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18.學(xué)校自習(xí)室墻上貼的“輕聲細(xì)語”標(biāo)語是指控制聲音的響度;“聽聲辯人”是因?yàn)椴煌娜艘羯煌?

分析 聲音的三個(gè)特征分別是響度、音調(diào)和音色.
響度是指聲音的強(qiáng)弱.
音調(diào)是指聲音的高度.
音色是指聲音的品質(zhì)與特色,它與發(fā)聲物體的材料有關(guān),不同物體發(fā)聲的音色是不同的.

解答 解:樂音的三個(gè)特征分別是響度、音調(diào)和音色“輕聲細(xì)語”說明聲音比較弱,說明聲音的響度;不同人發(fā)聲的音色是不同的,因此“聽聲辯人”是指聲音的音色.
故答案為:響度;音色.

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對聲音特征及定義的掌握情況,學(xué)會利用所學(xué)知識解釋生活中的物理問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.“五一”期間,小明與家人到江西“死海”之稱的古海游玩,這“死海”其實(shí)就是咸水湖,當(dāng)人完全浸沒水中時(shí),人受到的浮力大于人受到的重力(選填“大于”、“小于”或“等于”),所以人就會自然向上浮起;當(dāng)人漂浮在水面上靜止不動(dòng)時(shí),人受到的浮力等于人受到的重力(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列實(shí)例中,目的是為了增大壓強(qiáng)的是( 。
A.
推土機(jī)裝有寬大的履帶
B.
破窗錘的敲擊端做成錐狀
C.
火車軌道上鋪枕木
D.
平板貨車的輪子多又寬

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,“村村通”公路的建設(shè)極大地方便了群眾的出行.在沒有斑馬線的通村公路上,當(dāng)人們橫過公路時(shí),要“一停、二看、三通過”.人急行的速度約2m/s,人急行橫過6m寬的馬路需要的時(shí)間大約是3s;若急駛的小汽車的速度為72km/h,人至少要在距離行駛過來的小汽車前60m處開始穿越馬路才安全.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于壓強(qiáng),下列說法正確的是(  )
A.珠穆朗瑪峰頂?shù)拇髿鈮簭?qiáng)比麗江玉龍雪山的高
B.飛機(jī)的機(jī)翼上凸下平是使上表面的氣體流速快壓強(qiáng)小,下表面的氣體流速慢壓強(qiáng)大
C.攔河壩要修成上窄下寬是通過增大底面積減小壓強(qiáng)
D.大型卡車的輪子大而多是增加受力面積減小卡車對地面的壓力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.(1)如圖所示,水池下方的排水管利用了連通器原理,使水管里的異味不會散發(fā)出來;
(2)液壓千斤頂是利用帕斯卡原理工作的;
(3)對折兩張平行拿著的紙中間吹氣,兩張紙會靠在一起,這說明氣體在流速大的地方壓強(qiáng)。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.2013年6月11日“神舟十號”載人飛船成功發(fā)射,聶海勝、張曉光、王亞平3名航天員撘乘飛天,完成任務(wù)后航天員乘返回艙安全返回,返回艙到達(dá)離地面一定高度時(shí)打開降落傘,受到空氣的阻力而勻速下落,在勻速下落過程中,返回艙的動(dòng)能不變,機(jī)械能減小(選填“增大”、“不變”或“減小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

7.很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境,進(jìn)化出可符合一定物理規(guī)律的身體部位,對此,從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是(  )
A.啄木鳥的嘴很尖細(xì),可以增大壓強(qiáng),從而鑿開樹桿,捉到躲在深處的蟲子
B.駱駝的腳很大,可以減小壓力,從而使其在沙漠中自如行走
C.魚類體內(nèi)有鰾,通過鰾的調(diào)節(jié)作用從而改變自身重力來實(shí)現(xiàn)下沉和上浮
D.雄鷹有時(shí)不用抖動(dòng)翅膀也能翱翔太空是應(yīng)用了流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的原理

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖,當(dāng)物重為50N時(shí),繩端需用20N的拉力才能使物體勻速上升,求
(1)此時(shí)的機(jī)械效率為多大?
(2)如果繩子能承受的最大拉力為60N(不計(jì)繩重和摩擦,g取10N/kg),那么滑輪組的最大機(jī)械效率是多大?

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同步練習(xí)冊答案