趙明同學在課堂上探究了“斜面的機械效率”后,在課外活動時間想探究一下滑輪組的機械效率,他邀請你和他一起到實驗室找老師借實驗儀器,你們一起考慮一下。
(1)你們倆應該借出哪些實驗器材?
(2)你們倆需要測量哪些物理量?
(3)畫出你們準備裝配的滑輪組的示意圖。
(4)請你們把實驗步驟告訴大家,并用字母把機械效率表達出來。
(5)請你們設計一個表格,讓大家看了一目了然。
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