科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊第二章第2節(jié) 聲音的特性 同步測試卷 題型:多選題
物理課上,老師用力吹一根較長的塑料吸管的同時,用剪刀一小段一小段地剪短吸管,如圖所示.同學們聽到的聲音( )
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A. 音色不變
B. 音調變了
C. 是老師的聲帶振動產生的
D. 后排同學聽到的與前排同學聽到的響度相同
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊第十五章第2節(jié) 電流和電路 同步測試 題型:填空題
如圖所示是國產某品牌的電動混合動力汽車,給汽車蓄電池充電時,蓄電池相當于 (填“用電器”或“電源”);剛擦完車玻璃的干毛巾很容易吸附灰塵,但與毛皮摩擦過的橡膠相互排斥,這說明干毛巾帶 電。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊第十三章第2節(jié)內能 同步測試卷 題型:填空題
改變物體內能的兩種方式:做功和熱傳遞。這兩種途徑在改變物體內能上是________的。兩種改變內能的方式的區(qū)別:做功改變內能時,發(fā)生了能量的________;而熱傳遞改變內能時,發(fā)生的是能量的________。(后兩空均填“轉化”或“轉移”)
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年八年級上冊(人教版)物理課時專練:1.1 長度和時間的測量 題型:實驗題
有甲、乙、丙、丁、戊五位同學有兩位同學測同一支鋼筆的長度,測得的結果分別是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm。
(1)各個同學測量結果都有一定的差異,是因為測量時存在_________,這個是_________(填可以或不可以)消除的。
(2)其中測量結果顯示明顯錯誤操作的是_________同學,這個是_________(填可以或不可以)避免的。
(3)若其他四位同學在測量時都沒有出現(xiàn)錯誤,則結果不同的原因是因為刻度尺的_________不同。
(4)如果正確測量四位的同學所用刻度尺的分度值都是1mm,則_________同學的測量結果又是錯誤的,其原因是_________。
(5)用這把分度值為1mm的刻度尺,測得鋼筆的長度應該是_________cm。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年八年級上冊(人教版)物理課時專練:1.1 長度和時間的測量 題型:單選題
如圖所示是小紅同學精確測量從家到學校所用的時間,下面讀數(shù)正確的是
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A. 20s B. 3.2min C. 200s D. 180s
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年八年級上冊(人教版)物理課時專練:1.1 長度和時間的測量 題型:單選題
有關誤差,下列說法中正確的是( 。
A. 誤差就是測量中產生的錯誤
B. 選用精密的測量儀器可以消除誤差
C. 實驗中認真仔細地進行測量可以消除誤差
D. 采用多次測量取平均值的方法,可以減小誤差
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第十六章第1節(jié)電壓 同步測試 題型:單選題
在如圖所示的電路中,閉合開關S,能用電壓表測量L2兩端電壓的是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中物理 來源:河南省2018-2019學年八年級物理上冊單元清(五) 題型:單選題
如圖所示,甲、乙球的體積相同,此時天平平衡,則ρ甲∶ρ乙為 ( )
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A. 2∶1 B. 1∶2 C. 3∶4 D. 4∶3
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