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凸透鏡成像實驗中，成實像時，像與物處于凸透鏡
異
異
側(cè)，都是
倒
倒
的，成虛像時，像與物處于凸透鏡
同
同
側(cè)，都是
正
正
立的．
分析：①實像是實際光線會聚而成的，虛像是實際光線反向延長線相交而成，實像能在光屏上呈現(xiàn)出，而虛像則不能．
②成實像時，像與物總是位于透鏡的兩側(cè)，成虛像時，像與物總是位于透鏡的同側(cè)，
解答：解：在凸透鏡成像的情況下，實像總是倒立的，實像和物總是分居在透鏡的異側(cè)；虛像總是正立的，虛像和物總是在透鏡的同側(cè)．
故答案為：異；倒；同；正．
點評：本題主要考查的是實像與虛像的區(qū)別，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．重點應(yīng)理解實像和虛像的真正含義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

26、我們做過“探究凸透鏡成像規(guī)律“的實驗，如圖所示為該實驗的裝置圖，實驗時首先利用太陽光測出所使用的凸透鏡的焦距f，請你仔細(xì)回顧當(dāng)時的實驗過程，根據(jù)平時的閱讀，收集回答下面的問題：
（1）下面有四種實驗設(shè)計方案：
甲：分別把點燃的蠟燭放在1倍焦距f和2倍焦距2f處，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點，分析總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律．
乙：除甲中的做法外，還應(yīng)該把蠟燭放在大于2f的某一位置和大于f小于2f的某一位置，觀察并記錄對應(yīng)的成像情況，才能總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律．
丙：把點燃的蠟燭從距凸透鏡較遠(yuǎn)的位置逐漸移近，通過不斷調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，觀察并記錄在屏上能否成像，以及所成像的特點，包括觀察所成像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢，尤其是在f和2f處所成像的情況，從而總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律．
丁：與丙不同的是，將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠(yuǎn)離，其他步驟相同．以上四種方案中，哪些是科學(xué)合理的．
丙，丁
（選填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）
（2）同學(xué)們將蠟燭從遠(yuǎn)處逐漸靠近凸透鏡的過程中，蠟燭經(jīng)過
二倍焦距
位置以后，所成實像由縮小變成放大；經(jīng)過
焦點（或一倍焦距）
位置以后由實像變成虛像．
（3）當(dāng)兩支點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如如圖所示的位置時，光屏上C、D兩處會得到清晰
縮小
（選填“縮小”、“等大”或“放大”）的燭焰的像，生活中的光學(xué)器件
照相機(jī)
就是利用這一成像規(guī)律工作的．若用一厚紙板擋住A處的燭焰，在光屏上
C
（選填“C”或“D”）處仍能得到一個清晰的現(xiàn)象．

（4）小明用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的照相機(jī)將位于充滿水和水池底部一個美麗的圖案拍攝下來．當(dāng)把水排掉后，小明仍然想在原來的位置用此照相機(jī)拍到這個圖案清晰的照片，他應(yīng)該調(diào)整照相機(jī)，使鏡頭
后縮
（選填“前伸”、“后縮”或“不動”）
（5）某同學(xué)在實驗中記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象，如如圖所示，下列判斷正確的是（
D
）

A、該凸透鏡的焦距是20cm
B、當(dāng)u=15cm時，在光屏上能得到一個縮小的像
C、當(dāng)u=25cm時成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D、把物體從距凸透鏡10cm處移動到30cm處的過程中，像逐漸變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在做“凸透鏡成像實驗”中：如圖所示
（1）實驗時，要調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心跟燭焰的中心大致在
同一高度
同一高度
，目的是
使像成在光屏的中央
使像成在光屏的中央
．
（2）圖15是研究凸透鏡成像時的位置放置簡圖，其中F點是凸透鏡的焦點

①要在光屏上得到一個最大的像，物體應(yīng)該放在圖中的
d
d
點；
②當(dāng)像和物體在同一側(cè)時，物體放在圖中的
e
e
點；
③物體從b點沿主軸移到d點，物體的像將變
大
大
（大/�。�；
④當(dāng)物體放在a點時，遮去凸透鏡的上面一半，則物體像的大小將
不變
不變
．
（3）當(dāng)燭焰由2倍焦距以外向焦點靠攏時，光屏應(yīng)向
遠(yuǎn)離凸透鏡
遠(yuǎn)離凸透鏡
方向移動，才能在屏上出現(xiàn)清晰的像，且像的大小是越來越
大
大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

