分析 ①動滑輪的本質(zhì)是省力杠桿,使用動滑輪可以省力,但費距離;使用任何機械,都不能省功;
②已知動滑輪重和第一次的機械效率,可以得到物重;已知物重和第二次動滑輪的重,可以得到第二次的機械效率.
解答 解:
①使用動滑輪可以省力;
②因為η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{有}+{W}_{額}}$=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{動}h}$=$\frac{G}{G+{G}_{動}}$;
所以物體重力為G=$\frac{{η}_{1}{G}_{動1}}{1-{η}_{1}}$=$\frac{75%×2N}{1-75%}$=6N;
第二次的機械效率為η2=$\frac{G}{G+{G}_{動2}}$=$\frac{6N}{6N+1.5N}$×100%=80%.
故答案為:力;80;6.
點評 此題為我們提供了一種提高滑輪組機械效率的方法:不計繩重和摩擦,在物重一定時,動滑輪重越小,機械效率越高.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 水在4℃時密度最小 | |
| B. | AB段表示水溫度升高,密度變小 | |
| C. | BC段表示水溫度升高,體積變小 | |
| D. | 對于一定質(zhì)量的水,在4℃時體積最小 |
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| 實驗次數(shù) | 壓力 | 長木板表面 | 木塊放置 | 木塊運動快慢 | 彈簧測力計的示數(shù)/N |
| 1 | 1個木塊 | 較光滑 | 平放 | 很慢 | 2.2 |
| 2 | 1個木塊 | 較光滑 | 平放 | 慢 | 2.2 |
| 3 | 1個木塊 | 較光滑 | 平放 | 較快 | 2.2 |
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| 路程(m) | 前半程S1=45 | 后半程S2=45 | 全程S=90 |
| 時間(s) | t1=9 | t2=6 | T=15 |
| 速度(m/s) | v1=5 | v2=7.5 | v=6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 彩虹是由于光的反射形成的 | |
| B. | 光從空氣進入水中,傳播方向一定改變 | |
| C. | 平靜的湖面看到自己的臉是光的折射現(xiàn)象 | |
| D. | 有陽光照射時樹蔭下出現(xiàn)圓形光斑是光沿直線傳播的結(jié)果 |
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