電阻兩端的電壓是______

2V 【解析】通過定值電阻的電流：IR=200mA=0.2A，由I=可得，定值電阻兩端的電壓： U=IRR=0.2A×10Ω=2V，

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè)：彈力課后作業(yè) 題型：填空題

如圖所示，三個(gè)完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同:圖①中彈簧的左端固定在墻上，此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為x1并處于靜止?fàn)顟B(tài)。圖②中彈簧的左端受到大小也為F的拉力作用，此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為x2并處于靜止?fàn)顟B(tài)。圖③中彈簧的左端掛一小物塊，物塊在粗糙的桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為x3。則x1、x2、x3的大小關(guān)系是:x1__x2__x3。

= = 【解析】用大小均為F的拉力作用在彈簧秤的右端，彈簧測(cè)力計(jì)受到了一對(duì)平衡力，無論彈簧的左端情況怎樣，彈簧受的是平衡力，它兩端的拉力總相等；且在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比，所以三個(gè)彈簧的伸長(zhǎng)量相同，即X 1X 2， X 2 X 3。

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同步練習(xí)冊(cè)答案