這是小明探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗記錄，請將表中的剩余表格填完，然后再分析表中的數(shù)據(jù)，完成下面的填空．
物距u 像的性質(zhì) 像距v 應(yīng)  用
倒、正 大、小 實、虛
u無窮遠(yuǎn) 一個亮點 v=f 測量焦距f
u＞2f f＜v＜2f
u=2f 倒立 等大 實像 v=2f 成像大小的分界點
f＜u＜2f v＞2f 投影儀原理
u=f 不能成像 v無窮遠(yuǎn) 成實像與虛像的分界點
u＜f v＞u
（1）當(dāng)u=2f時，成等大的像；u＞2f時，成
縮小
縮小
（填“放大”或“縮小”）的像；u＜2f時，成
放大
放大
（填“放大”或“縮小”）的像；所以，2f處是成像大小的分界點．
（2）當(dāng)u=f時，既不能成實像也不能成虛象；u＞f時，成
實
實
（填“實”或“虛”）像；u＜f時，成
虛
虛
（填“實”或“虛”）像；所以，f（或焦點F）處是成實像和虛像的分界點．
（3）成等大實像時，像距等于物距，成放大實像時，像距
大于
大于
物距；成縮小實像時，像距
小于
小于
物距．
（4）實像總是
倒
倒
立的，像和物在凸透鏡的兩側(cè)；虛像總是
正
正
立的，像和物在凸透鏡的同側(cè)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

這是小明探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗記錄，請將表中的剩余表格填完，然后再分析表中的數(shù)據(jù)，完成下面的填空．
物距u 像的性質(zhì) 像距v 應(yīng)  用
倒、正 大、小 實、虛
u無窮遠(yuǎn) 一個亮點 v=f 測量焦距f
u＞2f f＜v＜2f
u=2f 倒立 等大 實像 v=2f 成像大小的分界點
f＜u＜2f v＞2f 投影儀原理
u=f 不能成像 v無窮遠(yuǎn) 成實像與虛像的分界點
u＜f v＞u
（1）當(dāng)u=2f時，成等大的像；u＞2f時，成______（填“放大”或“縮小”）的像；u＜2f時，成______（填“放大”或“縮小”）的像；所以，2f處是成像大小的分界點．
（2）當(dāng)u=f時，既不能成實像也不能成虛象；u＞f時，成______（填“實”或“虛”）像；u＜f時，成______（填“實”或“虛”）像；所以，f（或焦點F）處是成實像和虛像的分界點．
（3）成等大實像時，像距等于物距，成放大實像時，像距______物距；成縮小實像時，像距______物距．
（4）實像總是______立的，像和物在凸透鏡的兩側(cè)；虛像總是______立的，像和物在凸透鏡的同側(cè)．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中：

（1）吳洋同學(xué)通過物理知識的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡。在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指（如圖甲），看到手指　　　　 的像；再用放大鏡觀察遠(yuǎn)處的房屋（如圖乙），看到房屋　　　　 的像。（選填“放大”、“等大”或“縮小”）

（2）他猜想：凸透鏡成像的大小可能與蠟燭到透鏡的距離有關(guān)。于是，他在如圖丙所示的光具座上，不斷改變蠟燭到透鏡的距離，并移動光屏進(jìn)行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

分析數(shù)據(jù)可知，物體到凸透鏡的距離越長，光屏上像的大小就越 　　 ，像距就越　　　 。

（3）吳洋所在班級照畢業(yè)像時，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi)，攝影師使照相機(jī)　　 　 （填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）同學(xué)，同時還應(yīng) 　　　　（選填“增加”、“縮短”或“不改變”）照相機(jī)的暗箱長度，才會在取景框內(nèi)得到清晰滿意的畫面。

物體到凸透鏡的距離/cm

光屏上像到凸透鏡的距離/cm

光屏上像的大小

3.00

光屏上沒有像

5.00

光屏上沒有像

12.00

60.00

放大

20.00

20.00

等大

25.00

16.67

縮小

30.00

15.00

縮小

（4）他又用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字，看到如圖所示兩種情景．以下說法中正確的是（　 ）

A．甲圖中成的是實像；乙圖中成的是虛像

B．甲圖中書本在凸透鏡2倍焦距以外；乙圖中書本在凸透鏡l倍焦距以內(nèi)

C．甲圖中凸透鏡靠近書本，所成的像變小；乙圖中凸透鏡遠(yuǎn)離書本，所成的像也變小

D．甲圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀；乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機(jī)

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同步練習(xí)冊答案